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山西教育

鎖定
《山西教育》於1956年創刊、由茅盾先生親筆題寫刊名的雜誌,秉承“服務教育,關注師生,讀者至上,質量第一”的辦刊理念,是省教育廳主管的山西省的綜合性教育期刊,《山西教育》始終堅持以敏鋭的眼光、獨特的視角,更長遠、更寬廣地思考,更深層次地探索教育問題乃至與教育密切相關的諸多社會問題,有力地促進了我省教育事業發展和經濟社會發展。 [1] 
中文名
《山西教育·招考》
別    名
山西教育
作    者
山西教育編輯部
類    別
教育資料
出版社
《山西教育》雜誌社
出版時間
2014年5月25日
頁    數
65 頁
定    價
8¥
開    本
1/16
裝    幀
膠裝、騎馬釘
國際刊號
1004-6739
國內刊號
14-1014/G4
發行週期
月刊

山西教育雜誌簡介

《山西教育》山西省教育廳主管主辦,山西省一級期刊,是“宣傳教育政策,關注教育熱點,傳播先進經驗,提供教改資訊”的期刊,是各級教育行政管理者、廣大中小學教師創新思想的平台、彰顯智慧的舞台。
《山西教育》雜誌是全省廣大考生尤其是邊遠山區考生詳盡瞭解國家以及我省招生考試有關政策、規定,獲取相關信息與資訊,在及時傳遞招考信息、重點解讀招考政策、適時捕捉招考動態、全面開展學科輔導等方面發揮着積極的重要作用。內容豐富、思想健康,自1956年創刊起,以月刊形式發行,刊物對外積極擴大宣傳,致力於提高雜誌質量與影響。
《山西教育》雜誌四期分別為:山西教育(教學),山西教育(招考),山西教育(管理),山西教育(幼教)

山西教育山西教育管理

主辦 : 山西省教育委員會
週期 :月刊
出版地:山西省太原市
有着50年的辦刊歷史,是山西省基礎教育戰線,惟一一本“傳播教育政策,關注教育熱點,推廣辦學經驗,提供教改訊息 ”的期刊,是各級教育行政管理者、廣大中小學校長創新思想的平台,彰顯智慧的舞台。

山西教育主要欄目

決策:會議報道 處長訪談 局長在線 政策解讀
資訊:三晉信息 國內傳真
山西教育 山西教育
改革:重點工程 高中新課程採風:市縣報道 學校特色 教育人物
聚集:問題討論 特別關注 校長論壇 熱點話題
探索:調查報告 工作研究 學校管理 校長手記

山西教育山西教育招考

山西教育 山西教育
刊名:山西教育(招考) 主辦:山西省教育廳
週期:月刊
出版地:山西省太原市
語種:中文;
開本:16開
ISSN:1004-6739
CN:14-1014/G4
郵發代號:22-439
歷史沿革:
現用刊名:山西教育(招考)
曾用刊名:山西教育(招生考試);山西教育(高中理科版);山西教育(高考版)
創刊時間:1956

山西教育山西教育幼教

主辦:山西省教育廳
山西教育 山西教育
週期:月刊
出版地:山西省太原市
語種:中文;
開本:16開
ISSN:1004-6739
CN:14-1014/G4
郵發代號:22-438
歷史沿革:
現用刊名:山西教育(幼教)
創刊時間:2013

山西教育山西教育教學

主辦:山西省教育廳
山西教育 山西教育
週期:月刊
出版地:山西省太原市
語種:中文;
開本:16開
ISSN:1004-6739
CN:14-1014/G4
郵發代號:22-438
歷史沿革:
現用刊名:山西教育(教學)
曾用刊名:山西教育(中考版);山西教育(教師教學);山西教育(初中版)
創刊時間:1956

山西教育期刊簡介

本刊以馬列主義、毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯繫實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發展,為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。

山西教育收錄情況

國家新聞出版總署收錄
中國知網、維普資訊科技期刊數據庫全文收錄期刊。

山西教育欄目設置

重點欄目:本期聚焦、政策導讀、研究思考、局長在線、市縣看點、學校特色、校長手記、域外採風、品讀經典、師生珍藏、名校文化、國內傳真、三晉短訊、一線聲音。

山西教育投稿須知

1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通 訊作者(一般為導師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處註明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不註明。
2.論文摘要儘量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結果、結論4方面內容(100字左右),應具有獨立性與自含性,關鍵詞選擇貼近文義的規範性單詞或組合詞(3~5個)。
3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標應區別明顯。
4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。
5.參考文獻的著錄格式採用順序編碼制,請按文中出現的先後順序編號。所引文獻必須是作者直接閲讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的,請採用腳註方式標明,參考文獻不少於3條。
6.來稿勿一稿多投。收到稿件之後,5個工作日內審稿,電子郵件回覆作者。重點稿件將送同行專家審閲。如果10日內沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質錄用通知),則請與本部聯繫確認。
7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議,稿件內容不得抄襲或重複發表。對來稿有權作技術性和文字性修改,雜誌一個版面2500字,二個版面5000字左右。作者需要安排版面數,出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別説明。
8.請作者自留備份稿,本部不退稿。
9.論文一經發表,贈送當期樣刊1-2冊,需快遞的聯繫本部。
10.請在文稿後面註明稿件聯繫人的姓名、工作單位、詳細聯繫地址、電話(包括手機)、郵編等信息,以便聯繫有關事宜。

山西教育目錄參考

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參考資料
  • 1.    簡介  .《山西教育》雜誌社[引用日期2019-06-20]