山東新起航技工學校

學校以職教高考為培養目標，穩步拓展定向就業和職業培訓。形成“中技就業+職教高考升學”一體化育人體系。在學生的培養上，強調“知識與技能並重”，堅持“升學與就業並舉”。通過三年制職教高考班、中技就業班，大專單招班、校企合作班、新型學徒制班。其中2022年我校高考部本科上線率達73.8%，高校單獨招生升學率100%。 ^[1] 

學校堅持 “為學生走向成功奠基，對學生幸福人生負責的辦學理念;以“培養人格健全，專業知識紮實，實踐能力強；敢於開拓創新的高素質的人才”為培養目標。 ^[1] 

升學渠道——多種渠道直通高校，通過職教高考、單招、藝考、夏季高考等多種途徑，暢通高考升學渠道。

辦學理念——專家治學名師執教，升學班配備具有多年重點高中教學管理經驗的專家擔任教學管理顧問。

狠抓教研——促進教學質量提高，實行三清管理教學法，嚴格按照職教高考課程標準和考試大綱，圍繞學生基礎文化課、專業理論課、專業技能課三部分核心。

因材施教——針對性教學，根據學生不同基礎情況進行分層次教學，對基礎薄弱的學生設置針對性的補習。

研學結合——豐富教學形式，定期與齊魯工業大學、山東交通學院等十幾所大學開展研學活動。 ^[1] 

準軍事化封閉管理，學校有紀律嚴明的學生管理團隊對校園進行24小時安全巡查，確保給學生提供秩序井然，紀律嚴明、氛圍良好的校園環境，學校建有藝術和學術社團，為學生提供了各種特長訓練渠道。 ^[1] 

學校着眼於發展學生的興趣、需要和特長，開發了獨具特色的校本課程社團活動體系，按照學生自主發展的需求，設置了旨在與國家課程整合的學科類校本課程、旨在培養學生動手操作能力的技能類校本課程、旨在培養學生健康人格的社會實踐類校本課程、旨在行為示範的專題教育類校本課程、旨在教育學生樂於奉獻的社區服務類校本課程、旨在陶冶學生情趣修養的活動類校本課程。社團活動由教師自主開發編寫教材，校本教材側重於開發學生興趣、培養動手操作能力、開拓文化視野、體現個性特點。 ^[1]