展示設計

本書從展示設計的實際操作入手，分解其中的各個專項，逐步展開。通過大量教學實際案例與創意分享，讓學生得以體驗展示的魅力，進而學習和掌握展示設計的方法流程，終達到能參與團隊合作與獨立完成展示項目的教學目標。由於展示設計涉及到環境藝術、視覺傳達、展示道具、多媒體演示以及聲、光、電技術等方面的知識，本教材為學習者提供了豐富的知識鏈接，從而在有限的時空內使學生能完成對眾多學科成果的整合運用，這也正體現了展示設計具有豐富內涵、涉及諸多領域的專業特徵。

第一章 展示的基本概念

第一節 展示設計是什麼

第二節 誰是我們的觀眾

一、我來展示，你來體驗

案例直擊 上海世博會法國館

二、變被動為互動

三、為時間而設計。不是為地點兩設計

第三節 展示設計的發展歷程

一、展示設計簡史

二、展示設計的趨勢

第四節 展示是～種藝術

第二章 展示設計的方法與流程

前期策劃我們該做什麼?

節 創意策劃

一、項目管理計劃

二、概念發展過程

三、創意的篩選

案倒直擊 上海世博會中國館

我們的賣點是什麼，要如何表達?

第二節 渲染賣點

一、設計的主線

二、設計的背景

三、怎樣正確敍述設計

教學案例解析 汶川“5·12地震紀念館”設計方案設計中對科學技術的運用

第三節 提高科技含量

一、科技的作用

二、有怎樣的新科技

第三章 展示要素的專頂設計

節 展示中的視覺傳達

一、VI系統與導視設計

二、平面系統與編排

第二節 “我能觸摸到”——展示設計中的台、櫃、架

一、展架

二、展櫃

三、展台

四、護欄、標牌等輔助設施

第三節 “我能感受到”——展示設計中的聲、光、電

一、燈光音效對展示的作用

二、如何來把控聲、光、電

第四節 影像視頻與新媒體

課題訓練 學生設計案例解析(一)

學生設計案例解析(二)

第四章 展示空間的專題設計

節 商業空間展示

一、櫥窗展示設計

1．櫥窗的主要陳列方式

2，讓我來為您設計

3．思維設計訓練

即時訓練

課程訓練

小貼士：櫥窗設計

二、賣場空間陳列展示

第二節 博物館展示與陳列

經典案例 解析蘇州博物館

第五章 提升你的實戰能力

節 主題思維的骨架——構思

一、靈感來源

案例直擊 戴姆勒-克菜斯勒公司車展展示設計

二、選擇一個主題或概念

案例直擊 戴姆勒-克萊斯勒公司户外展台

三、整合收集的資料

四、聚焦關鍵要素

第二節 核心——表達

一、手稿圖冊

二、繪製

三、實作模型訓練

案例直擊 奧西公司在杜塞爾多夫國際

印刷及紙製品博覽會上的展台

學生設計案例解析(一)

學生設計案例解析(二)

第三節 實體一技術與實施

一、逾越溝壑

二、修改

三、設計的拓展與完善

第四節 細節 —一點睛之筆

一、篩選創意

二、傳達你的設計理念

教學案例(一)

教學案倒(二)

經典案例 解析上海世博會英國館的

整體與細節設計

第六章 會展設計的策劃與管理

節 認識會展——會展的基本概念

一、會展的廣義與狹義概念

知識鏈接世界博覽會(～)

二、會展的特點

三、會展的起源

知識鏈接 世界博覽會(二)

四、會展的類別

1．商業展會

2．博覽會

第二節 會展策劃——設計的講述

一、展示設計前期策劃

1．做好市場調查

2．編寫展示設計文案

二、藝術設計策劃

三、行動路線策劃

第三節 理念的實現——會展設計方案的實施

案例直擊 上海世博會四川民俗展區(室外場地)競標方案

知識鏈接 世界博覽會(三)

2．歷屆世界博覽會簡表

經典案例解析 上海世博會中國國家館“東方之冠”

後記