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小組工作
(社會工作名詞)
鎖定
- 中文名
- 小組工作
- 定 義
- 在社會工作者的協助下,通過小組成員之間有目的的互動互助,使參加小組的個人獲得行為的改變、社會功能的恢復和發展的工作方法
- 別 名
- 團體工作
- 對 象
- 團體或小組
小組工作定義
1小組工作是一種團體活動或經驗;
2小組工作是一種羣體工作的過程 ;
3 小組工作是一種社會工作方法;
4 小組工作是一種治療和援助。
小組工作定義特點
1 提供一種歸屬感 2 提供驗證事實的機會 3 得到互助合作的資源
4 小組賦予成員能力的工具 5 小組具有治療的功能
小組工作特徵
1、小組是由組員和工作者組成的關係體系。在這個複雜的關係體系中,有工作者和組員的互動,更多的是組員彼此之間的互動。
2、小組工作是在互動過程中,通過彼此分享、分擔、支持、教育、治療等小組動力,帶來組員態度和行為的改變。
3、小組工作既是過程,也是組員改變的方法和手段。
4、小組工作都有明確的目標。不同模式下的小組工作,目標是很不相同的。
小組工作專業化
美國的科伊爾教授(Grace Longwell Coyle)在1946年“全美社會工作大會”上提出,“小組工作應該是社會工作方法”被大會接受。從此,小組工作成為社會工作的三大方法之一。
小組工作主要模式
1、社會目標模式
2、互惠模式
互動模式亦稱交互模式或互惠模式,是基於人與環境和人際之間的關係而建立的一種小組模式,旨在通過組員之間、組員與小組及社會環境之間、小組於社會環境的互動關係,促進組員在小組這個共同體的相互依存中得到成長,增強組員的社會功能,提升其發展能力。
3、治療模式
治療模式是一種社會治療或社會康復模式,旨在治療和解決個人的社會問題,改變個人的社會行為。治療模式是精神醫學、心理學和社會學的結合於運用,具有獨特的理論與技術,主要針對一些行為失範或有特定問題的人羣,如醫藥的病人、吸毒人員、社區矯正對象等。
4、發展性模式
發展模式亦稱過程模式或發展性小組模式,旨在解決和預防服務對象社會功能的衰減問題、恢復和發展服務對象的社會功能。這一模式的應用範圍極其廣泛,如各種困難人羣、面臨危機的人羣以及尋求更大自我發展的人羣等等。
小組工作功能
克萊因(Klein)提出了小組工作具有的八個方面的功能和目標;
1、康復:針對有問題的組員,幫助其在情緒、行為、態度和價值觀等方面回覆到原來狀態的過程
2、能力建立:組員在小組中成長和發展的過程,是一種透過教育和技能培訓提升意識和自信心,而不是治療的過程
6、社會運動:通過鼓勵組員參加社會運動,使個人學會領導、服從、參與、決策等方法,並承擔社會責任
7、解決問題:協助組員作出決定並解決問題
8、社會價值:鼓勵組員實現其社會價值
小組工作階段
卡蘭德等人的研究將小組的發展分為5個階段。
前屬期。也即小組開始階段,組員試圖與陌生人建立初步關係。社工於此階段鼓勵成員表達對小組和其他組員的期望。
權力和控制期。當小組建立後,組員逐漸找到了安全感,並試圖確立自己在小組中的角色。這是一個動盪時期,個別無法從小組中獲得安全和滿足的組員可能會選擇退出小組。
親密期。組員關係更為親密,公開比較小組生活和家庭生活,亦會出現移情,並開始思考小組的目標。
差異期。此期形成良好的小組。小組的規範和標準成為組員行為的參考,相互支持和溝通。成員們聯合合作以期能提出現實的建議或實施大型的項目和方案。
分離期。小組因工作目標的達成等多種原因而面臨解體。此期社工需處理各種焦慮情緒,如內聚、逃避、拒絕分離、情緒反覆等。