小學藝術課程與教學

內容簡介

《小學藝術課程與教學》以國際藝術教育理論和實踐的最新進展為視野，以我國藝術教育發展現實為根據，以美術、音樂分科教育的理論和實踐及師資條件為基礎，由國家藝術課程標準研製組核心成員組織編寫。該教材在全面論述藝術教學的諸多經典主題（如課程與教學模式、教學方法、評價方法、心理學基礎等）的同時，充分注意我國藝術教育理論和實踐中的特殊困難和問題。因此，該教材學術性與可操作性統一，國際理論與國內需求統一，理論性與可讀性統一。《小學藝術課程與教學》主題新穎、富有挑戰，鼓勵讀者進行參與式閲讀。此外該書版面新穎，採用了專題欄目的新形式，既突出了教材的主題和思想，又方便了讀者閲讀。

主要內容包括：認識藝術課程、兒童的藝術學習心理、小學藝術課程與教材、藝術課程的教學策略與方法、藝術課程的教學設計、小學藝術課程的教學實踐經驗、藝術課程與教學評價、課外藝術活動的設計與組織、藝術教師與藝術課程等。