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小學教師專業標準：要點·行動·示例

《小學教師專業標準:要點·行動·示例》在編寫過程中，努力突出針對性、適用性、操作性和發展性的特點：通過“要點解讀”，明確中小學教師必須“做什麼”；通過“行動指南”，建議中小學教師應該“怎麼做”；通過“提升建議”，啓發中小學教師如何“做得更好”；通過“示例分析”，提供不同學科教學的示例，供教師借鑑。

小學教師專業標準：要點·行動·示例內容簡介

《小學教師專業標準:要點·行動·示例》由北京師範大學出版社出版。

小學教師專業標準（試行）

第一章專業理念與師德

（一）職業理解與認識

（二）對小學生的態度與行為

（三）教育教學的態度與行為

（四）個人修養與行為

第二章專業知識

（五）小學生髮展知識

（六）學科知識

（七）教育教學知識

（八）通識性知識

第三章專業能力

（九）教育教學設計

（十）組織與實施

（十一）激勵與評價

（十二）溝通與合作

（十三）反思與發展

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