導學館

導學館主要由“導學區”、“診學區”和"俱樂部"三大功能區構成，功能如下：

以導學為方式，以學生的自主性、探究性、合作性為學習主體，師生、家長共同合作完成教學，達到學生“願學”、“樂學”、“會學”、“學會”的目標。

從性格特點、學習態度、學習水平、學習類型、情感技能等方面進行全方位、多角度的評價，根據“病”因，進行個別“診療”，再通過“生本課堂”小組互動學習提升學習興趣和能力，同時解決學習問題。

家長和孩子共同完成了三個階段的學習，孩子養成了自主學習和有計劃學習的習慣，即可進行穩固培養階段。家長經過三階段的學習，不但與孩子在各個方面共同進步和取得好成績，也取得了“好家長合格證”，成為好家長會員，有資格進入[好家長俱樂部]參與高端論壇、家長沙龍等會晤和交流。可以免費參加由[好家長俱樂部]組織的家庭教育主題研討會，學習家庭教育經驗和交流心得。 ^[1] 

首先對學生進行“多元化評價”，其後組織家長和孩子在“小組學習”中一起進步，共同成長，從而幫助孩子提高學習興趣學會學習，同時也幫助了家長提高家庭教育能力和水平。