-
尋夢強鷹之路
鎖定
《尋夢強鷹之路》是浙江大學“求是強鷹”俱樂部的青年學生對數十位風雲浙商的訪談文集，由浙江大學管理學院黨委副書記阮俊華主編，共分“白手起家”、“下海弄潮”、“巧借東風”、“投筆從商”、“海歸創業”、“浙商二代”等六個篇章，以“徒弟看師傅、徒弟學師傅、徒弟評師傅”的獨特視角，詮釋“求是強鷹”這一全新的校園文化品牌對當代青年的時代意義。 《尋夢強鷹之路》由阮俊華編著。
尋夢強鷹之路內容簡介
如果説《尋夢彩虹人生》是希望為大學生重塑信仰，那麼《尋夢強鷹之路》更在於分享“求是強鷹”奮發實踐的創新創業精神，以強鷹導師的創業成功之路與強鷹人的自省成長之路為當代青年的成長提供一種借鑑。
阮俊華編著的《尋夢強鷹之路》共分“白手起家”、“下海弄潮”、“巧借東風”、“投筆從商”、“海歸創業”、“浙商傳承”六個篇章，以“徒弟看師父、徒弟學師父、徒弟評師父”的獨特視角，詮釋“求是強鷹”對當代青年的時代意義。
尋夢強鷹之路圖書目錄
序 聽一場未來與過去的對話金德水
前言 尋夢強鷹之路阮俊華
白手起家
“珍珠大王”阮鐵軍：還珠尊貴 仁義為先
“一言九鼎”俞春雷：球悟人生 綠色暢想
“創富新鋭”張躍飛：潛心奮鬥 終必高飛
“話機領袖”趙伯祥：服務轉型 感恩回饋
“飾品女皇”周曉光：蝴蝶出蛹 仁者雍容
下海弄潮
“富麗牡丹”陳愛蓮：五彩人生 總領羣芳
“中國絲魂”沈愛琴：歲月並不綾羅 人生一片錦繡
“人生若水”王水福：以西子水 圓百午夢
“浙商新兵”吳子富：人生兩回 華麗轉身
“民生之魂”竺福江：藥寫春秋 康健華夏
巧借東風
“地質館長”董利華：奮發圖強 責任至上
“育才校長”郜晏中：樣樣落實 天天堅持
“造市儒商”金位海：螞蟻雄兵 遼闊天地
“綠濱俊彥”劉明峯：十載沉浮 百般專注
“立雪傲梅”阮小明：苦行神州 終獲寶石
“真誠捨得”虞輝：雄姿英發 偉基長青
投筆從商
“中庸之商”董國民：商者仁義 追求純粹
“自學成才”樊培仁：仁德創成 已己惠人
“德意掌門”高德康：創造以心 卓越之路
“當代神農”胡季強：藥佛同道 共濟蒼生
“傑出温商”黃偉建：轉型標杆 施崦有福
“青春領袖”田寧：以變應變 堅如磐石
“美麗舵手”祝愉勤：悦人悦己 追夢精彩
海歸創業
“行儒僑領”陳乃科：以和聚人 商行天下
“杏林傳奇”丁列明：十年一劍 夢想成真
“巾幗海歸”李慧：招才引智 玫瑰鏗鏘
“跨界創業”林東：自強不息 砥礪新功
浙商傳承
“創投新貴”陳越孟：傳承創新 睿智轉型
“古建文人”李美贊：妙筆丹青 古今一品
“至美追求”潘亞敏：盤危受命 從容自信
“創新之雲”邱麗霞：漫步雲端 樂享生活
“毛巾少帥”石磊：矢志不渝 品牌為王
附錄
“求是強鷹實踐成長計劃”
浙江大學大學生實踐導師(求是強鷹導師)信息表
打造立德樹人高端平台成就興業強國青春夢想
——浙江大學求是強鷹實踐成長計劃
從此你我像鷹志在天下
——“求是強鷹”的文化探索
浙江大學聘請首批創業實踐導師
從“新學徒計劃”看青年創業起點
協同創新打造實踐育人高端文化平台
——浙江大學求是強鷹實踐成長計劃散記
後記 強鷹人的中國夢阮俊華
尋夢強鷹之路作者簡介
阮俊華，浙江温嶺人，浙江大學副教授，現任浙江省青聯常委、浙汀大學管理學院黨委副書記、綠色浙江環保組織會長、浙江省綠色科技文化促進會會長、求是強鷹俱樂部主席等職，曾獲第七屆“地球獎”、中國首屆民間環保十大優秀人物、中國首屆十大社會公益之星提名獎等榮譽。著有《尋夢彩虹人生》，主編《知行合一·實踐報國》等書，發表論文數十篇。
作為一名志願者、輔導員、“老團幹”和創業導師，2007年，阮俊華在浙江大學校園首創“求是強鷹實踐成長計劃”，效法古人“師徒”，為優秀學子對接知名浙商搭建交流學習與實踐成長平台。阮俊華以一名老師的青春和激情幫助和成全了更多青年學生的彩虹人生
尋夢強鷹之路媒體推薦
我在國內看了許多創新創業育人活動，求是強鷹無疑是最好最高端的。
——高德康
“求是強鷹計劃”作為浙江首個以浙商為平台，服務學生成長成才的項目，贏得了廣泛的讚譽。我在參與這個項目的過程中，深深地體會到這不是以往“一個教、一個學”的模式，而是一個相互學習的過程。
——王永福
正如浙大是學界的一塊金字招牌、浙商是商界的一塊金字招牌一樣，求是強鷹俱樂部已成為大學生裏的一塊“金字招牌”，成為精英、棟樑、未來各行各業領袖人物的搖籃和基地！
——周曉光
青年興則國家興，青年強則國家強。“求是強鷹計劃”為青年學子搭建了寶貴的成長平台，這是一筆無形無價的社會財富。
——阮鐵軍
求是強鷹不僅僅讓企業家們將自己的創業之路、成長之路分享給晚輩，同時也讓他們有機會接觸到當代最優秀學子的思想，兩種截然不同的思想相互交流、碰撞所產生的結果讓雙方都受益匪淺。
——石磊
求是強鷹開創了大學生實踐創新創業的長效機制。作為導師，我非常樂於做同學們的創業諮詢和人生導航，為社會精英的培養、為浙商精神的傳承貢獻力量！
——陳愛蓮
求是強鷹，彰顯的是一種將優秀的經驗不斷傳承的力量，承載的是對社會、對國家，乃至對全人類的一種責任和擔當。作為一名光榮的求是強鷹導師，我自當盡我所能，與我的學生一同進步和成長。
——虞輝
讓大學生雛鷹展翅，在優秀浙商指導下走入社會實踐中去，從根本上改善與優化大學生的成長環境，“求是強鷹計劃”所帶來的教育成果，影響的不只是一代人，而會影響到幾代人。
——吳子富
