寶雞文理學院物理系

物理系內設有物理學和電子信息科學與技術兩個本科專業，目前在校本科生870名。物理學為師範類專業，授理學學位；電子信息科學與技術專業授工學學位。系內設有物理實驗教學中心和電子信息實驗中心，物理實驗教學中心下設6個實驗分室，電子信息實驗中心下設4個實驗分室。兩實驗中心儀器設備固定資產720.3萬元，800元以上的儀器1679台件，兩中心可分別開設實驗項目80多個。系內有一個院級重點學科“凝聚態物理”和一個“非線性”研究所。

物理系師資力量數量充足，結果合理，其中高級職稱教師佔47%。教師中具有博士、碩士學位以及在讀的碩、博士共有28人，師資隊伍發展態勢良好。

物理系重視學科隊伍建設和科學研究工作，以重點學科和研究所為依託，整合學科隊伍，凝鍊優勢研究方向，強化學科隊伍建設，推動科學研究工作，對於教師隊伍的整體水平提高起到了積極的促進作用。教師中有陝西省“三五”人才 1人；寶雞市有突出貢獻的專家2人；寶雞文理學院中青年拔尖人才3人；寶雞文理學院學科帶頭人2人；寶雞文理學院中青年教學科研骨幹3名。10年來承擔完成各類研究項目總計57項；五年來發表研究論文243篇，SCI、EI收錄66篇，取得了一批具有一定學術價值和應用價值的研究成果。僅2006年一年，我係教師在《中國科學》、《物理學報》、Physica B、Phys.Letts.A 、Chinese Journal of physics、Solid State Communications等國內外著名期刊發表的論文達14篇。五年來獲得科研成果獎勵12項，其中省級獎3項。

物理系始終堅持以本科教學為中心，堅持以素質教育的思想統領教學；以創新教育的思路改革教學；以課程建設的成果促進教學；以先進的方法手段實施教學；以嚴格規範的制度管理教學；以人才培養的優良目標全面推進教學。

深化教學改革，強化教學建設，努力提升本科辦學水平。獲省級精品課程1門；院級精品課程2門；院級重點課程3門；建成雙語課程2門。10年來，教師完成教學改革項目14項，目前在研的教改項目6項。在教學改革中，獲陝西省優秀教學成果獎3項；獲學院教學成果獎8項；教師獲講課競賽獎7項；教學質量獎1項；優秀教案獎2項；出版教材4部；發表教學研究論文73篇；研發網絡課件1門；多媒體課件16門。

物理系強化教學管理，完善教學監控體系，採取有力措施落實教學質量監控制度，着力建設良好學風，加強師德師風建設，人才培養質量穩步提高。

培養目標：以培養學生具有堅實的物理基礎和物理思想為基本目標，使學生掌握物理學的基本理論和研究方法，具備較高的科學素養和創新能力。

主要課程：高等數學、力學、熱學、電磁學、光學、近代物理學、理論力學、電動力學、統計物理學、量子力學、 數學物理方法、 電子線路、普通物理實驗、近代物理實驗、固體物理、彩色電視原理、微型計算機原理及應用、物理教學論、中學物理實驗 與教學技能基本訓練、人文社會科學基礎等。

培養目標：本專業培養具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術或管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。

主要課程：電路分析原理、電子線路、數字電路、算法與數據結構、計算機基礎等。

培養目標： 本專業培養具備精密儀器設計製造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。

主要課程：精密機械與儀器設計、精密機械製造工程、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、微型計算機原理與應用、控制工程基礎、信號分析與處理、精密測控與系統、工程光學。

主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計（論文）等，一般應安排40周以上。

主要專業實驗：測試與檢測、微型計算機與接口、控制、光學光電等專業實驗。

修業年限：四年。

授予學位：工學學士。