審辯式思維

本書分為“上篇”和“下篇”兩部分。“上篇”為審辯式思維概論，主要介紹了什麼是審辯式思維、審辯式思維的理論基礎、審辯式思維的價值和意義、審辯式的形態辨析、審辯式思維的培養以及審辯式思維的測量工具。“下篇”為審辯式思維論證舉例，由24個案例組成，分為“道德與人生”“歷史與現實”“文學與藝術”“教育與教學”等四輯。這些案例可以幫助讀者更好地理解什麼是審辯式思維，可以幫助讀者提高自己的審辯式思維水平，也可以用於審辯式思維課程的教學。

謝小慶，博士，博士生導師，北京語言大學教育測量研究所原所長。中國教育學會統計測量分會副理事長，中國心理學會測驗專業委員會理事。曾長期從事中國漢語水平考試（HSK）的研究工作；主持開發了廣泛應用於國家公務員錄用考試的“行政職業能力測驗”；主持開發了“中國少數民族漢語水平等級考試（MHK）”；曾受國家語委委託主持“漢字應用水平測試（HZC）”的命題工作。作為專家委員會委員，參與了人力資源和社會保障部主持的“國家職業漢語能力測試（ZHC）”的開發工作。作為專家委員會委員，參與了教育部和國家語委共同主持的“漢語能力測試（HNC）”的開發工作。