審美視角

作家對生活的藝術穿透力和表現力，總是與作家探尋生活的審美視角緊密地聯繫在一路獨特的審美視角是創作主體對生活作出屬於自己的藝術開掘的必要手段，而這—審美視角又必須由作家的主體意識來把握。作品的個性特色、藝術光彩和深度，常常和作家選擇的審美視角有密切的關係。如陳潔的小説《大河》寫—個剛從大學畢業分配來的民辦中學青年女教師，與一位青年詩人在森林裏迷路，呆了一夜。然而作者並沒有把男女主人公如何在森林度過一夜作為敍述主線，而僅僅是把它作為某種契機推到背景上去，那些不由自主地跑到前景來表演的形形色色的人們及其他們可鄙的心態，才是作者所關注的，其審美視角新穎、獨到、深刻。 ^[1]