寧海縣躍龍中學

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持與時俱進，開拓進取，增強發展意識、質量意識、創新意識和實幹精神。堅持以人為本，和諧發展的辦學思想，全面貫徹教育方針，認真落實“以人為本，發展內涵優字當先，創新強校”的辦學理念，以求真務實的工作態度，積極推進課程改革，深化素質教育，開發校本課程，努力探索數字化管理和學校特色發展道路。認真學習先進的教育理念，紮紮實實抓管理，充分發揮人力資源，做到教師因材盡用，學生因材施教，全面提高教育質量，辦人民滿意的寧海縣教育強校、浙江省知名的特色學校。 ^[1] 

寧海縣躍龍中學，1942年增設高中部，稱“寧海縣立中學”。解放後，更名為“浙江省寧海中學”。1998年寧海中學異地新建，從此在這地靈人傑的土地上又創辦了躍龍中學，它是寧海縣唯一的一所直屬初級中學。

近二個世紀的辦學過程中，學校雖多次易其校名，但近二百年曆史的深厚的文化底藴和優良傳統，始終為一代代教育工作者傳播與光大，並與時俱進，鋭意進取，為莘莘學子鋪設實現理想之路——讓學生在學習活動中獲取知識，培養創新精神和動手能力，立足以學生為本的個性特長教育與培養，讓學生做有中國靈魂世界眼光的人，這是躍龍中學的追求。

學校自創辦以來，全體師生遵循“勤奮、求實、律己、明志”的校訓，不斷進取，鋭意改革，以“為了學生的一切，一切為了學生”為根本，加強校內的民主管理和民主建設，積極推進校務公開。為推進學校教育現代化，學校加大了軟、硬件的投入，加強了教科研工作，加大了師訓的力度，一流的師資現代化教育的手段在教育教學中發揮了極大的作用，切實提高了課堂教學的效果。經過幾年的艱辛努力和不斷的實踐，我校的教育、教學質量不斷穩步提高，已形成了自身的以學生為本，發揮其個性特長教育的辦學特點，贏得了社會廣泛的信賴。同時，為國家、為高一級學校、為社會培養了數以千計的優秀人才。

建校年來，學校獲得了浙江省現代教育技術實驗學校、寧波市現代化達綱學校、寧波市示範性文明學校、寧波市師德羣體建設先進單位、寧波市軍警民共建先進單位、寧波市先進團組織、寧波市綜治先進單位、寧海縣先進基層黨組織、寧海縣優秀“教工之家”、寧海縣園林式學校等多榮譽稱號。

我校在縣教育局、躍龍街道黨工委、城區教育辦的領導下，認真學習貫徹國務院、省市縣各級教育工作會議精神，全面落實科學發展觀，積極踐行省教育廳辦好“讓人民羣眾滿意”的教育和學校“以人為本，發展內涵，優字當先，創新強校”的辦學戰略，加快“工作理念、工作重心、工作立腳點、強校行動”四大轉變，緊緊依靠全校教工（會員），開拓創新，紮實工作。

展望未來，任重而道遠，我們將努力實踐“三滿意工程”，即創人民滿意的教育，辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師。再現不斷完美的躍龍中學。 ^[1] 

2016年中考躍龍中學獲得優異成績。章凱文同學以707.5分獲中考狀元！楊東海、馬錦暄、徐森等4位同學進入全縣前10名！680、670、660、650分以上分數段人數均為全縣第一！

2016年考進寧海中學人數為86人，人數位列全縣第一，考入省一級重點中學人數為全縣第一。在零擇校背景下，取得如此成績，值得敬佩！

之前中考考入寧海中學，知恩中學的人數也屢次全縣第一。