實用寫作基礎

《實用寫作基礎》主要內容：“寫作”乃耳熟能詳的概念，但細究卻又是那麼陌生，而要真正教人如何去寫好就更難了。古諺雲：“大匠能誨人以規矩，不能使人巧。”大致可知此乃只可意會而難以言傳的、非經刻苦的訓練不能得心應手的技能，是一項綜合性很強的“超級”技能。言其“超級”是指各項素質（技能）的綜合，用個時髦的詞叫“整合”。寫作能力是一項知識系統，隨着對世界的認識的深人，此係統的整合性日益增強。這個系統又是開放的系統，世界在發展中是普遍聯繫與相互制約的，信息的交換始終在進行。寫作行為過程是一個系統，其行為人是一個系統，其反映的世界更是一個系統。

就大學生人羣而言，經小學、初中、高中的不懈努力，大部分已能操筆行文，做到文從字順，記事説理也很像是那麼回事。再給他們談寫作諸項事宜似乎已不合時宜。主題、材料、結構、表達等等，諸如此類，已成老生常談了。也就是説，“規矩”已大致掌握了，最好能給講些秘訣，但又恰恰沒有。魯迅先生有言：“寫作無秘訣。”

導論：實用的大學寫作

上編 基礎文體寫作

第一章 文章寫作的一般過程

第一節 寫作主體與作品

第二節 文章的主題

第三節 文章的材料

第四節 文章的結構

第五節 文章的起草與修改

第二章 記敍文體寫作

第一節 概述

第二節 散文的寫作

第三節 記敍技法舉要

第三章 議論文體寫作

第一節 概述

第二節 雜文及隨感的寫作

第三節 議論技法舉要

第四章 説明文體寫作

第一節 概述

第二節 科學小品、解説詞的寫作

第三節 説明技法舉要

下編 應用文體寫作

第五章 行政公文寫作

第一節 概述

第二節 行政公文種類和寫作

第三節 公文寫作中常見的錯誤

附錄一國家行政機關公文處理辦法

附錄二出版物上數字用法要統一體例

第六章 事務文書寫作

第一節 概述

第二節 計劃

第三節 總結

第四節 簡報

第五節 調查報告

第七章 論文演講寫作

第一節 概述

第二節 學術論文

第三節 演講（詞）

第四節 論辯（詞）

第八章 新聞信息寫作

第一節 概述

第二節 消息

第三節 通訊

第四節 新聞評論

第九章 財經應用文寫作

第一節 概述

第二節 招標書與投標書

第三節 廣告

第四節 合同

第十章 法律文書寫作

第一節 概述

第二節 起訴書、判決書

第三節 訴狀、答辯狀

第四節 辯護詞、代理詞

第十一章 公關禮儀寫作

第一節 概述

第二節 幾種公關禮儀文書的寫作

主要參考書目

書包含了21種應用文寫作訓練：一般書信、感謝信、表揚信、求職信、簡歷、自我鑑定、請假條、留言條、借據、倡議書、申請書、啓事、海報、通知、通報、消息、會議記錄、計劃、總結、請示、報告。每種應用文寫作訓練為一個單元，每個單元都設置了“案例直擊”、“寫作初嘗”、“知識導航”、“看例文學寫作”、“要點回顧與檢驗”、“課後練習”等環節，將學科知識、方法指導、學習過程串接起來，這樣既有助於教師的指導，又能提高學生的學習效率。

本書可作為各類中等職業學校的教材，也可作為應用文寫作培訓的教材。 ^[1]