寄情於景法

寄情於景法體現了客觀世界與內心活動，外部環境與內在氣質的和諧關係，符合現實景緻的本來畫面，給人以真實直觀的感受。同時，也能由表及裏地烘托出描寫對象的心理特徵，寄寓着描寫對象的氣質特徵，使描寫對象的形象更加鮮明突出，有聲有色，並能更深刻地揭示景物描寫的內藴，創設深含不露的妙境，收到情同身受的效果。

景是客觀的，情是主觀的。同一客觀景物，不同的情調，寫出來的景物色彩也就不同。這就是説，寫景必然要注入人的感情，也只有注入了人的感情，寫景才能表現某種主題。因此，一切景語皆情語。

運用寄情於景法，應注意“情”與“景”的和諧關係，要在“景”中融情、寓志，在“情”的基調中寫景，使得以“景”融“情”述“志”，以“情”配景，即為“情”選“景”，情景交融，切不可“情”“景”遊離，更不能相悖。

寄情於景法多用於抒情散文或抒情詩。例如，曹操的《觀滄海》(九年義務教育三年制初級中學教科書《語文》第四冊，人民教育出版社1993年版)。這是一首壯麗的寫景抒情詩，是曹操的名篇。詩人面對洪波湧起的大海，觸景生情，勾畫了大海吞吐日月，包藴萬千的壯麗景象，表現了開闊的胸襟，抒發了統一中國建功立業的抱負。詩中將眼前海上景色和自己的雄心壯志融合在一起，構造出一個宏偉的意境，藴藏着詩人的抱負。句句寫景，又是句句抒情，雖感情非常奔放，但思想極為含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理結合。