家庭教育週刊

2004年創刊至今，《家庭教育週刊》走過了五個春秋，得到了很多家長的青睞和認可。一位家長給編輯部的來信中這樣説：“《家庭教育週刊》在我生活中的地位遠遠不止一份報紙那麼簡單。我看《家庭教育週刊》，連中縫都要仔仔細細地閲讀。這是一份關係着我教育孩子成敗的報紙，由不得我不認真。”

讀者的肯定是一份報紙的最高榮譽，為什麼《家庭教育週刊》能得到家長這樣高的評價呢？是什麼在吸引着家長們的目光呢？

無論父母的工作、社會地位、家境的差距有多大，可在面對孩子時，他們的身份都是一樣的，那就是家長。很多父母在接受採訪時聲淚俱下地向記者傾訴他們教育孩子中的不解、懊悔和擔憂。這些父母無論曾經有多少成功的經歷，在教育孩子的問題上，每個人都有或多或少的問題。

現代社會，父母比以往任何一個時代都要焦慮，他們只有一棵獨苗苗，教育只許成功，不許失敗。有的父母已經意識到應該首先提高自己，才能進一步教育好孩子，但是怎麼提高呢？家長們心中都打了一個大大的問號。

石家莊市的劉先生説：“我想知道，什麼樣的方法能真正教育好孩子？説實話，我現在用的都是老一輩那套，對孩子不是打就是罵。因為我相信老理：孩子不打不成才。但是隨着孩子一天天長大，我越來越覺得，打罵在孩子身上已經起不到任何作用。有一次，兒子從學校逃學回家，被我逮了個正着，我二話沒説，甩手就給了他一巴掌。可是，在我放下手的那一刻，我看到兒子眼裏的倔強和怨恨。我忽然覺得自己很失敗，妻子也總是勸我換種方式教育孩子，可到底用什麼辦法才好呢？”

一位滄州的母親説起自己14歲女兒的變化時，顯得非常迷茫：“孩子的成長讓我覺得很痛苦，這段時間，我發現女兒在鏡子前一站就是半小時，一回家就鑽進自己的屋裏發呆，我們説的話她越來越不愛聽，還老是大喊‘煩死了’，一有空就想往外跑，打電話從來都是揹着我們，發短信也不讓我們看……我覺得孩子變得陌生了，是不是她出了什麼問題，還是我們根本就不瞭解她，我一直在適應孩子的成長，但適應趕不上變化。現在的孩子新問題這麼多，我希望獲得更多新知識，對孩子多一些瞭解和認識。”

還有一位承德讀者給記者寫信説：“説真的，我這一輩子，對孩子付出的心血和精力是最多的。每天，天不亮我就起牀給孩子煮飯，幫她疊被子、擠牙膏。下午孩子一進門，我就笑眯眯地上前幫她提書包、給她遞拖鞋。晚上我還要陪她寫作業，給她鋪牀、倒洗腳水。可是，我做這一切都換來了什麼？有一天，我正在菜市場買菜，看到女兒和一個同學走過來，我本想上前叫住她，可是卻聽到她對同學説：‘我最煩的就是我媽，跟她在一起，我覺得自己好像就是個廢物。’我真不明白為什麼是這樣。我妹妹説我的教育理念有問題，到底是什麼問題呢？”

家長們除了想獲得最新的教育理念和最有效的教育方法，還希望獲得最新的家庭教育資訊，關注家庭教育大環境的變化。

“這些年來，家長們對家庭教育的重視程度已經有了很大提高，但是重視歸重視，真正遇到問題，還是有相當一部分家長感到力不從心，不知道該怎麼教育孩子。我們做《家庭教育週刊》，就是希望能夠指導沒有犯錯的家長，幫助已經犯錯的家長，敲醒不肯覺悟的家長。我們的報紙分四開八版，每個版面都是根據家長的實際教子需要設置的。”《家庭教育週刊》有關負責人説。

“現階段，家庭教育方面的信息不多，一些綜合類報紙或者網站，有關家庭教育方面的內容最多隻是一個欄目，而且不夠具體。《家庭教育週刊》因為專業顯得更加全面、具體，我需要的家庭教育信息在上面幾乎都能找到，大大方便了我們這些為人父母者。”滄州市的一位家長説。

在《家庭教育週刊》上，家長們可以瞭解到中小學學生學習、生活中發生的新事件、出現的新問題，以及最新的教育資訊、教子問題。比如：“關注青少年身體素質系列報道”、《<開學第一課>，將安全意識注入孩子心中》、《學生呼籲辦<家範>，教家長學教子》等；可以看到近期學校的相關活動，比如“校園風采展示”等；還可以關注社會上的家庭教育焦點問題，比如“關注網癮少年系列”、“關注出走少年系列”等。從中，家長們可以最快捷地找到他們需要的家庭教育理念和知識，從而及時、有效地進行家庭教育的自我學習和提高。

珍貴的家庭教育輔導材料

“從2007年我就開始訂閲《家庭教育週刊》了，讀過的報紙我一張都沒捨得扔。因為我知道，這些報紙我隨時都可能用到。每當我在教育孩子方面遇到困惑和疑問時，都會翻閲以前的報紙。看過之後，我能更加得心應手地教育孩子。”石家莊市建明小區的王先生説。

據記者瞭解，像王先生這樣，把《家庭教育週刊》作為自己“教子資料庫”的讀者不在少數。很多家長看報紙的同時會隨手摘抄，一位姓劉的母親還把《家庭教育週刊》中她喜歡的欄目剪下來，做成一本剪報，放在自己的書櫃裏。

“《家庭教育週刊》中很多文章都可以作為教子資料收藏，比如：‘情緒管理系列’、‘提升家庭幸福能力系列’，7版‘服務頻道’的‘成長提示’、‘學習園地’等欄目。當家長們遇到一些教子困惑時，看看這些內容，會非常有幫助。”有關負責人説。

通俗易懂的語言風格

無論報紙有多好，如果家長不愛看，一切都將歸於零。現代快節奏的社會，工作繁忙之餘，家長們都希望讀到輕鬆易懂的文字，不願意咬文嚼字地琢磨。針對家長的閲讀需求，《家庭教育週刊》從創刊以來，一直堅持生動形象、通俗易懂的語言風格。在《家庭教育週刊》中，看不到大篇幅的高談闊論，更多的是家長喜聞樂見的教子小故事，形象具體的教子案例。

在《家庭教育週刊》中，“天下父母”的事例短小精煉，通過展示成功家長的經驗和失敗家長的教訓，讓廣大家長更好地借鑑經驗、避免教訓；“親情港灣”的故事優美感人，用最通俗和最感人的語言讚美親情，表達親子之間的融洽，讓家長和孩子從中獲得更多感悟和啓示。就連“父母課堂”這樣專業的版面，編輯們選稿都力求道理深入淺出，用最淺顯的語言讓家長們明白最深刻的道理。

“在輕鬆愉快的閲讀中就能夠掌握家庭教育的理念和方法，真是兩全其美的事情啊！”一位父親説，他經常和妻子一起討論這些教子故事，在辯論和反思中，兩個人的家庭教育水平都有了很大提高。

實際有用的教育方法

更多的家長訂閲報紙，是因為他們在教子當中遇到了問題，需要一些具體、有效的方法幫助他們更好地教育孩子。

《家庭教育週刊》處處體現其實用性。比如：“智慧父母”中，通過一個個故事告訴家長一些最實用的教子方法；“親子溝通”中，分析家長為何會和孩子之間產生溝通障礙，一步一步指導家長如何破除親子溝通的堅冰，真正走近孩子；“父母茶座”中，就大家關心的孩子問題，有經驗的家長介紹自己的處理方式……家長讀過報紙，可以瞭解怎麼糾正孩子的壞習慣，怎麼和孩子有效溝通，怎樣輔導孩子學習，怎樣幫孩子預防一些疾病，怎樣吃得健康、玩得開心，怎麼更輕鬆地解決孩子的成長問題等等。

為了更好地服務家長，去年，《家庭教育週刊》特別開通了家庭教育諮詢熱線。家長們可以通過熱線訴説教子煩惱，諮詢教子方法。

諮詢熱線開通不到一年，接到了數不清的熱線電話，有的家長看到報紙上的感人故事後，向編輯、記者講述自己的經歷；有的家長看到報紙的熱點問題，打電話諮詢自己的相似困惑，更有一些家長要求來編輯部當面傾訴。“想家長之所想，急家長之所急”，《家庭教育週刊》在廣大家長中樹立了良好的口碑，很多家長只要出現教子問題，首先想到的就是《家庭教育週刊》。

面臨越來越重的學習壓力，家長的殷殷期望，以及成長中各種各樣的煩惱，孩子們的心理問題越來越多。於是走進知心屋欄目特別開通了知心姐姐聊天室，為的是利用孩子們喜歡的網絡聊天形式，拉近和孩子之間的距離，幫孩子舒緩心理壓力，解除煩惱，快樂健康地成長。“姐姐，快中考了，我感覺力不從心”、“同學借了我的錢不還”、“不喜歡競爭有錯嗎”，在網上，孩子們敞開心扉，把平時不跟爸爸媽媽説的心裏話傾訴給知心姐姐。“我們會盡自己的最大所能，幫孩子們解決問題，讓孩子們快樂地生活、學習。”相關欄目的編輯向讀者承諾！

《家庭教育週刊》幫助家長解決教育子女過程中遇到的問題，普及科學的家庭教育方法，提高家長的家庭教育水平，給孩子創造良好的家庭教育環境和成長空間。《家庭教育週刊》做到週週提醒家長關心孩子的成長，關注孩子的變化，學習相應的知識，使用科學的方法，讓孩子在寬鬆、快樂的環境中成長，讓家長做到無悔的教育。

目前，《家庭教育週刊》有兩種訂閲方式，一種是家長通過家長學校統一訂購，這是針對參加河北省家長學校的家長學員而言的，價格會有所優惠；另一種是家長通過郵局單獨訂閲。