家庭作業

海報(5張)

以採訪的形式調查了人們對新實施的有關家庭作業的措施的看法，受訪者有學生也有家長。在他們描繪的教育體制裏，家庭作業不是教學手段，更像是枷鎖，老師、家長和學生都處在一個痛苦、被迫與憎恨的惡性循環中。一位從事教育體制研究的家長警告説，這種懲罰學生而不是開發孩子們的創造力的傾向會產生憤怒和陰暗的一代人，他們會對任何精神問題都非常敏感。 ^{[1]  [4-5]} 

演職員表資料來源： ^[6-8] 

阿巴斯熱衷於拍記錄片，在其劇情片《何處是我朋友的家》獲得巨大成功後，他仍把大量精力投到記錄片領域，並樂此不疲，這在世界上是少見的。實際上，記錄的觀念已經滲透到他的骨子裏。《家庭作業》體現着作者的思考，並用他的電影作自己的傳聲筒，體現着阿巴斯的社會責任感與良知，他的電影並不是“地下”的，也不是隻為藝術而藝術，它們要肩負起關注社會民生的作用。這使得阿巴斯從狹隘中走出來，儘管他接觸的人事不多，所反映的事件也不是什麼大事，以致有批評者認為其“不夠大氣”，但這不影響阿巴斯繼續用他的方式來做出各種嘗試。 ^{[1-2]  [4]}