室內設計原理

《室內設計原理/新世紀全國高等院校室內設計專業“十二五”重點規劃教材》區別於以往的教材只注重理論內容的現象，將教材中容易被忽略的實踐內容與理論內容進行結合。前三章根據室內設計的內容着重進行理論的闡述，後兩章根據前三章的理論內容，組織相關的實例介紹，使學生在學習的過程中進行理論和實踐內容的結合。特別是針對室內設計相關專業的學生，每個章節標明學習的重點和難點，並組織相應的思考題供學生進行學習。

教材附帶十套試題及標準答案，可供學生進行針對性的複習。同時，教材製作了與教材內容一致的課件，供使用教材的師生進行使用。

由於室內設計這門課程需要大量實景來指導教學，因此在教材的編寫過程中，着重增加了大量實例圖片，文字説明與圖片進行結合性的説明，能便於學生對專業知識的掌握。 ^[1] 

緒論

一 室內設計的基本原則

二 室內設計的要素

三 室內設計的基本觀點

第一章 室內設計的發展

第一節 國內室內設計的發展

第二節 國外室內設計的發展

一 古代埃及的室內設計

二 古代希臘與古代羅馬的室內設計

三 中世紀基督教的室內設計

四 文藝復興的室內設計

五 巴洛克的室內設計

六 洛可可的室內設計

七 新古典主義的室內設計

八 近代復古思潮下的室內設計

九 新建築運動的室內設計

十 現代主義運動時期的室內設計

十一 後現代主義時期的室內設計

十二 解構主義室內設計

第二章 室內設計的基本原理

第一節 室內設計的內容 分類

一 室內設計的內容

二 室內設計的分類

第二節 室內空間的組成

一 室內空間的類型

二 室內空間的界面

三 界面的尺寸工程

第三節 室內設計的程序

一 概念及方案設計階段

二 施工圖設計階段

三 竣工驗收階段

第三章 室內設計的應用技術

第一節 室內設計材料與構造

一 室內設計材料

二 室內設計構造

第二節 室內設計的採光與照明

一 常用光源的種類

二 室內常用的人工光源

三 室內常用的照明燈具類型

四 光的基本度量單位

五 室內照明環境設計

六 影響室內光環境質量的因素

七 照明與空間設計的完美結合

第三節 室內設計的傢俱與陳設

一 室內設計的傢俱

二 室內設計的陳設

第四節 室內設計的庭園與綠化

一 室內綠化

二 室內山石

三 室內水景

四 景觀小品

第四章 人居環境的室內設計

一 人居環境的室內設計分類

第五章 公共空間的室內設計

一 非限定性公共空間的室內設計

二 限定性公共空間的室內設計

參考書目 ^[1]