室內環境檢測

本書力求創新，在吸收已有教材成果的基礎上，將本學科學的理論、技術和規範納入教學內容，並與國家的相關政策標準、法律法規保持一致。為滿足培養應用型人才目標的需要，整套教材加強了職業教育特色，避免大量理論問題的分析和討論，強調以實際技能和職業需求帶動教學任務，技能實訓部分採用項目模塊化編寫模式，提倡工學結合，增加可操作性和工作實踐性，為學生今後的職業生涯打下堅實的基礎。同時，教材中每章列有學習目標、章後小結和形式多樣的複習題，便於學生理清知識脈絡、掌握學習重點；豐富的課外閲讀材料有利於學生提高學習興趣，拓寬視野。 ^[1] 

1 室內環境檢測的基礎知識

1.1 室內環境

1.2 室內環境檢測

1.3 室內環境質量標準

練習題

2 室內環境樣品的採集

2.1 室內環境樣品的採集方案

2.2 室內環境樣品的採集方法

2.3 採樣儀器

2.4 採樣效率和評價

練習題

3 室內環境舒適度的檢測

3.1 熱和濕環境檢測

3.2 氣流和新風量的檢測

3.3 光照和色彩環境的檢測

3.4 噪聲的檢測

練習題

4 室內空氣質量檢測

4.1 無機物的檢測

4.2 有機物的檢測

4.3 可吸人顆粒物

練習題

5 室內環境生物和放射性檢測

5.1 室內環境生物檢測

5.2 室內環境放射性檢測

練習題

6 室內污染源檢測

6.1 人造板材

6.2 溶劑型木器塗料

6.3 室內塗料

6.4 膠黏劑

6.5 木傢俱

6.6 壁紙

6.7 聚氯乙烯卷材

6.8 混凝土外加劑

6.9 廚房

練習題

7 室內環境監測質量保證

7.1 檢測數據的質量保證

7.2 檢測實驗室的質量保證

7.3 檢測方法的質量保證

練習題

附錄一 相對原子質量（Ar）

附錄二 室內環境檢測方法和標準

參考文獻 ^[1]