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客觀題

鎖定
客觀題是讓考生從事先擬定的答案中辨認出正確答案的題目。題型有判斷題選擇題、匹配題等。客觀題也稱固定應答型試題,以客觀題為主體的試卷有足夠的覆蓋面,閲卷、評分完全避免閲卷人的主觀因素的干擾,還可以通過機器閲卷,提高閲卷效率。
中文名
客觀題
外文名
ObjectiveTests
應用學科
心理學
應用範圍
教育心理學

客觀題含義

客觀題具有良好的結構,對學生的反應限制較多。學生的回答只有對、錯之分,教師評分就只可能是得分或失分。包括是非題、選擇題、匹配題、完形填空等。客觀題分為完成式和選擇式兩種方式。完成式包括常見的填空、改錯等題型;選擇式包括常見的選擇、判斷、匹配等題型 [1] 

客觀題優勢

由於客觀題具有命題的靈活性大、知識覆蓋面廣、考查內容的偶然性小以及採分的客觀性強和速度快等優點,因此學校考試和各種校外考試,均廣泛地採用了客觀性試題,並且所佔分數比例,已大大超過主觀試題。一次考試能否及格或能否獲得高分,客觀試題的得分起着決定性的作用。因此,探索客觀題的答題規律,已經引起了越來越多教育工作者的關注 [2] 

客觀題方法技巧

1.仔細審題
客觀題對知識點考查劃分得很細,因此,審題也必須特別細緻,一些關鍵性的字詞,諸如:全部、至少、某些、經常、有時、最佳等等,常可以從幾個似乎都對的選項中區分出應選的答案,但若稍有疏忽,便會導致錯誤。另外,有些相關的概念,審題不細也很容易因疏漏而錯選答案。這是由於客觀題的解答沒有過程和文字敍述,只填一個符號,有時僅一念之差,就會錯選其他。所以客觀題在審題時,可以在題乾的關鍵字詞下畫一道線,然後再按要求去確定選項,這樣可減少錯誤的發生。
2.估算方法
理科考試中有些計算性的選擇題,採用常規的計算可以求解,但費時太多。一般來説,試題的設計者不會為2—3分的小題要求你進行繁雜的運算,此種題多半都可以採用簡便的估算法求解,甚至可以稍加分析心算一下就可以選出答案,因此應學會巧解這類計算選擇題。在平時的複習訓練中,應多做些這樣的習題,掌握各種不同形式的估算方法,不要以為這些方法很簡單不予重視,考試時是會大有用場的。
3.排除錯誤法
解答選擇題通常有以下一些破題方法。一種是對應試知識很熟,一看便能立即知道正確的選項,因而能迅速地寫出答案。另一種方法是運用已學過的知識綜合分析,或是進行計算,找出正確答案。但有時採用上述兩種方法都無法確定試題的答案,這時便可採用相反的思維方法,即排除錯誤法求解:將那些有明顯錯誤的選項先劃掉,每排除一個錯誤選項,你獲得正確答案的可能性便增大,當排除了兩個以上的選項以後,再將剩下的選項進行比較,比較它們的相似處和不同處,從中確定一個把握最大的。如果是多選題,這時剩下的選項可能已經是正確的答案了。
4.猜答技巧
考試時儘量不要出現試題的空答。現階段廣泛採用的選擇式客觀題,多為四選一或五選一,從概率統計的觀點看,即使自己完全不會做的單選題,任意選取一個答案,其正答率至少在20%以上,倘若是多選題,任選一個選項的正答率將會更高,這種機會對於每一個考生來説都是均等的,因此,任何同學都不應該放棄這種可以得分的機會。
進行猜答,採用最多的方法還是以上的排除錯誤法外,還有以下一些猜答規律:①同一試題的兩個答案相互矛盾時,其中一個是正確答案的可能性很大,因為出題人在設計選項時,常常把正確答案的反面意思列為一個選項,所以如果兩個答案相反,那麼正確答案一般就是其中之一,這時就可以把分析的重點放在這兩個選項上。②除非是多項選擇題,一般單選題中不可能出現兩個本質相同的答案,當兩個選項相同時,兩個都是錯誤的,應把注意力集中到其餘選項的分析與判斷上。
但要注意,猜答只適合沒有倒扣分的試題解答,如果錯答會倒扣分,則應慎用。另外對於某些多選試題,如果一個答案選對,另一個選錯全扣分時,對於沒有把握的第二選項也不要進行猜答,因為實踐證明這樣會扣分更多。同時還應指出,猜答畢竟只是一種應試策略,它只適用於那些帶有競爭性質的選拔性考試。
5.匹配技巧
匹配題一般是分別列出兩欄短語,要求考生把各組中意義相應的短語準確地加以匹配。遇到這種試題,你首先要迅速地通讀一遍兩欄中的短語,以求得到大概的印象。然後在左欄中先去選擇你最熟知的短語來與右欄中與之含義相對應的短語匹配。假若到最後你仍然有幾條短語匹配不上,不妨也試試猜答的辦法。

客觀題注意問題

●有些選擇題中,有一個答案是其他兩個可選答案的加和,或者是“以上各項都正確”、“以上各項都不正確”。這類選擇答案通常用來把一系列的信息綜合形成一個正確答案,答題時,應選擇內容最全面的一項答案 [3] 
●在其他相關的題目中去尋求答案。這特別適合於英語考試中的閲讀理解題,有時,答案的線索可能就在其他試題中。有些大型統考中,出題者有意將後面試題的某些解答條件或是需補充説明的知識,安排在前面的試題中,同學們也應掌握考試的這一特點,充分、合理地利用好由其他試題提供的有用信息。
●客觀題的題型小,題量大,按規定的時間,每個小題一般應在1—3分鐘內完成,如果遇上棘手的題,或是雖已完成,但還需重新考慮的題,也可以作一個記號,不要在這樣的題上停留太久,複查時,只需對這些已作標記的題進行驗算或思考,其他一些小題因數目太多,一般是沒有時間重新複查的。
●對客觀題的複查和改錯也須慎重,你必須有足夠的理由或強烈的預感,認為另一個答案更正確才能改動它,因為這種改動不是把錯變對,就是把對變錯。每次考試在客觀試題的複查中,總有學生將已做對的題改成錯題。
●客觀題的考試一般都使用統一的答題卡,按標準化考試的要求均使用2B的鉛筆答題,答題時應將答卷的格子塗滿、塗黑,但不可塗到格外,否則計算機閲卷將會出現誤判。更改答卷時,務必用橡皮擦乾淨,不要留下任何與答案無關的記號或污跡,否則也可能引起計算機誤判。
●試卷和答卷分離的情況下,一定注意不要填錯題號,題號與答案號應與答題卡相應位置準確對應,通常須經過兩次確認位置以後再答,否則一個填錯,會導致以下各個題號全錯,最好的辦法是用左手壓住答案紙一行一行地填。這些問題雖然都是考試中的細節,但它同樣關係到考試的結果,因此,也不應該忽視。
參考資料
  • 1.    (日)田中耕治.《教育評價》:北京師範大學出版社,2011
  • 2.    張肇豐,徐士強.《教育評價的30種新探索》:華東師範大學出版社,2014
  • 3.    胡中鋒.《教育評價學》:中國人民大學出版社,2013