宜興市丁蜀高級中學

校史資料(6張)

1937年抗戰開始，城市許多中學向鄉村疏散。省立常州中學將一部分校產運到丁蜀地區的洋渚顧氏祠堂，準備遷校。 ^[3] 

1945年秋，抗戰勝利，高中部同宜興農校合併，初中部改名為“私立東坡中學”，為宜興縣東南八鄉的最高學府。 ^[3] 

1958年秋，學校發展為完全中學，招收高一新生。1959年建立黨支部。 ^[4] 

2004年3月平轉為江蘇省三星級高中。 ^[9] 

走進新時代，學校完成從“江蘇省重點中學”到後來 “江蘇省四星高中”的成功升格。 ^[5] 

教學活動(5張)

學校確立了“現代化、高質量、有特色、在市內同類學校領先、在省內有一定知名度”的辦學目標，提出了“為學生終身發展服務”的辦學理念，心理健康教育、陶文化教育已成為學校的兩大特色。有多項課題分獲省一、二等獎，現有在研課題有12個，其中省級課題10個。長期以來，教學質量居市同類學校前列。 ^[14] 

第二課堂培養了學生動腦動手的能力。在小論文、小發明競賽中，有十五次獲省、市、縣獎勵。陳洪斌的“節煤爐芯”在省化學小論文評比中獲優秀獎，並在《課堂內外》雜誌舉辦的四省一市全國少年化學通訊賽中獲獎，徐文君的“開瓶器”登載在《我們愛科學》雜誌上，實物參加省展，還有“三用墨水瓶”獲地區科技三等獎。 ^[9] 

學校先後榮獲江蘇省德育先進學校、江蘇省貫徹落實學校體育衞生兩個《條例》先進學校、無錫市常規管理先進學校、無錫市教科研先進學校、無錫市文明單位、無錫市安全文明校園、宜興市心理教育特色學校等稱號。 ^[10] 

學校佔地面積107.8畝，四人一套的公寓樓，設施完善的體育館、科藝樓，高標準塑膠運動場、籃球場、網球場等設施一應俱全。建有省“一級圖書館”、省“標準化實驗室”、現代化網絡中心、電子閲覽中心、閉路電視系統和互動校園網。所有教室均配有空調和多媒體現代化設備，教師人手一台筆記本電腦，學校被評為無錫市教育現代化工程示範學校。並於2009~2010年建成新校區，為學校提供了更好的教學設施，創造了教學新氛圍。 ^[13] 

學校現有學生2300多人，教職工近200人，專任教師學歷達標率為100%，其中高級教師 39人，在讀教育碩士研究生及已畢業、結業研究生20多人。學校有全國模範教師、全國優秀班主任、江蘇省勞動模範、無錫市學科帶頭人、無錫市教學能手、宜興市學科帶頭人等30多人。 ^{[10]  [13]} 

丁蜀高級中學以慎獨為訓，形成了“和諧奮進”的校風，“行勝於言”的教風和“學貴心悟”的學風，積累凝聚成“勤勞質樸、追求真理、善於創造”的校魂。

校風：和諧奮進。“和”思想是中國文化的精髓和被普遍認同的人文精神。“和諧奮進”，就是師生之間能做到民主、平等相處，構建和諧的新型師生關係；學生之間能珍惜同學情誼，友好相處，嚴以律己，寬以待人。 ^[2] 

教風：行勝於言。荀子在《修身》篇中説道“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”作為該校教風的“行勝於言”，就是強調教師的模範帶頭作用，以實際行動來感化學生，帶動學生，少談大道理，多做實在事。 ^[2] 

學風：學貴心悟。宋代文人張載曾説過“學貴心悟，守舊無功”“學貴心悟”，就是強調“悟”，讓學生自己體悟，自己生成知識，自主建構知識，真正體現新課程理念，讓課程走向生本。 ^[2] 

校訓：慎獨。“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”所謂“慎獨”，就是在無人時、細微處，如履薄冰、如臨深淵，始終不放縱、不越軌、不逾矩。 ^[2] 

丁中依託學校文化建設，把“仰陶文化”、“心香文化”、“書香文化”的內涵與學校的“慎獨”校訓以及“三風”建設相結合，從而推進了學校全面工作。 ^[2] 

黨總支書記：顧洪亮 ^{[1]  [16]} 

校長：餘鼕鼕 ^[16] 

黨總支副書記：沈敏燕 ^[16] 

副校長：高羣、曹小偉 ^[16] 

政教處主任：董建 ^[16] 

教務處主任：楊美君 ^[16] 

總務處主任：王秋忠 ^[17] 

高一年級組長：盧小兵 ^[16] 

高二年級組長：費莉峯 ^[16] 

高三年級組長：周國峯 ^[16] 

工會主席：俞志強 ^[8] 

學校領導(8張)

團委書記：鄭耀平 ^[8] 

學校佔地71797㎡。學校環境優美，校園佈局合理，功能齊全，高標準的綠化錯落有致，四季常青，是無錫市園林化單位。 學校教學設施先進，圖書館藏書豐富，實驗儀器、體育場館設備齊全，多媒體電教室配置高檔，每隻教室安裝了多媒體投影儀，教師配備了筆記本電腦，校園網通過寬帶接入因特網絡。學校的生活設施完善，四人一套的學生公寓寬敞舒適。學校新建的校門美觀大方，行政綜合樓氣勢恢弘，塑膠跑道、標準籃球場、網球場、乒乓房及運動器械區居全市前列。

學校地址：江蘇省宜興市丁山大街24號。

公共交通：公交153路、157路至“丁蜀中學”站下車。 ^[11-12]