定襄縣實驗小學

大力推行“四大教育、三個一活動”即感恩教育、賞識教育、養成教育和快樂教育，以及講一口流利的普通話、寫一手漂亮的規範字、有一項健康向上的愛好。現已成為定襄縣基礎教育的一面旗幟。 ^[1] 

堅持實驗，探索規律，科學施教，全面育人 ^[1] 

每天進步一點點 ^[1] 

賞識教育是生命的教育，是愛的教育，是充滿人情味、富有生命力的教育。一進學校大門“賞識之光”便播灑到了你的身上。學校提倡“好孩子是誇出來的”，要善於發現每一個孩子的長處，進行揚長教育，增強學生的自信心。學生只有在揚長的過程中，才能不斷獲得成功的體驗，感受成功的快樂。而這種自信、成功的心境，會促使他彌補自己的不足，從而得到全面發展。

快樂教育就是快樂地教、快樂地學、快樂地生活。學生怎樣能學會，教師就怎樣教；教師怎樣能教會學生，就怎樣教；學生願意怎樣學，教師就樂意怎樣教。

實施快樂教育，尊重學生個性差異，創建具有生命活力和人文關懷的課堂。推行學習設計，創新作業設計，作業不超量、不重複、不超時，減量增質，減負增效，不補課，不加壓，不拖堂，讓學生伍學習和成長的過程中體驗快樂、感受快樂、享受快樂。用積極的情感體驗和激發學生潛能，為一生的發展和幸福奠基。

“以人為本，科學發展，規範行為”是學校培養學生養成一種良好習慣的辦學宗旨。學校圍繞養成教育這條主線開展了“三為主”活動，即堅持正面教育為主、心靈溝通為主、主題實踐為主。引導學生從文明用語、禮貌待人、講衞生、守紀律、樂於助人、每天進步一點點等方面努力。讓學生從小懂得自尊自愛、誠實守信、艱苦樸素、遵紀守法，真正、學會做人。只有養成一種良好的習慣，這種習慣才能載着孩子走向成功。

感恩教育是讓孩子們走進“感恩世界”，體察“感恩內涵”。學校組織開展了“十個一”活動：唱一首感恩歌，吟一首感恩詩，講一個感恩故事，算一筆感恩賬，寫一封感恩信，上一堂感恩課，出一期感恩板報，寫一篇感恩體會，開一次感恩班會，舉辦一次感恩演講，旨在讓學生體味“人與人之間”“人與大自然之間”的愛、父母的養育之恩、老師的教育之恩、同學的幫助之恩、祖國的呵護之恩。 ^[1] 

學校現擁有省特級教師1名，省十佳教師、五一獎章獲得者1名，省教學能手、骨幹教師、學科帶頭人18名，省優秀班主任8名，市教學能手13名，優秀班主任8名。 ^[1] 

學校先後榮獲了“全國少先隊紅旗大隊”、“全國雛鷹大隊”、省“示範小學”、省“德育示範校”、省“文明學校”、省“體育傳統項目校”、省“愛國衞生校”、省“三八先進集體”、省“雛鷹試點校”、省“星星火炬獎”、市“科技學校”縣“搖籃獎”等光榮稱號。李校長也被授予縣“功臣獎”“忻州精英”“三晉名校長”，“第五屆全國優秀校長”等光榮稱號。

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2021年1月，入選2020年全國青少年校園足球特色學校名單。 ^[2]