複製鏈接
請複製以下鏈接發送給好友

宋代理學

鎖定
宋代理學是宋代哲學的主流,是儒家哲學的特殊形式,又可稱為道學。因理學家主要討論的內容為義理、性命之學,故稱為理學。是融合佛、儒、道三教三位一體的思想體系
中文名
宋代理學
外文名
The song dynasty neo-confucianism
理學三先生
石介、胡瑗、孫復
朝    代
北宋時期
重要代表
程朱理學,陸王心學,司馬光學派

宋代理學三教合一

北宋時期的石介胡瑗孫復被稱為理學三先生,但實際的開創者為北宋五子,即邵雍周敦頤張載程顥程頤。周敦頤為宋代理學的開山祖,他將道家無為思想和儒家中庸思想加以融合,闡述了理學的基本概念與思想體系。邵雍是先天象數之學的創始人,並使之成為理學思想體系的重要內容。張載則發展了氣一元論思想,為古代中國辯證法兩一學説的集成者。二程兄弟是理學的重要代表,他們為北宋的理學思想奠定了基礎。宋代理學思想以理為萬事萬物的本源,又稱為天理,承認事物的變化。但認為這是理的神秘力量所至,還闡述了天人關係等問題,堅持天人相與的命題。在認識論上比較重視精緻的先驗論認識論,以格物致知為基本命題概念,講求窮理。南宋學者朱熹陸九淵是理學的發展者。朱熹也是理學思想的集大成者,在理學體系的完善與闡發上有特殊貢獻。他承續了二程的思想,認為理是存在的基礎,物質性的氣是第二性的,“‘理在先,氣在後’雖未有物而已有物之理”(《朱子語類》),理的最高境界為太極。但他又認為理無氣則不存,氣無理亦不能存,二者緊密相關。陸九淵為主觀唯心主義理學派別的重要代表,他的思想多與朱熹對立,二人曾發生激烈的辯論。他反對朱熹的讀書明理,觀察萬物以窮理的思想,認為這些均屬支離事業,提出“心即理也”的命題。以“宇宙即是吾心,吾心便是宇宙”為核心,把格物致知的命題變為易簡功夫,主張發明人之本心,反對著述立説與博取羣書。宋代理學的這兩派對後來影響較大,王陽明明代理學代表,他基本上承續了陸九淵一派思想,對後代影響巨大。

宋代理學程朱理學

二程兄弟是理學的重要代表,他們為北宋的理學思想奠定了基礎。宋代理學思想以理為萬事萬物的本源,又稱為天理,承認事物的變化。但認為這是理的神秘力量所至,還闡述了天人關係等問題,堅持天人相與的命題。在世界觀上,認為宇宙萬物是由“理”和“氣”兩個方面構成,理先氣後,是一種客觀唯心主義觀點。 [1] 認識論上,比較重視精緻的先驗論認識論,以格物致知為基本命題概念,講求窮理。

宋代理學陸王心學

南宋學者朱熹陸九淵是理學的發展者。朱熹也是理學思想的集大成者,在理學體系的完善與闡發上有特殊貢獻。他承續了二程的思想,認為理是存在的基礎,物質性的氣是第二性的,“‘理在先,氣在後’雖未有物而已有物之理”(《朱子語類》),理的最高境界為太極。但他又認為理無氣則不存,氣無理亦不能存,二者緊密相關。陸九淵為主觀唯心主義理學派別的重要代表,他的思想多與朱熹對立,二人曾發生激烈的辯論。他反對朱熹的讀書明理,觀察物以窮理的思想,認為這些均屬支離事業,提出“心即理也”的命題。以“宇宙即是吾心,吾心便是宇宙”為核心,把格物致知的命題變為易簡功夫,主張發明人之本心,反對著述立説與博取羣書。宋代理學的這兩派對後來影響較大,王陽明明代理學代表,他基本上承續了陸九淵一派思想,對後代影響巨大。

宋代理學司馬光學派

司馬光的涑水門人一傳為範祖禹劉安世邵伯温邵雍是第一講友,伯温事司馬光為師)
再傳為李光 呂本中 孫偉 馬永卿,四人都是劉安世弟子 胡珵(楊時命求學於劉安世)劉勉之(劉安世弟子)趙鼎(邵伯温弟子,宋元學案未把他列入涑水門人)
三傳為孫蒙正(孫偉子,張栻師。)劉芮(李光弟子) 曹粹中(李光弟子) 潘畤(李光女婿) 朱熹(劉勉之弟子)林之奇呂本中弟子)
四傳張栻(孫蒙正弟子) 張枃(張栻弟) 潘友端等潘氏(潘畤子)
司馬光一傳再傳弟子眾多,其中,著名者有劉安世、範祖禹、晁説之、歐陽中立、田述古、張雲卿、尹淳、陳瓘李陶邢居實、牛德師、唐廣仁、黃隱劉堯夫、陸賀、陸九淵朱松、李燾、李埴等。邵伯温也是他的嫡傳弟子。
司馬光再傳弟子呂本中的學生是林之奇(三傳),呂祖謙是林之奇的學生,是涑水四傳弟子。通常把朱熹算作是司馬光的三傳弟子;張栻是四傳弟子,所以東南三賢都算司馬光傳人。
朱熹的父親朱松是司馬光再傳弟子,朱熹排上了三傳,朱熹師承劉勉之等人,依《晦翁學案表》,是(延平、白水、籍溪、屏山門人。)(元城、龜山、譙氏、武夷、豫章再傳。)(涑水、明道、伊川三傳。)(安定、泰山、濂溪四傳。)明清時期對司馬光已經不很重視,涑水學案中對他弟子的統計和描述雖然大致符合實際,但是已經有很多欠缺,比如沒有把邵伯温標明是司馬光的嫡傳弟子,沒有在劉安世弟子中重視劉勉之,這些都是在《宋史》有明確記載,在朱熹晦翁學案中也標明他是元城、涑水門人,但只有通過《宋史》才能瞭解,通過涑水學案和元城學案卻不能瞭解,可見對司馬光系統的學案編輯很疏忽,範祖禹華陽門人記載的也很少,甚至沒有提他兒子範衝在宋朝發揮的重要影響。 [2] 
參考資料
  • 1.    《教材完全解讀》
  • 2.    黃宗羲等.《宋元學案》.中國:中國印刷,清朝後期:涑水學案 元城學案 華陽學案 晦翁學案等