安順學院圖書館

學院歷屆領導始終將圖書館作為學校的窗口建設來重視，把圖書館作為反映學校辦學水平、教學科研水平的窗口來建設。特別是2004年以來，學院加大了對圖書館硬件、軟件的投入，不斷改善辦館條件，進一步加大了圖書館信息化建設、文獻資源建設和數字資源建設的力度，堅持紙質資源與數字資源相結合，館藏資源日益豐富，生均圖書及生均年進書量比例持續增長。在信息化建設上，2004年10月以來，學院分期分批投入30餘萬元引進了ILASⅡ圖書館集成管理系統，建成了館內計算機局域網，完成了校本部圖書書目數據的回朔建庫工作，實現了圖書館採訪、編目、流通、連續出版物的訂購到書目查詢與檢索等各工作環節的計算機管理。基本實現了採用信息化手段為讀者提供外借、閲覽、參考諮詢、用户教育等多項服務。 ^{[1]  [2]} 

在資源建設方面，2004年以來，學院累計投入經費400餘萬元用於紙質圖書購置和數字資源建設。目前,已經通過招標的紙質圖書經費300餘萬元，已購進新書20餘萬冊。數字資源建設採取以本館資源為基礎、積極擴展共享資源與充分利用免費資源的模式。在本館資源建設上，近年學院投入大量經費，購置20萬冊書生之家電子圖書及設備、中國知網（CNKI）期刊全文數據庫及設備等。共享資源主要有：維普中文期刊全文數據庫，萬方數據系統資源，全國文化信息資源共享工程，FMIF外文期刊整合服務系統，CSSCI中文社會科學引文索引，FMIF外文期刊整合服務系統，中國基本古籍全文數據庫，CSCD中國科學文獻服務系統，貴州省地方誌數據庫，貴州文史資料選輯全文數據庫，國研網（教育網　公網），貴州全省圖書館聯合書目信息檢索系統，中經專網等。隨着開放獲取的研究影響力日益增大，免費資源也成為了圖書館數字資源的重要組成部分。目前，該館免費及試用數據庫有：BioMed生物科學醫學期刊數據庫（英語），FindArticles 綜合性期刊數據庫（英語），銀符考試模擬題庫（B12），世界專利數據庫，台灣博碩論文網，美國《科學》雜誌，康奈爾大學圖書館等，初步建立了能滿足本校教學科研需求的數字化網絡化資源保障體系。 ^[3] 

圖書館現有工作人員25人，其中博士1人，碩士13人，本科畢業9人，大專畢業1人；正高級職稱1人，副高級職稱5人，中級職稱14人。館內設有辦公室、採編部、流通部、技術部。分別承擔着圖書館信息基礎工作和學科建設工作，開展圖書館的藏、借、閲工作。通過圖書借閲、報刊閲覽、信息諮詢、電子文獻閲覽、網上信息檢索、定題服務、跟蹤服務、宣傳報道、指導閲讀等工作，為教學科研服務，履行其教育職能和服務管理職能。1996年以來閲覽室堅持雙修日開放，現閲覽室每週開放時間86.5小時以上，超過教育部《高校圖書館規程》的要求；書庫每週開放時間50小時，開架率達100% ，日均接待讀者近千人次，全年借閲書刊10萬多冊次。 ^[4] 

圖書館注重文獻資源的採集，根據學校專業設置和教學科研的需要，緊密結合學校的學科建設搞好文獻資源建設，館藏資源結構發生了很大變化，學術文獻資源大幅度增長。2002年，在該校外語系任教的原西班牙籍教師德洛斯女士向安順師專圖書館捐贈了4000餘冊外文原版書刊，為外語系的學生提供了良好的學習條件。現在該館已初步建成了適合學校發展需求的館藏文獻體系，藏書覆蓋該校所有學科領域。該館始終堅持為教學和科研服務，為地方社會經濟服務的宗旨，注重古籍的保護和整理，注重地方文獻資料，特別是屯堡文化研究資料的收集整理工作。黔江中學時期留下的近萬冊線裝古籍成為該館的珍貴館藏。地方文獻、屯堡文化研究資料的收藏已成為該館的特色館藏。該們將通過學院這個科研和人才的高地，通過圖書館這個信息匯聚和交換中心與平台，充分利用館藏各種文獻、數字資源為學院教學和科研，為地方社會發展、經濟建設和科學文化事業發展提供優質的服務。 ^[5]