北京市朝陽區安華里第一小學

校園(3張)

學校緊緊依靠區教委支持，不斷改善教育設施，優化辦學條件。學校不僅建成了音樂教室、美術（書法）教室、科學教室、計算機教室、心理諮詢室等功能教室，硬件基本達標。在此基礎上，教委投資近千萬興建的藝術樓更是路人矚目的焦點、華一人的自豪，這給學校未來藝術教育和發展帶來新的希望和契機，勾畫出藝術教育的美好遠景，呈現出學校發展新的藍圖，也為學校藝術教育的發展帶來新的動力。在教學樓藝術樓的整體文化建設上，不但體現出樸素、典雅、鮮明、協調、新穎的藝術風格，更富有愛國、奧運、人文、環保等深層教育意義，體現校園處處皆教育的深刻內涵。 ^[1] 

安華里第一小學以創辦“質量領先、藝術特色突出”的品牌學校為宗旨，以“健康為前提，藝術做底色，教育生活化”為辦學理念。在學校文化建設中，學校提出了打造“和雅教師”隊伍，把“親近自然、和諧包容、端莊高雅、嚴謹規範、與時俱進”作為教師隊伍的發展目標。我校堅持：以師德建設為基礎，以師能建設為重點，培養出一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍。 ^[1] 

安華里第一小學校長，金帆管樂團團長，藝術總監，大學本科學歷，朝陽區優秀黨員。在學校建設中，始終堅持以創辦“質量領先，藝術特色突出”的品牌學校為辦學理念，在他的引領下，安華里第一小學教學質量和辦學水平，樂團建設穩步提高，成為朝陽區優質特色學校。 ^[2] 

學校管理團隊建設中注重品德優秀者優先。通過培訓、教育、內部選拔、幹部交流、考核考評等方式，提升幹部管理水平。工作過程中，注重目標引領，不斷強化幹部的責任意識和積極向上的心態，引導注重幹部自身的榜樣、表率和導師作用。目前學校有書記校長1人，德育主任1人，教學主任1人，輔導員1人。幹部隊伍均為大學本科以上學歷，知識、年齡結構合理，是一支充滿朝氣的年輕隊伍。學校管理隊伍目標明確、精誠團結、互幫互助、專業各有特長，分別在德育、教學、藝術等方面具備較強的管理能力，團結協作，工作質量和效率較高，學校各項工作執行力強。 ^[2] 

學校創造條件，堅持分層培養，加強梯隊建設，不斷完善骨幹教師培養機制，全校教師人人對照學校規劃制定個人發展計劃，召開專題會進行交流。學校為骨幹教師搭台子，引路子，壓擔子，組織與學區名師結對活動，給老師們提供更多機會參與市區級活動。學校同樣關注教師的文化生活，讀書沙龍、豎笛社團、手工活動、觀影活動，用文化滋養心靈，促進教師團隊的整體和諧發展。目前學校有首都教育十大新聞人物1人、朝陽區勞動獎章1人、區級優秀黨員2人、區級師德標兵1人、區級骨幹教師2人、區級優秀青年教師4人、區級三八紅旗手1人。近68人次教師分別在全國、市區級論文中獲獎。在課堂教學比賽中，有6人獲全國錄像課一、二等獎、市級研究課3節、區及展示課5節。在朝陽區教師基本功比賽中，有近十位教師個人榮獲基本功大賽一、二、三等獎，並在第七屆朝陽區教師基本功團體賽中榮獲優秀獎。有1人榮獲學區名師稱號，各級骨幹數量逐年上升，教師隊伍成長速度快。

學校高度重視班主任隊伍建設，充分發揮學校班主任工作室的服務、指導、引領職能，以“創建温馨班級做陽光班主任”為主題，定期開展研究、培訓與交流活動，為班主任搭設多種形式學習、展示的平台，及時總結研究成果和班主任工作的典型經驗，適時召開班主任工作經驗交流會、優秀班主任經驗介紹現場會，促進班主任隊伍科學化、專業化發展，班主任工作水平不斷提升，在朝陽杯、創優杯、班主任基本功競賽等活動中捷報頻傳，多箇中隊榮獲區級雷鋒中隊。 ^[1] 

學校以創辦“質量領先、藝術特色突出”的品牌學校為宗旨，拼搏進取，奮勇向前是華一人的標誌。學校確立“以科研為先導，促教師隊伍建設;以課改為中心，促教學質量提高;以藝術陶冶心靈，促素質教育實施;以高質量管理，促辦學水平一流”的宏觀發展目標，為培養學生的創新精神、實踐能力，提高學生的綜合素質奠定基礎。被北京市教委命名為“安華里一小金帆管樂團”、北京市朝陽區小學示範校、評為北京市精神文明先進單位、朝陽區教學管理先進校、安貞裏學區推進素質教育特色校。