安英學

安英學2002年大學畢業之後才開始自己的職業生涯，他先後效力於日本新瀉天鵝隊、名古屋鯨八隊、韓國釜山偶像隊和水原藍翼隊。其中效力水原隊期間，他和中國球員李瑋峯還是同隊隊友。

“爺爺給我起‘安英學’這樣的名字，意思是説，向在地下紮根、盛開美麗的花並結果的‘花根’學習。”——像中國人習慣報出自己的籍貫一樣，安英學的自我介紹總是先從“爺爺”説起。他在水原三星隊最要好的朋友，也是李瑋鋒的翻譯金清一説，接待來採訪他的韓國記者，安英學也是這麼説。這一點，倒很符合外人對朝鮮人最基本的認知——謹慎、機械、紀律強，像“組織”事先安排好的一樣。

出生於日本岡山縣倉敷的安英學，5歲的時候隨全家移居東京。安英學回憶，在他小的時候，居住在全日本的朝鮮僑民大概有五六十萬人，雖然遍佈於日本各地，但是民族性強的朝鮮人，對於客居他鄉、寄人籬下的社會現實，卻表現出頑強的凝聚力，創建於1955年的“朝總聯”（旅日朝鮮人總聯合會）就是像安英學一家一樣被千萬個旅日朝僑視為精神家園的“組織”，而“朝總聯”也通過在日本各地興建各式各樣的“朝鮮學校”，來對一代一代出生在日本的朝鮮孩子進行正統的“朝鮮式教育”。從小學開始直到高中，安英學便就讀於“朝總聯”在東京開辦的“朝鮮學校”。關於“朝總聯”的“朝鮮學校”，一個插曲似乎更能説明問題：朝鮮國家隊的主力前鋒、12號鄭大世，與安英學一樣，都是生長於日本，但是與安英學不同的是，鄭大世的父母都是旅日的韓國僑民，拿的是韓國護照。但是為什麼這樣一個標準的“韓國青年”卻棄南從北呢，雖然韓日媒體把原因歸結為“鄭大世從小便就讀於‘朝總聯’的‘朝鮮學校’”。這種解釋雖然難免片面，但也從另一個方面説明了“朝鮮學校”對年輕人巨大的影響力。

國腳生涯

安英學2002年開始國腳生涯，本次預選賽中他作為後腰為朝鮮隊出場13次，是隊中的絕對主力。　國家隊出場：40次 進球：3個

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日本：家

日本，對於安英學這樣一個第三代的移民來説，情感中既模糊又清晰，現實中既親近又遙遠。與絕大多數旅日朝僑子女不同的是，讀完朝鮮高中，安英學沒有繼續就讀“朝總聯”在日本開辦的“朝鮮大學”，反而選擇了一家正宗的日本大學——立正大學繼續深造。他自己的解釋是，“畢竟，日本是我生活的國家，如果不融進這個社會，退役後，我難以想象會怎樣生活。”雖然是朝鮮國籍，但是在朝鮮，安英學已經沒有任何直系親屬了，反而，他的所有親人全生活在日本，甚至在家中，安英學一家的“家庭語言”居然是日語。

韓國：根

問安英學誰是他最尊敬的人，他脱口而出兩個字——“爺爺”。安英學的爺爺是韓國全羅南道光陽市人，60多年前渡海去到日本的岡山縣倉敷，所以，安英學一直堅持，他的祖先就是韓國人。安英學回憶，從2006年1月他加盟第一支韓國職業俱樂部釜山隊開始，韓國記者們總是想讓這個第一個在韓國踢球的朝鮮人談一些“特殊”的感受，但是安英學每次的回答既簡單又寓意豐富——“足球是無國界的，更何況是同一個民族。”

2008年6月發生的一件事，也許更能註解這位“跨越三八線”的足球遊子。2008年6月22日，世界盃亞洲區20強賽韓國隊主場與朝鮮隊的比賽中，細心的韓國球迷發現，在安英學身着的朝鮮隊白色比賽服裏面的背心上，他效力的韓國水原三星隊的隊徽赫然顯現。於是，與那場場面平淡的平局相比，韓國球迷熱議的對象變成了安英學。

安英學現任俱樂部的主教練車範根曾經這樣評價道，“無論能否參加比賽，安英學都是一名具有強大精神力、堅強信念和頑強鬥志的隊員。”