安然

安然，全國人大代表，中國僑聯常委 ^[2]  ，華南理工大學國際教育學院教授，工商管理學院博士生導師，新聞與傳播學院碩士生導師。國家社科基金重大項目首席專家。廣東省公共外交與跨文化傳播研究基地主任。1999年獲英國雷丁大學（University of Reading）多元文化教育博士學位並留校任教。2004年作為“特聘院長”引進回國，創辦華南理工大學國際教育學院。主要研究領域為跨文化傳播、組織傳播與管理、多元文化教育。在國內外學術期刊發表中英文論文120餘篇，出版中英文專（編）著（含合著）25部。

兼任中國跨文化交際學會副會長、中國新聞史學會全球傳播與公共外交委員會副會長、中國高教學會來華留學生教育管理學會副理事長、來華留學質量認證專家等。 ^[19] 

2021年提交的設立“漢字節”的人大代表建議被《人民日報》 ^[3]  、光明日報 ^[4]  、新華網 ^[5]  、《中國教育報》 ^[6]  、南方網 ^[7]  、《廣州日報》 ^[8]  等多家媒體、刊物報道轉載超六十條。

2021年參與新華社錄製的英文節目《China Chat》，講述全國人民代表大會制度，在國內點擊量超過150萬，在外網點擊量超過180萬，廣受關注與好評 ^[5]  。

2018年，獲中國僑聯、國務院僑務辦公室頒發“全國歸僑僑眷先進個人” ^[9]  。

2012年，獲第四屆中國僑界貢獻獎(創新人才)。

2017年，教學成果“來華留學生思想教育模式的探索與實踐”獲廣東省教學成果獎一等獎 ^[10]  。

2014年，獲中國高等教育學會外國留學生教育管理分會頒發“先進個人獎”、“從事來華留學教育研究有突出貢獻學者獎”、優秀科學研究論文獎、優秀著作獎、優秀科學研究報告獎，是此次評選中囊括所有學術獎項的唯一學者 ^[11]  。

2013年，主講課程“跨文化傳播研究”獲評教育部首批來華留學英文授課品牌課程 ^[12]  。

2011年，指導留學生碩士論文獲廣東省優秀碩士學位論文。

2009年，論文《中外學生跨文化敏感比較分析》獲中國高等教育學會外國留學生教育管理學會年會徵文優秀論文評選一等獎。

2009年，獲廣東省“南粵優秀教師”稱號 ^[13]  。

2021年，全國人大代表、華南理工大學國際教育學院教授安然建議將每年的穀雨節氣（4月20日）設為“漢字節”，通過節日舉辦一些慶祝活動，增加青少年文化自信和民族自豪感，同時讓更多的華人華僑以及外國人瞭解中國漢字，感受中國文化 ^[4]  。

2021年，新冠肺炎疫情使得普通民眾對信息尤其科學研究信息的期待，比以往任何時候都更加凸顯。全國人大代表、華南理工大學國際教育學院教授安然提出，應多措並舉加強科學普及工作。將科普納入高校科研院所考核體系，允許並鼓勵一部分教師和科研人員以科普為主要研究工作等 ^[18]  。

2021年，全國人大代表、華南理工大學國際教育學院教授安然也關注到大數據這一話題。她認為，用大數據驅動國際中文教育變革，是適應信息時代的必然選擇 ^[14]  。

2021年，全國人大代表、華南理工大學國際教育學院教授安然認為僅僅依靠政府作為第一推動力已經遠遠不能滿足這些需求。她建議政府進一步支持民營企業開展國際中文線上教育 ^[16]  。

2019年，全國人大代表、華南理工大學國際教育學院教授安然向大會提交了《關於儘快解決華僑國內身份證件使用不便問題的建議》。《建議》提出：一是可否考慮對華僑所持護照作特殊處理，使其護照與個人身份捆綁具有唯一性和長效性；二是可否考慮參照港澳台居民居住證為華僑頒發專門證件。2019年9月，國家移民管理局制定了《出入境證件身份認證管理辦法（試行）》，並以公告形式對外發布。以此，國家移民管理局開發建設了出入境證件身份認證平台，2019年10月起，華僑持有出入境證件可以享受交通、金融、教育等3大類35項民生便利服務 ^[15]  。

2018年1月31日，廣東省十三屆人民代表大會第一次會議，選舉安然為廣東省出席第十三屆全國人民代表大會代表。 ^[17]