安徽大學電子科學與技術學院

電子科學與技術學院於2003年12月正式成立，時由電子工程與信息科學系（其前身為“無線電系”）、自動化系（1995年從物理系分離出來建系）、教育部電能質量工程中心組成。2004年6月，為了學院發展的需要對原有兩系進行重新劃分，形成“5+1”架構，即電子信息工程系、通信工程系、微電子系、電氣工程系、測量與控制工程系和電工電子實驗教學中心。學院擁有電路與系統、電磁場與微波技術2個博士點，電路與系統、電磁場與微波技術為省級重點學科。學院擁有電路與系統、電磁場與微波技術、通信與信息系統、信號與信息處理、檢測技術與自動化裝置5個碩士點及1個電子信息技術工程碩士點；學院開設電子信息工程、通信工程、微電子學、自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器6個本科專業。學院師資力量雄厚，現有在職教職工96人，其中教授13人，副教授33人。學院現有在校本科生1587人，碩士、博士研究生169人。學院本着“多出人才，出好人才”的宗旨，不斷提高教學水平，抓實、抓好專業課程的教學。隨着新增“微電子學”本科專業的對外招生，辦學規模進一步擴大，辦學實力將進一步得到增強。

學院十分重視教學科研圖書資料及設備的配置，資料室現有藏書 3750 冊，中外期刊 4249 餘種。學院擬在“ 211 工程”二期建設期間新建一個省級實驗教學示範中心——電工電子實驗教學中心。

學院始終把思想政治教育放在工作首位，堅持思想政治教育同關心幫助師生解決實際困難有機結合，堅持思想政治教育與開展時事理論學習有機結合，堅持思想政治教育與專業思想教育有機結合，堅持思想政治教育與開展社會實踐，服務社會有機結合。學院教工分會，教工黨支部、學生黨支部、團委、學生會等組織機構健全，人員配置齊全。各項活動開展的有聲有色，成效顯著。

學院十分重視將“以人為本、服務同學”的要求落到實處，鼓勵學生參與教學、實驗。近年來，已有多名學生參加數學建模、創業設計、“挑戰杯”等科技大賽並取得較好名次； 2004 年我院共有 309 名畢業生，簽約率達 90% 以上，畢業生去向多為科研院所、部隊、電信等企事業單位，有 79 名同學的成績超過 2004 年碩士研究生國家劃定分數線，佔整個畢業人數的 25.6% ，錄取院校有浙江大學、同濟大學、中國科學技術大學、華中科技大學、安徽大學等。開展各項團學活動，在已形成的工作模式和已取得的成績基礎上，更加強調樹立精品意識、注重品牌效應，以增強學院的向心力、凝聚力，提高學院的影響力。

學院本着“多出人才，出好人才”的宗旨，不斷提高教學水平，抓實、抓好專業課程的教學。學院在今後的辦學過程中，着重抓四個方面的工作：一、加快發展步伐，增強辦學實力，提高辦學水平，儘早實現“ 211 工程”二期建設我院承擔的各個項目；二、改革教學內容和方法，努力探索和建立創新性教育教學體系，促進學生的全面發展和成長，有意識的培養學生創新意識和能力，加強實驗、科技創新等技能訓練，使學生能夠勝任未來工作的需要和挑戰，將服務育人工作落到實處；三、進一步解放思想、更新辦學理念，從有特色、多職能的要求出發，提高為地方經濟建設科技進步和社會發展服務的自覺性，集人才培養、科學研究與社會服務諸項職能於一身，增強學院為社會做貢獻的實力；四、進一步挖掘自身活力，培養一批骨幹教師，調動廣大師生的積極性。