學術規範導論

《學術規範導論》在合理借鑑國際學術規範經驗的基礎上，密切結合中國教育界、學術界的具體語境，努力構築中國的學術規範體系。《學術規範導論》以其學術前沿性、跨學科性、開創性和試驗性為特色，對於推進中國的學術規範、學術倫理、學風建設、學術創新以及高校學術素質教育和人才培養，具有重大的理論價值和現實意義。

引言

一、學術規範與學術教育

二、學術規範與學術積累

三、學術規範與學術交流

四、學術規範與學術自由

五、學術規範與學術責任

六、學術規範與學術創新

七、“學術聯邦憲法

上篇　學術規範概説

第一章　學術規範在中國

一、於穆不已

二、空谷足音

三、從邊緣話題到主流話語

四、把學術規範落到實處

第二章　學術規範的基本原則

一、學術研究規範

二、學術道德規範

三、學術引用規範

四、學術註釋規範

五、學術評價規範

六、學術批評規範

中篇　學術規範的學科視界

第一章　哲學

一、關於規範

二、關於學術規範

三、關於哲學研究的規範

第二章　文學

一、文學研究的科學共性和獨特性

二、關於選題和參考文獻

三、關於研究的對話性

四、防止抄襲與註釋規範

五、文學研究的自我反思

第三章　漢語言文字學

一、漢語言文字學的特點

二、學風問題

三、學德問題

四、對學術規範的要求與建議

第四章　歷史學

一、學科特性

二、歷史研究一般程序

三、史學論文寫作規範

四、史學批評規範

第五章　中國史

一、學科特點與學術要求

二、問題意識

三、引文與註釋

四、撰述與評論

第六章　世界史

一、學科歷史和現狀

二、世界史研究者的學術素質

三、學術創新

四、資料處理

第七章　考古學

一、考古學學術道德

二、田野考古操作規範

三、術語規範

四、考古學研究的創新

五、學術寫作與編輯規範

第八章　新聞學與傳播學

一、提倡題小文深

二、博採百家之長

三、重視學術引證

第九章　經濟學

一、科學性取向

二、寫作規範

三、科研成果評價

第十章　法學

一、法學研究的失範問題

二、實質規範

三、形式規範

第十一章　社會學

一、社會學規範的基本特徵

二、本土化

三、“泛社會學研究”傾向

第十二章　國際問題研究

一、國際問題研究的學科範圍和領域

二、講求規範

三、文章要有新意

四、寫作規範

第十三章　教育學

一、學術失範問題

二、學術規範建設

三、學術規範教育

第十四章　體育學

一、從學術規範底線做起

二、健全學術評價

三、開展學術批評

第十五章　音樂學

一、音樂學學科特點

二、音樂學學術規範

三、有待解決的問題

下篇　學術規範文獻選讀

第一章　基本法律法規

一、中華人民共和國著作權法

二、中華人民共和國專利法

三、中華人民共和國國家通用語言文字法

四、文後參考文獻著錄規則

五、科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式

六、出版物上數字用法的規定

七、標點符號用法

第二章　學術規範文本

一、高等學校哲學社會科學研究學術規範（試行）

二、關於科技工作者行為準則的若干意見

三、中國社會科學院關於加強學風建設的決定

四、關於改進科學技術評價工作的決定

五、關於加強學術道德建設的若干意見

六、中國科學院院士科學道德自律準則

七、北京大學教師學術道德規範

八、中國科學技術大學研究生學術道德規範管理條例

附錄

A全國性學會科技期刊道德公約

B關於遵守學術規範的聯合聲明

c關於加強學術道德建設的聯合聲明與建言

附錄二

A《中國社會科學》關於引文註釋的規定

B《歷史研究》關於文獻引證標註方式的規定

c中國高等學校社會科學學報編排規範

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本書作者簡介

後記

索引

編纂一本《學術規範導論》，是我們早就存有的美好願望之一。今天，在高等教育出版社和朋友們的支持下，這一願望終於要實現了。

學術規範話題的提出、論爭與初步取得共識，是最近十幾年來學術界、高教界最引入注目的學術文化現象之一。大體説來，以2000年《歷史研究》等首都七家史學刊物共同發表《關於遵守學術規範的聯合聲明》、2002年教育部推出《關於加強學術道德建設的若干意見》、2004年教育部社會科學委員會討論通過《高等學校哲學社會科學研究學術規範（試行）》為標誌，學術規範已基本成為學界共識，學術規範教育已成當務之急。可以説，高等教育出版社適時約編本書，為解決此一當務之急提供了切實可行的便利途徑。