學術研究與論文寫作

學術論文寫作，是學術思想，也是工具方法。學術及學術論文，本身是一個首要解決的重要學術問題。學術論文寫作形式規範，可以傳授與遵守，思想卻屬於個人**。學術論文寫作非常重要的問題是科研和思想，是思考問題，創新思想。什麼是學術及學術論文，何以要開展學術論文寫作，怎樣寫作學術論文，這是《學術研究與論文寫作》着力解決的三大問題。全書按照提出問題，加以分析，綜合起來，指明問題性質，講清理論，給予解決問題方法的途徑、程序和方法，來安排內容。

導論

一 寫作

（一）寫作

（二）寫作的性質

（三）寫作的意義

（四）寫作的特點

（五）寫作理論

二 作者

（一）志

（二）道

（三）虛

（四）靜

（五）精

（六）憂

（七）德

（八）學

（九）思

（十）才

（十一）識

（十二）能

（十三）“物”

（十四）“論”

（十五）勤

（十六）樂

三 思想

（一）思想

（二）思想創新的方法

（三）創新的形式和途徑

第一章 寫作思維

一 寫作思維

（一）概念思維

（二）貫穿寫作

（三）寫作意志

（四）創造性思維

二 寫作思維的特徵

（一）抽象性

（二）靈活性

（三）貫通性

（四）綜合性

（五）個體性

（六）主題性

（七）邏輯性

（八）創新性

三 寫作思維方式

（一）歸納和演繹

（二）分析和綜合

（三）想象

（四）限定思維

（五）形象思維

（六）抽象思維

（七）靈感

……

第二章 學術論文

第三章 學術選題

第四章 開題報告

第五章 寫作提綱

第六章 學術資料

第七章 學術論題

第八章 結構與格式

第九章 學術邏輯

第十章 學術論證

第十一章 學術表達

第十二章 參考文獻與註釋

第十三章 論文起草

第十四章 論文修改

第十五章 學術規範

第十六章 指導、評價與答辯

第十七章 傳播、開發與運用

參考文獻

後記

柳青華，甘肅莊浪人（1969-），西北師範大學思想政治教育（本科）與倫理學（碩士）專業，渭南師範學院教師，副教授。主要從事思想政治教育學、倫理學、高等教育與寫作學研究。發表《信仰倫理》《原人-一社會結構倫理》《現代性的物質審美主義批判》《信仰與信用》《因近取譬教育原則》《絕對超越性價值與永恆主義教育》等30多篇論文。主持教育廳項目1項，校級項目3項，參與陝西省教育科學十一五規劃課題和西安市社會科學規劃課題各1項。

李富貴（1971-），女，甘肅民勤人，西北師範大學美術學本科、碩士，首都師範大學訪學學者，莫斯科國立師範大學博士，渭南師範學院副教授，陝西省美術家協會會員，主要從事國畫創作和美術教育研究。主持、參與省校級課題17項，發表學術論文25篇，繪畫作品29幅，參展多次並獲獎及被收藏。出版專著《無與美——國畫藝術虛白美研究》1部，《秦風漠韻》畫冊1部，副主編《美術鑑賞》《工筆花鳥》教材2部。