學科館員

學科館員是具有某種學科背景同時受到過文獻情報專業訓練，向特定學科領域的用户提供深層次、個性化信息獲取與利用服務的複合型專業人才。

高校圖書館建立“學科館員”制度對圖書館綜合水平的提高主要有兩個：其一，“學科館員”是由具有一定外語水平的專業人才擔任，他們能對圖書館的文獻開發有針對性地提供給讀者，使圖書館的資料得以充分利用，有助於提高文獻的利用率；其二，擔任“學科館員”的同志本身不僅對圖書館的館藏文獻資源較為熟悉，而且對其服務的院系的文獻資源也比較瞭解，“學科館員”可以根據對口院系學科設置和科研的需求，為圖書館採購圖書期刊資料提出合理的建議，使圖書館的館藏文獻資源更為合理，使新的文獻信息及時得到宣傳、利用。

1．熟悉所負責學科的館藏資源分佈情況，積極推動學科藏書建設。

2．認真研究各類數字資源使用方法，掌握數據庫平台新功能。

3．編撰資源使用指南，並向對口院系宣傳發放。

4．廣泛收集免費學術資源，建立學科導航網頁，介紹使用方法。

5．負責對館內職工定期進行資源利用培訓，介紹各類資源使用方法。

6．定期或不定期為對口院系的用户提供利用圖書館資源與服務的培訓和輔導講座。

7．深入院系調查收集意見，撰寫數據庫利用與需求研究報告，提出新數據庫購買計劃。

8．選聽相關院系的專業課，提升相應學科專業素養，完善自身知識結構。

9．認真完成館領導或部主任分配的其它工作任務。

10.追蹤用户行為，提供個性化服務。