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學校令
鎖定
- 中文名
- 學校令
- 頒佈時間
- 1886年
將教育與學術研究分開,即中小學是教育場所,帝國大學是學術研究機構, 高等中學是半學術半教育的部門。據此建立以小學教育為基礎的雙軌制學校體系:一是高等小學校學生可升入尋常中學,再升入高等中學,進而升入帝國大學,以培養英才;二是高等小學畢業生可升入尋常師範學校,再升入高等師範學校。小學校和尋常中學應特別重視道德教育,以培養忠於天皇的“善良臣民”。帝國大學由分科大學構成,以研究學術、技術及傳授科學理論為目標,適應國家的需要。這些法令確立了日本近代學校制度的基礎。
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