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學古文
鎖定
學古文，古典文章正如武俠小説裏的正道功夫，學起來見效慢，讀起來乏味道。但它濃縮了中華民族千百年的人文智慧，學懂“之乎者也”，肯定會大大增加我們人文素養的砝碼。一個人如果只是淺陋的活着，當然不需要學習古文；但如果要建設典雅的精神殿堂，要有大的人生境界，則最好多學學古文。隨着時日推移，閲歷豐富，少時閲讀古文的好處在成年之後將不斷湧現。昔日視如沙礫的古文，變成了今朝顆顆人文精神飽滿的珍珠，使人後半生受用不盡。
- 中文名
- 學古文
- 外文名
- Learning ancient prose
- 作 用
- 論古議今，豐富知識。
學古文縮短時空距離
學習《荊軻刺秦王》，我們想到約旦的恐怖炸彈了嗎？學習韓愈的《師説》，我們想到了當今學生的厭學風潮了嗎？學習曹操《短歌行》，我們想到人才市場了嗎？文字是古代漢語，思想是古人思想，但古人與今人有着千絲萬縷的聯繫，甚至歷史在重複着驚人的相似。學會古文今賞，我們忽然覺得燭之武並不遙遠，很像某國東奔西走緩解戰爭危險的外交部長；趙太后也不神秘，很像心疼兒子捨不得他去參軍的老母親。
學古文增強學習動力
我們為什麼要學習古文呢？不學古文不也照樣可以用白話文説話、寫作嗎？這兩個問題不搞清楚，我們很難對古文發生濃厚的興趣。
古典文章正如武俠小説裏的正道功夫，學起來見效慢，讀起來乏味道。但它濃縮了中華民族千百年的人文智慧，學懂“之乎者也”，肯定會大大增加我們人文素養的砝碼。一個人如果只是淺陋的活着，當然不需要學習古文；但如果要建設典雅的精神殿堂，要有大的人生境界，則最好多學學古文。隨着時日推移，閲歷豐富，少時閲讀古文的好處在成年之後將不斷湧現。昔日視如沙礫的古文，變成了今朝顆顆人文精神飽滿的珍珠，使人後半生受用不盡。
學古文削減理解難度
每篇古文都有不好懂的地方，這很正常。如果一開始就硬啃骨頭，許多地方可能啃不動。但如果我們學會整體把握，首先扼要概括主旨，我們就從全局上佔據了閲讀的先機，可以居高臨下、勢如破竹了。在具體的語段閲讀時，先感知輕車熟路的，並從已經知道的部分出發，去用心感悟不知道的部分，最後會“蒙”出許多原先不會的。陽光擴散的過程，不就是黑暗後退的過程？
學古文實現事半功倍
古文是漢語的歷史狀態，古今可以參照學習。比如，在現代漢語句式的基礎上去理解古文中的倒裝句式，什麼成分的位置向前或者向後發生變化了，就可以判斷作什麼成分前置或者後置，而絕不需要死記硬背。
甚至不同的語種之間也是可以相互啓發的。比如，英語的從句和古文的取消獨立性有一定相同之處；英語的介詞短語大多有古文的“後置”現象。
真希望所有怕古文的同學都能愛上古文，將古文學習的過程當作喝咖啡一樣的享受。
學古文輕鬆學古文
現代的孩子大多喜歡可樂，不喜歡茶茗；喜歡文化快餐，不喜歡古典文章。古文真的不好學嗎？其實，換換思路，我們會發現學習古文不僅不是畏途，倒還情趣橫生。
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