孫鋒

2000年和2001年參加湖北省高考閲卷，並擔任組長；2001年被推選為國家級骨幹教師培訓對象在人民教育出版社學習，並獲得教育部頒發的合格證書；2002、2003、2010年擔任黃岡市中、高級職稱評審委員會評委；2002年至2010年擔任黃岡市英語優質課比賽評委和評課人。2004年被授予黃岡市骨幹教師，2006年被評為黃岡名師，2009年被湖北省人民政府授予特級教師稱號。

2002年擔任英語教研組長以來，積極開展教學教研活動，帶領全組老師認真學習和貫徹新課程標準，更新觀念，與時俱進，加強教育教學科研，提高課堂教學質量。大力培養青年教師，堅持聽所有青年教師的課，給予充分肯定的同時，提出努力方向。指導範瓊、方方、秦媛、祁珊、胡麗珍等青年教師獲得湖北省優質課比賽一等獎和説課一等獎。

勤於實踐，勇於探索，不斷地摸索更新更好的教學方法。提出了高中英語語言點教學“六法”及初中英語“聽説領先、讀寫跟上、注重閲讀”的教學方法。先後進行了初中3L( Look, Listen and Learn) 教材實驗和高中英語“四位一體”的教學實驗，取得了較好成績，受到省教研室、市教研室的充分肯定。 在教畢業班時，提出“三落實”（計劃落實、訓練落實、講評落實），收到極好的效果。

在17年的高中教學中，謙虛好學，在高考中取得了優異的的成績，97年所任教的高三（1）班在130分人數高分率、及格率和平均分均居黃岡市和本校第一；2000年高考英語所任教的高三（1）、（2）班獲黃岡市英語單科一、二名；2003年高考英語所任教的高三（7）班130分人數本校第一；高三（10）班120分人數本校第一。2006年所任教的高三（6）、（7）班學生英語興趣濃厚，考試、競賽成績優異。2009年高三（9）班有9人被清華、北大錄取，外語高考優秀率、及格率、人均分全校第一；2010年高三（9）班有6人被清華、北大錄取。 ^[1] 

從教26年來，好動腦，勤動筆，常將自己的教學體會躍於紙上，與同行相切磋。1987年至2005年論文獲黃岡市歷屆論文評選一等獎，2003年所寫的論文《論中學英語教師自我發展》獲得湖北省一等獎，中國教育學會外語專業委員會全國論文二等獎。2005年一篇論文《高中生英語閲讀障礙與突破策略》獲湖北省論文一等獎，並代表湖北參加全國評選。主編了由國家級英語出版社外語教學與研究出版社出版的詞典《English-Chinese Dictionary For J/SEFC Students》、《英語語法表解》及湖北教育出版社、湖南人民出版社、甘肅教育出版社、福建教育出版社等20多本正式出版社出版的圖書。在《中小學外語教學》、《學英語》、《英語週報》、《英語輔導報》、《中學英語園地》、《雙語報》等全國有影響的正規報刊上發表各種文章50萬字左右。並被評為《中學英語園地》全國優秀作者；《英語輔導報》全國十佳作者。 ^[1]