孫軍

1986年參加工作後，曾在南京市江寧境內的淳化新華小學、淳化小學、實驗小學、電教中心、清水亭小學、區教育局、清水亭學校、翠屏山小學任職，2011年8月到區招考辦工作。是江寧區小學科學、信息技術學科教學帶頭人。

近年來，立足崗位，勤於鑽研，團結同事，關愛兒童，注重時間管理，致力於兒童全面發展、教師專業成長、學校持續改進的教育領導實踐與研究，個人所撰五篇論文發表於《學校黨建與思想教育》、《教學與管理》、《上海教育科研》等北大核心期刊。

①小學民族團結教育的實踐探索，《上海教育科研》(J)，2009(11)；

②談校長處理校內人際關係的幾個層次，《上海教育科研》(J)，2010(1)；

③績效工資實施策略，《人民論壇》(J)，2010(14)；

④小學禮儀校本課程的研製與實施，《教學與管理》(J)，2010(20)；

⑤時間管理與教師專業成長，《學校黨建與思想教育》(J)，2011(5)；

⑥小學校內教師間的不平等與面臨的挑戰，《文教資料》(J)，2011(8)；

⑦我的一天，《中小學校長》(J)，2011(3)；

⑧淺議小學崗位管理與實踐，《中小學校長》(J)，2011(4)；

⑨時間管理與教師專業成長，《人大複印資料（中小學學校管理）》(J)，2011(7)；

⑩《禮(少兒禮儀讀本)》(M)，天津教育出版社,2010(4)。