孫英傑

曾任中國石油天然氣管道局中學副校長；

2017年10月，任中國石油天然氣管道局中學校長。

現任中國石油天然氣管道局中學黨委書記。

2017年10月，廊坊市人民政府下發通知，決定任命孫英傑為中國石油天然氣管道局中學校長（試用期一年）；免去孫英傑中國石油天然氣管道局中學副校長職務。 ^[1] 

2018、2020年分獲 “中國好校長”、 “中國好校長創新獎”榮譽稱號。

2023年10月，榮獲第十二屆河北省政府質量獎個人獎。 ^[2] 

組織開展課題研究，10餘項“十二五”省市級重點課題已結題，主持或參與省級立項課題《系列主題班會對增強學生學習驅動力的探究》、市級立項課題《關於“中小學五三四學制改革”的研究》《利用信息技術開展語文探究式教學模式與成效研究》。論文《基於學生自主建構的物理學史教學實踐研究》獲學術研究成果評選一等獎；執教的課例《超重與失重》獲廊坊市優質課一等獎；微課《超重與失重》信息化研修與實踐成果高中組二等獎。指導學校教師參加河北省英語學科優質課大賽獲省級一等獎；指導的《認識焦慮，適應焦慮》《直面挫折，努力前行》均獲廊坊市心理健康教育優質課一等獎。完成附屬小學1-6年級7種校本課程的編寫，主編的《入學教育教學設計》獲廊坊市教育教學成果一等獎。2016年出版《時時好心，時時好日—獅城凝思錄》，2017年出版《礪沙成珠》， 2018年主編的《中學生職業規劃教程》，填補了深化課程改革後的一項空白。2020年主編出版《文化·品質學校》一書；2020年疫情期間撰寫“抗疫手記”，出版了共計8萬餘字的《春天裏的守望——一位校長疫情期行思錄》。

在他帶領下，學校中高考成績一年一大步，培養出2名省單科狀元、1名省單科榜眼，2名市狀元、9名市區狀元，有多名學生考入清華大學、北京大學等重點大學；中加國際高中創造了廊坊國際高中的辦學奇蹟。他注重實施素質教育，指導中小學開設各類社團組織、興趣小組近80個，三年來學生獲省級以上獎勵千餘人次。2017年11月提出創建“文化·品質”學校發展目標，隨着創建工作，“文化·品質”體系得到不斷完善，社會反響強烈，中國網、廊坊電視台、廊坊日報等多家媒體對他進行了專題採訪，其個人業績被收錄入中共中央黨校出版的《中國領導幹部論壇》。