好奇心理

對兒童的必要關注是很容易被人們忽略的，真正的瞭解兒童需要我們非常費力的思考，而真正的幫助兒童則更需要我們的耐心和努力。我們現行教育的弊端有大半的問題都出在這三個方面。那麼怎樣培養寶寶的好奇心?我們提出以下的方法 ：

親身示範

爸媽首先要向寶寶展現出自己的好奇心，比如帶寶寶一起外出散步時，多多表現出對一草一木，太陽星星及其他事物的興趣和探索願望。

尊重寶寶的興趣

寶寶能從那些能夠抓住自己注意力和想像力的東西中學到更多的東西。如果寶寶喜歡音樂，就常常放給他聽，和他一起玩樂器;如果寶寶對昆蟲感興趣，就陪他一起捉、養昆蟲。

簡單、清楚地回答寶寶的問題

同一個問題，根據不同年齡段寶寶的理解力，爸媽應該做出不同的回答，在做出回答前請先問問寶寶是怎麼想的。如果不知道答案是什麼，也如實告之。這能讓寶寶知道人不可能知道所有問題的答案。也是鼓勵寶寶自己尋找答案的好契機。

提供適合寶寶閲讀的繪本、書籍

書本是每個具有好奇心的寶寶快樂的最好媒介。小動物繪本也好，天文類繪本也好，閲讀什麼類型的書籍並不是十分重要，關鍵是能夠抓住寶寶的興趣，寶寶也喜歡讀。 ^[1] 

好奇心

唐代偉大的詩人李白，小時候很貪玩，有一次，看到一位老婆婆用鐵棒在磨礪，這引起了他的好奇心。於是他走到那位老婆婆跟前問：“老婆婆，這麼粗的鐵棒能夠磨成針嗎？”老婆婆笑着説：“不怕功夫深，鐵棒磨成針。”李白從這句話中得到了很深的體會。在以後的學習中，他變得很努力，最後成為一名偉大的詩人，被後人譽為“詩仙”，他的成功就在於他對生活充滿了好奇，好奇帶領他走上成功之路。

當然，人的好奇心有健康和不健康之分。唯有健康的好奇心，才能幫你消除無知，讓你發

現奇蹟。而不健康的好奇心則會使你誤入歧途。但我們對生活也不能沒有好奇心，那樣你會覺得生活索然無味。當你面對世界不再好奇心時，你不是在變大，而是在變老。風華正茂的我們應該抖擻精神，對生活充滿興趣。一些微不足道的事若引誘了我們的好奇心，我們或許也能夠創造一個奇蹟。

德國化學家凱庫勒悟出了苯分子的結構，也是他的好奇心使得他對蛇的盤繞捲曲能夠進行鎮定的觀察思考，最終解決了化學界的又一難題。試想，如果沒有好奇心，他看到蛇後撥腿就跑，苯分子的環狀結構他能夠發現嗎？

我們熟悉的18世紀英國著名的化學家兼物理學家道爾頓，在聖誕前夕給他媽媽買了一雙棕灰色的襪子，可是媽媽卻説為什麼給她買一雙櫻桃紅的襪子，道爾頓並不認為媽媽在和他開玩笑，而是對媽媽的問話產生了極大的疑問，於是跑去問周邊的人，發現除了弟弟與自己的看法相同外，其餘的人都和媽媽一樣，説是櫻桃紅色，道爾頓覺得這件小事真不尋常，他對此事的好奇心也越來越大。經過認真的分析與比較，發現弟弟和自己的色覺與別人不同，原來弟弟和自己都是色盲。

道爾頓雖然不是生物學家和醫學家，但他卻是第一個發現色盲的人，也是第一個被發現的色盲患者。經過他的綜合分析，又寫了篇論文《論色盲》，成為世界上第一個提出色盲問題的人。

這就是奇蹟，從簡單平凡的小事中產生好奇，深入地研究考慮，一個奇蹟便出現在你面前。

約翰·曼森·布朗曾説過：“感謝上帝沒有讓我的好奇心硬化，好奇心讓我渴望知道大大小小的事情，這樣的好奇心有如鐘錶的發條、發電機、噴射機的推進器，它給了我全新的生命。”是啊！好奇心可以引導你走向成功，讓你創造一個從來未有的奇蹟。

帶着健康的好奇心走進生活，奇蹟會更多，生活的光芒更絢麗。