失去你的那一天

　　眼看何萱為校園流浪狗補狗大隊所苦，澤青決定決定在校園內舉辦抗議音樂會，抗議校園撲殺流浪狗的政策。澤青邊唱歌、邊喝酒，眾人起鬨時，甚至脱了褲子抗議。校方無法忍受樂團的放肆，對於帶頭作亂的澤青，更是下令記大過。由於父親過世得早，澤銘、澤青兩兄弟都靠母親含辛茹苦拉拔長大，孟母是個獨立堅強的女性，憑藉自己的努力，終於擠身成為高中校長，當她接獲兒子脱褲抗議的荒唐行徑，不禁大罵澤青簡直把她的臉都丟盡了。母子衝突越演越烈，穩重的哥哥澤銘，趕緊打圓場。孟母感到身心俱疲，教給大兒子澤銘一封信：原來這是多年沒有聯絡的叔叔寄來的。但由於這些年來，孟母與婆家之間有所嫌隙，雙方一直沒有往來，所以母親把信件教給大兒子處理。

　　叔叔的來信，告訴了澤銘一個孟家的秘密。原來，孟家帶有小腦萎縮症的遺傳基因，這種病，會讓病患的運動神經慢慢退化、最後會失去行走、説話的能力，而且，目前無藥可醫。由於叔叔發病，他們懷疑，當年澤銘的爸爸車禍過世，可能也是因為發病出了意外。叔叔勸澤銘、澤青兄弟也該去做基因檢驗，畢竟，孟家的孩子會有五成的機率遺傳此病，誰也不知道何時會發病。憂心忡忡的澤銘決定隱瞞這一訊息，不讓母親擔心；他決定自己去做檢驗，同時暗地祈禱：這可怕的病魔，不要傷害到他親愛的弟弟澤青。基因檢測的結果，要兩週才會得知；這段等候的期間，哥哥邀請弟弟一同去攀登嘉明湖。澤銘、澤青兩兄弟感情甚篤，澤青雖然喜歡何萱，卻情願促成哥哥與何萱在一起；他不僅陪何萱練跑、幫助何萱通過體能訓練，也鼓勵哥哥擁抱自己的感情，與何萱在一起。

　　澤銘告訴弟弟，他暫時無法迴應何萱的感情，因為自己可能像叔叔一樣，罹患小腦萎縮症。他要澤青也去做基因檢測，但澤青不願意，他説：會來的就會來，他不想提早預知自己的命運。他也勸哥哥：不應該因為不可知的未來，就放棄自己現在的感情。他進一步説：難道，你看不出來何萱喜歡你。澤銘決定正視自己也喜歡何萱這一事實；在嘉明湖的美景之下，何萱衝動地向澤銘表白，澤銘也動了心，兩人深吻定情。澤青終於成全了兩人，黯然離去。回到學校，哥哥澤銘不僅獲得全國學生建築獎，更收到了一家知名建築師事務所的聘書，請他到事務所上班。眾人都為澤銘開心。但是澤銘很猶豫，因為他有一個理想，就是蓋一座與大自然一同呼吸的自然建築；然而，自然建築的概念與一般事務所的商業思維大不相同。何萱聽了很動心，鼓勵澤銘堅持他的夢想。有了何萱的鼓勵，澤銘決定堅持夢想；他告訴母親，想要到偏鄉小學當老師，同時將在山上找地蓋他心目中的自然建築。母親終於同意澤銘的理想，但此時，澤銘卻收到醫院寄來的檢驗報告書，確定他也罹患了小腦萎縮症。澤銘不知如何面對深愛他的何萱、也不知如何面對他親愛的家人。他一路跑，跑到了深山部落去。在山區的谷村國小裏 ，他遇到了一個盲人跑者阿信，阿信請求澤銘當他的陪跑員。

　　阿信鼓勵澤銘，即使生病，也可以追求自己的人生，不應該逃避或氣餒。澤銘決定到這所谷村國小教書。他委婉告訴何萱，將來去了山上，會沒時間陪何萱，希望她能學習獨立。原本澤銘是想借此機會慢慢疏遠何萱，沒想到何萱卻説，等她明年一畢業，她也要去山上和澤銘一起生活。課餘時間，澤銘就陪盲人阿信練跑，為即將到來的馬拉松比賽做準備。學生們看到澤銘陪盲人跑步，也嚷嚷著要一起陪跑。此時澤銘身體漸漸出現狀況，有時視線模糊，肌肉不協調，甚至連累了阿信。力不從心的澤銘，決定讓小朋友輪流擔任盲人阿信的陪跑員，他們要一起團結合作，幫助阿信跑完馬拉松。但是，一位學生在練跑過程中跌倒了，家長很不諒解，何況月考就要到了，怎麼可讓孩子們荒廢學業。大家都不同意讓孩子去參加馬拉松；孩子們都很失落。月考結束，大家成績都有進步，原本態度強硬的家長們，對孩子們的堅持逐漸動容，最後終於同意孩子們去跑馬拉松。比賽當日，何萱在場邊加油，意外認識了阿信的前女友小惠。小惠是一名弱視的按摩師，在她視力變弱之前，她曾是一名國家級的運動選手；她在愛盲協會擔任義工時認識了阿信，阿信為了鼓勵她超越視障，以身作則要參加馬拉松給她看：以你的資質，你不該只是一名按摩師；如果我都能跑馬拉松，你更不該放棄成為一名選手。但小惠不這麼想，她無法接受阿信超越視障的理想，她説，現實是殘酷的，我們應該做的，是接受自己變盲的現實。在小朋友輪番接力之下，阿信終於拿到了馬拉松視障組的冠軍，但小惠卻提前離開了，她説她要去進修更高深的按摩課程、成為一名頂尖的按摩師，這才是他們應該走的路。

　　阿信心情十分低落，善良的何萱不斷鼓勵阿信，直到不勝酒力醉倒。趁何萱醉倒，澤銘坦白告訴阿信：他罹患了小腦萎縮症，因此不得不疏離何萱，卻又捨不得，放不下。阿信卻説：現在還不到放下的時候，現在的你，應該把握時間，依照原先與何萱定的計劃，把藍屋頂的夢想實現出來，這才是你應做的。假期結束，何萱從山上回到學校，發現澤青的音創社已經被校方強制關閉。澤青的樂團必須在校外另外租借練團室使用，沒想到一個月下來，竟要八萬塊的開銷。他們實在無法負擔，團員們決定向校方低頭道歉，申請復社。校方卻要澤青簽下切結書，保證樂團從此不再有脱序行為、也不再創作抗議歌曲。澤青感覺受辱，氣憤地打破社團的玻璃，對著熙來攘往的人羣大聲演唱，咒罵校方干涉學生的創作。校方最後報警處理。孟母氣到昏頭，只好接受了澤青休學的請求。為了支付練團所需費用，澤青和團員們以開計程車為業，輪流載客。也同時維持練團的音樂理想。何萱順利畢業，並拿到出版社的合約，將用一年時間書寫一本《蓋房子日記》，書中將紀錄她和澤銘如何建蓋藍屋頂的故事。這就是何萱的計劃，她要搬到山上與澤銘一起生活。澤青親自開著計程車，把何萱和她的行李、家當，送到了山上哥哥的宿舍。哥哥很驚訝，決定將自己罹病的殘酷事實説出來。澤銘告訴弟弟，自己確定罹患了小腦萎縮症，希望弟弟照顧何萱，待何萱知道實情之後，澤銘請澤青將何萱帶回台北；而他，要先行下山，回家告訴母親他罹病的事。但澤青説不出口。他讓何萱自己發現澤銘的基因檢驗報告書；何萱詢問張醫生，張醫師告訴何萱，報告書的主人已經罹患了小腦萎縮症。張醫師並趁勢表白：如果何萱有任何需要，他都會在。何萱一陣錯愕驚慌，但她不願隨澤青下山，堅持要留在山上等澤銘回來。

　　澤銘帶母親來到醫院，探望卧病在牀的叔叔。孟母這才得知，當年先生過世，很可能就是因為小腦萎縮症發病。如今他最親愛的兒子澤銘，竟然也得了這病。孟母非常崩潰，要求澤銘辭掉山上教職、回到家裏來。澤銘安慰母親：自己身體還好，應該趁現在尚未發病時候，儘量把握時間去完成自己想做的事。母親問他想做些什麼。他悠悠地説：他想完成藍屋頂、他想把這班學生帶到畢業、他想幫助阿信跑進波士頓馬拉松。講完，澤銘搖搖頭，不知自己還有沒有辦法做到這些事。母親反過來鼓勵他：想做就去做，別想太多。做不到也別沮喪，不行就回家來，媽媽永遠在。為了更認識小腦萎縮症，孟母跑遍了病友協會、聽醫學講座、詢問認識的醫生。她想：現在不是我哭泣的時候，我要在澤銘發病之前，比他更早做好準備。澤銘回到山中，何萱像是沒事一般地生活、耍賴、撒嬌，她的意思是：不管你生不生病，我對你的態度都是一樣的。但對澤銘來説，這隻表示何萱沒有面對現實。他希望兩人好聚好散，但何萱不願意，甚至推倒了澤銘，害澤銘一時失去平衡無法起身，而何萱只會啼哭，根本不知所措。此時孟母正好帶了一堆復健用品來到山上要給澤銘，卻遇上哭哭啼啼、不知所措的何萱，孟母立刻使用照護技巧支撐起兒子，同時明白告訴何萱：她實在看不慣何萱的軟弱與無能。理性的孟母幫澤銘排定了復健功課表，教澤銘各種復健方法。

　　孟母也親自來到澤銘任教的學校，告知校長、家長、學生，關於孟老師罹病的消息。她希望大家能接受孟老師真實的樣子，如能接受，孟老師才能留下，不然，他們只能離開。校長召開校務會議以及家長會議，希望尋求大家的共識，討論要不要讓澤銘繼續留校任教。支持與反對的聲音都有，雙方意見僵持不下，此時孩子們卻跑出來大喊：老師生病也沒有關係，我們會幫忙照顧，我們只要孟老師。何萱看到孟母的堅強，反省到自己的幼稚；她向孟母道歉，表示自己願意從頭學起。孟母答應讓何萱留下，但要求她：如果要走趁早走，不要在澤銘行動不便時才離開，只會帶給他更大傷害。何萱執拗地説：我要留下。澤銘拗不過何萱，只好如她所願。校長告訴何萱，學校裏有位老師要離職了，既然何萱住在山中，是否願意到學校擔任代課老師。這下，何萱與澤銘成了同事，那羣學生成了他們共同的孩子。課餘時間，澤銘何萱一起蓋房子。他們為了建材的需要，決定去河邊蒐集漂亮的石頭。澤銘體力不足，只能留在溪邊。何萱獨自入河，卻不小心跌倒溺水。澤銘在一旁心急如焚，卻無力救援。幸好韓宜及時搶救，何萱最後得以安然無恙。只是澤銘仍舊深感自責。另一頭，在台北的澤青參加了音樂創作比賽，孟母偷偷來聽兒子唱歌。澤青演唱的歌曲，是為澤銘而寫的，孟母為他們的兄弟之情感動。比賽結束，澤青得了大獎。孟母留了花束在櫃枱請人轉交，然後轉去山裏找澤銘。澤青參加慶功宴回家之後，看到母親留下來的字條，得知母親上山，失落。澤銘自知病況惡化太快，已無法繼續完成夢想，他鐵了心要與何萱分手。孟母勸澤銘該放下就得放下，終於把澤銘帶走。

　　何萱不願離去，她想承繼澤銘的夢想，學著獨立建造房屋、並且承接澤銘原來任課的六年級班。村中家長們感謝何萱對孩子們不離不棄，紛紛以各種方式幫助何萱。女人們送食物過來，男人們出力，幫忙蓋屋。藉由眾人的幫助，何萱在悲傷中得以漸漸恢復生活的能量。她為自己立下了三個目標： 1. 蓋完藍屋頂 2. 把澤銘的學生教到畢業 3. 幫助阿信挑戰波士頓馬拉松。何萱信心滿滿，給自己打氣。何萱繼續留在山區蓋藍屋頂等待澤銘，澤銘卻決定將她埋在內心的角落，在台北和母親一起開始了對抗病魔之路。在小腦萎縮症病友協會中，澤銘認識了同樣患病的 16 歲少女球球，明白她叛逆的外表下 ， 其實隱藏著細膩的心思、和對疾病的惶恐；澤銘決心勇敢面對，並希望這樣的家族陰影只停留在自己就好。颱風來襲，風雨侵襲著藍屋頂，何萱孤身一人奮力搶救。同時，澤青在台北擔心不已，團員小嵐點明澤青的心意，希望他誠實面對自己的感情。澤青終於決定上山找何萱，兩人相見非常感動。此時愛慕著何萱的張嘉祥醫師帶著何父上山探望，得知何萱要代替澤銘陪阿信參加馬拉松比賽，十分擔心，紛紛勸退，但澤青卻挺何萱：她沒有這麼柔弱。何萱和阿信展開訓練，視障協會的路跑教練表示：阿信若在這次比賽中得到好名次，可以獲得出國參加波士頓馬拉松大賽的機會。何萱很擔心自己會拖累阿信，希望他考慮換人陪跑，但阿信為了鼓勵何萱的意志，卻堅持何萱是自己唯一的陪跑員，不管如何兩人要一起跑完全程馬拉松。比賽到了，所有人都對何萱能否跑完全程感到懷疑。比賽到一半，何萱的氣喘發作，但她沒有放棄，仍堅持跑完了全程，贏得了眾人的肯定，阿信也得到了出國的機會。何萱終於一步一步實踐當初在藍屋頂訂下的目標。

　　小惠學成回國，在病友協會擔任復健按摩師，和澤銘重遇。小惠已經順利成為頂尖的按摩師，但他對阿信也成功成為一名運動員，卻依然不能諒解。她寧可選擇一條相對穩定的道路，而不希望向阿信一般冒險度日。澤青看著哥哥，終於明白澤銘回到台北後的壓抑和迴避，都只是為了保護心愛的何萱不受傷害。澤銘感恩母親為了他的疾病所做的付出和犧牲，開始在失眠的夜半撰寫《病中日記》，記錄自己患病後的心情和對母親的感念。孟母找澤銘往日的登山社友韓宜來家裏探望他。韓宜計畫帶澤銘上大雪山重新感受山林的氣息，希望他能夠重振精神。孟母感動韓宜的心意和其周全的執行力，同意澤銘上山。澤銘回到久違的山上，和韓宜笑談往日種種。看著蓊鬱的山，澤銘想到自己日漸嚴重的病，不禁觸景傷情。韓宜心疼，試圖用身體帶給澤銘撫慰，澤銘想起深愛的何萱，拒絕了與韓宜發生關係。韓宜明白澤銘的心情，表示諒解，兩人依然維持著好友情誼。同時，何萱仍然留在山上努力蓋房子，張醫師送來了滿車的向日葵來給何萱裝飾藍屋頂，並告知自己參與了巡迴醫療團，希望能夠有更多陪伴何萱的機會，何萱感動張醫師的心意，卻仍然沒有動搖。

　　澤青告訴哥哥：阿信即將出國去跑波士頓馬拉松，要載哥哥和按摩師小惠去機場給阿信送行。澤銘和澤青陪小惠前去探望她的外婆，澤青這才知道小惠是為了家人，所以放棄夢想，她寧可選擇一條相對穩定的道路，而不希望向阿信一般冒險度日。澤青看著哥哥，終於明白澤銘回到台北後的壓抑和迴避，都只是為了保護心愛的何萱不受傷害。當天，張醫師載著何萱和一班小朋友也前往機場。到了機場，澤銘一搖一擺的身影被小朋友撞見，澤銘恐懼躲起來、逃回車上；反而是小惠，她來到阿信背後，怔怔看著阿信的背影，説了一句「保重」後便離開。阿信苦尋不著小惠，何萱急著想在高速公路上回頭找尋澤銘，結果兩幫人馬再度錯過。澤銘看著自己走路搖搖擺擺如企鵝的樣子，反省著：我敢讓何萱和小朋友看到我真正的樣子。課堂上，何萱教導孩子們面對孟澤銘老師的疾病，大家從驚愕到心疼，決定給孟老師製作卡片、寫信打氣。出版社編輯送來病中日記一書的打樣。母親讚美，興奮準備出書事宜。澤銘看在眼裏，百感交集，決定先做完讓媽媽開心的事。病友協會里，小腦萎縮症病友球球，因為出現口語障礙，再度與父親鬧脾氣。小惠老師建議球球做口語復健，但球球拒絕。澤銘見狀，拜託球球在自己的出書記者會上幫忙朗讀書中日記。小朋友的卡片寄來，韓宜建議把這些卡片印在書裏，增添感動的力量。她的聰明機靈令孟母印象深刻。病中日記的出版記者會非常成功，大家都讚譽孟澤銘是生命鬥士，幫忙唸書的球球也贏得滿堂彩，球球與父親擁抱和解，澤銘也非常欣慰母親得到安慰。這一路來，韓宜都幫澤銘推輪椅、陪伴在澤銘身邊，韓宜幫忙照顧澤銘的照片不斷出現在所有媒體上，何萱看到，感覺非常失落。澤青終於鼓起勇氣去山上找何萱，卻發現何萱氣喘暈厥；澤青急電張醫師，依照張醫師的冷靜指揮，終於救回何萱。

　　對著病懨懨的何萱，澤青決定：要幫何萱把哥哥喚回山上來。阿信順利跑完波士頓國際馬拉松的消息傳來，他贏得了亞洲最佳視障跑者的殊榮；他急奔復健中心，要把獎章獻給小惠。但一句你不該浪費你的運動才華在按摩上再度刺傷小惠，兩人分離。阿信懊惱：我這樣努力跑馬拉松有什麼用。何萱點醒阿信：你也不該否定她的努力，她是經那麼多努力才成為頂尖的按摩師。就跟你經過努力才成為馬拉松選手一樣。阿信頓悟，向小惠懺悔，表示尊重小惠選擇的按摩之路，兩人和解。澤銘受到啓發，同意澤青所勸：他不該再為了愛何萱而離開她，他決定用他生命最後僅存的力量，去陪在何萱身旁，一起把藍屋頂蓋起來。澤青動容，決定默默守護在哥哥與何萱身邊，幫他們一起完成夢想。眼看房子快要落成，上千本書籍進駐藍屋頂的小小圖書館，張醫師不禁對何萱説：我承認，我是輸了。但我並不是輸給孟澤銘，而是輸給你。我必須變得跟你一樣強大，才能追得上你。何萱：謝謝你，但我不會離開孟澤銘。在澤青的守護下，藍屋頂終於宣告完工。澤銘、何萱欣慰夢想一一達成。

　　藍屋頂既然完工，澤青答應母親回台北復學。 校長很開心：現在山上有書、有醫師、有老師，何萱，你是我們最棒的資產。SPA 館裏的盲人，添了幾分書卷氣息；他們閒暇時不再打電動，而是靜靜聽著有聲書微笑；或者一邊聽有聲書、一邊在跑步機上練跑。大家都為下一階段的新生活，燃起無限希望。 何萱深深動容：這已經不是我們兩人的藍屋頂了，是大家的。澤銘：你幫我完成的事，早已遠遠超出我原來的夢想。澤銘想完全不能動彈前，再一次上山。何萱決定想辦法成全澤銘的心願。經過大半天的跋涉，何萱、澤銘兩人來到原始森林深處。 澤銘呼吸山中空氣，恢復生機，興奮如孩子一般。何萱慶幸自己陪他上山來；她深深感慨：澤銘真的是山的孩子，只有在山林裏，他才能如許自由自在。入夜，山屋居然風雨交加起來。 經過一日跋涉，何萱已經疲累極了，很快，她就在火堆邊沉沉睡去。 澤銘如昔睡不著，他想：我怎麼可能，忍心讓你一輩子都耗在我身上。凌晨雨停，何萱依然睡著，澤銘親吻了她，然後向外走去，這一去，澤銘再也沒有回來。天亮，何萱不見澤銘蹤影，疑惑：他外套沒穿，應該不會走遠啊。會不會在哪裏跌倒了。山林四下無人，何萱瘋狂大喊：澤銘。卻沒有迴應，何萱急得跌倒，氣喘發作，想起澤銘叮嚀她把呼吸器掛在脖子上，趕緊拿出呼吸。但，接下來。她發現自己又再度迷路了。藍屋頂，澤青和韓宜憂心著：為何登山的兩人還不回來。他們決定上山接人。但來到山屋，他們看見澤銘、何萱的揹包未整，但兩人都不見了。

　　藍屋頂既然完工，澤青答應母親回台北復學。 校長很開心：現在山上有書、有醫師、有老師，何萱，你是我們最棒的資產。 SPA 館裏的盲人，添了幾分書卷氣息；他們閒暇時不再打電動，而是靜靜聽著有聲書微笑；或者一邊聽有聲書、一邊在跑步機上練跑。大家都為下一階段的新生活，燃起無限希望。 何萱深深動容：這已經不是我們兩人的藍屋頂了，是大家的。澤銘：你幫我完成的事，早已遠遠超出我原來的夢想。澤銘想完全不能動彈前，再一次上山。何萱決定想辦法成全澤銘的心願。經過大半天的跋涉，何萱、澤銘兩人來到原始森林深處。澤銘呼吸山中空氣，恢復生機，興奮如孩子一般。何萱慶幸自己陪他上山來；她深深感慨：澤銘真的是山的孩子，只有在山林裏，他才能如許自由自在。入夜，山屋居然風雨交加起來。 經過一日跋涉，何萱已經疲累極了，很快，她就在火堆邊沉沉睡去。 澤銘如昔睡不著，他想：我怎麼可能，忍心讓你一輩子都耗在我身上。凌晨雨停，何萱依然睡著，澤銘親吻了她，然後向外走去，這一去，澤銘再也沒有回來。天亮，何萱不見澤銘蹤影，疑惑：他外套沒穿，應該不會走遠啊。會不會在哪裏跌倒了。山林四下無人，何萱瘋狂大喊：澤銘，卻沒有迴應，何萱急得跌倒，氣喘發作，想起澤銘叮嚀她把呼吸器掛在脖子上，趕緊拿出呼吸。但，接下來。她發現自己又再度迷路了。藍屋頂，澤青和韓宜憂心著：為何登山的兩人還不回來。他們決定上山接人。但來到山屋，他們看見澤銘、何萱的揹包未整，但兩人都不見了。

　　小小的地方法院從來沒有這麼熱鬧過；言辭辯論庭，正式開庭。檢方主張：何萱明知孟澤銘久病厭世，卻故意不找登山同伴一起前往，她是蓄意讓孟澤銘處於這樣的生命危險之中的。律師辯稱：如果要自殺，吞食安眠藥應該是更快速的方法；但孟澤銘沒有這麼做，他依然熱愛山林，所以他的死因是單純意外，被告也不存在任何加工自殺的嫌疑。兩造辯論，各自引述所有證人加以辯詰。最後，孟母發揮臨門一腳的作用，她作證： 我的孩子孟澤銘，是一個理性、堅強的孩子，作為一個母親，我還是無法接受他是自殺的説法。這次的登山之旅，與其説他是去自殺，不如説他是一如往常，靜靜走到山裏去，沉澱他最後的思緒。孟母沉澱一下繼續説：澤銘這一生從不願拖累別人，我相信，他也不願意拖累他最愛的另一個女人，何萱。在我看來，澤銘他這一生裏，唯一沒有依他規劃進行的，只有兩件事：一是得到小腦萎縮症，一是愛上這個笨女孩何萱。他跌落山崖這件事，如果不是意外，就是他自己的規劃。而這笨女孩，根本什麼都不知道。判決出爐，何萱無罪定讞。

　　何萱意外發現：自己懷孕了。這是澤銘留下的。肚裏的孩子帶給何萱新的力量，彷佛在告訴她，她不是孤單一人，她和肚裏的孩子要一起生活。何萱又能堅強地面對人生了。何萱懷孕之事在村裏傳開，村民們熱切地關懷何萱，紛紛送來補品。 張醫生卻憂心地告知何萱：這個孩子有五成的機率，會遺傳小腦萎縮症。 他建議何萱做羊膜穿刺，檢驗嬰兒是否得病。 何萱不願意，她反問：如果孩子有病，難道就不要他。無論如何，他都是我的孩子。不管有沒有得病，我都不會放棄他。做檢驗只是多餘。何萱的堅毅令小惠動容。對於未來可能的變異，可以毫不遲疑。阿信要小惠安心，不管未來會面對什麼，他們會一起度過。阿信向小惠求婚，兩人緊緊相擁。孟母得知何萱懷孕之事，內心五味雜陳。但得知何萱根本沒去做基因檢驗，因而大怒：原來澤銘死後，你一點也沒有改變，還是這麼自不量力，任意妄為。孩子如果罹病，將要承受多大痛苦，你卻完全沒有考慮。孟母憤而離去。何萱心裏也不確定了起來，只是生命的韌性又撐起了她。她來到台北，站在孟母面前，將檢驗報告書遞給他，告訴他：我照您的意思去做檢驗了，報告書在這裏。我還沒看，也不會看。但您若需要知道結果，就拿去吧。孟母被何萱強大的意志憾動，不免思及澤銘——其實，她不曾後悔生下澤銘，澤銘也從不後悔來到這個短暫的人世，為何她又要如此強求何萱。何萱用關懷與愛，善待肚裏的孩子。孩子終於平安地生下來。每個來探望的人都爭著要抱，包括孟母，甚至與何父爭論，嬰兒的五官像婆家或孃家較多。如今澤青已在藍屋頂住下，在這裏寫歌、帶小孩。阿信和小惠已經成婚，小惠的肚子裏，也有了一個孩子。何萱還是在學校裏教課。藍屋頂下，一批批的小朋友們來來往往，幸福與生命如此在大自然中延續。