太原科技大學

1952年，山西省機械製造工業學校創建，隸屬於山西省工業廳。

1953年，劃歸國家第一機械工業部，更名為第一機械工業部太原機器製造學校。

1955年，漢口機器製造學校鍛衝專業、長春汽車工業學校鍛壓專業併入。

1960年，更名為太原重型機械學院。

1965年，大連工學院、瀋陽機電學院起重運輸機械專業併入。

1998年，劃歸山西省人民政府。

2004年，山西綜合職業技術學院化工分院併入；同年，更名為太原科技大學。 ^[1-3] 

2006年，入選國家大學生文化素質教育基地，本科教學工作水平評估被教育部評為優秀。 ^[4-5] 

2016年，入選為國家中西部高校基礎能力建設工程實施高校；同年9月，入選為教育部數據中國“百校工程”試點院校。 ^[2] 

2017年，入選第二批深化創新創業教育改革示範高校。 ^[56] 

2018年，入選為教育部首批新工科研究與實踐項目實施高校。 ^[6] 

2021年，依託太原科技大學華科學院和太原科技大學晉城校區獨立設置省屬公辦本科層次普通高等院校山西科技學院。 ^[62] 

2022年6月23日，太原科技大學破產法研究中心揭牌。 ^[58]  12月，太原科技大學新校區（二期）教學樓建設項目可行性研究報告獲批。 ^[61] 

2023年7月15日，在山西優鮮多歌供應鏈有限公司清徐園區204會議室召開了計算機科學與技術學院與山西優鮮多歌供應鏈有限公司產學研合作座談會，並在200會議室舉行了預製菜裝備技術研發中心及預製菜產學研合作基地揭牌儀式 ^[63]  。

截至2024年1月，學校設有19個二級學院，開設66個本科專業，學科專業涵蓋理學、工學、法學、文學、經濟學、管理學、藝術學、教育學等八大學科門類。 ^{[2]  [7]} 

截至2024年1月，學校有博士後科研流動站3個，一級學科博士學位授權點3個，一級學科碩士學位授權點19個，10個碩士專業學位授權點；有省級“1331工程”優勢特色學科1個，服務產業創新學科羣2個，省級重點學科3個，省級重點建設學科16個，3個學科位列ESI全球前1%。 ^[2] 

截至2024年1月，學校現有專任教師1473人，其中，高級職稱佔比50%，博士生導師82人，碩士生導師695人，集聚了一批百千萬人才、教育部新世紀優秀人才和山西省高校中青年拔尖人才、青年學術帶頭人、學術技術帶頭人、“333人才”、“青年三晉學者”等為代表的高層次人才；2017年，我校重型機械教育部工程中心主任黃慶學教授成功當選中國工程院院士。 ^[2] 

截至2024年1月，學校有國家級綜合改革試點專業1個，國家級特色專業建設點5個，省級特色專業7個，省級優勢特色專業6個，省級品牌專業11個，國家級一流專業7個，省級一流專業25個，通過工程教育專業認證的專業7個，山西省拔尖創新人才培養試點專業1個。有國家課程思政示範課程1門，國家級一流課程9門。有國家級實驗教學示範中心1個，虛擬仿真實驗教學示範中心2個，國家虛擬教研室建設項目1個、省級認定產業學院2個、山西省優秀傳統文化傳承基地4個，山西省大中小學生勞動教育實踐基地1個。 ^[2] 

2017年，學校獲省級教學成果獎21項，其中特等獎3項，一等獎8項，二等獎10項。 ^[36] 

截至2024年1月，學校堅持國際化辦學路線，先後與美國奧本大學、北卡羅來納大學、北佛羅里達大學、舊金山州立大學、澳大利亞卧龍崗大學、日本京都女子大學和日本豐橋創造大學等數十所國外高校建立了友好合作關係，聯合開展大學生“2+2”、“3+1”、等國際合作培養項目及教師互訪交流。2023年學校完成首屆國際學生招收工作，實現國際化辦學的重大突破。 ^[2] 

截至2024年1月，學校有國家級協同創新中心1個；省部共建國家重點實驗室培育基地1個；教育部工程研究中心1個；國家地方聯合工程研究中心1個；省級重點實驗室9個、省級工程研究中心7個，省級技術創新中心8個，省級科技創新（人才）團隊20個；省級高等學校人文社科重點研究基地3個；省級重點馬克思主義學院1個；省級中試基地1個；其他類型平台15個。 ^[2] 

截至2024年1月，學校現有國家科學進步獎5項，國家技術發明獎1項。近五年獲省部級獎勵50餘項、成果轉化165項、授權專利1100餘項、出版專著126部、牽頭和參與制定國家行業標準50餘項，先後承擔國家級項目150餘項，各類項目總數2500餘項，科研項目總經費達6億元。 ^[2] 

截至2018年12月，學校圖書館共有紙質圖書約101.4萬冊，電子圖書約486.5萬種，電子期刊約4.3萬種、61.1萬冊，其中包括中文電子期刊1.6萬種、42.5萬冊。 ^[44] 

《太原科技大學學報》是太原科技大學主辦的全國性學術刊物，前身是《太原重型機械學院學報》，創刊於1980年10月；主要刊載機械與電子工程、材料科學與工程、計算機科學與工程、環境科學與工程、信息科學與工程和基礎學科等方面的科學論文、研究報告、專題評述及綜合性評述等內容；是中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊，《中國期刊網》全文收錄期刊、中國科學引文數據庫、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊，《中國科技論文統計與分析》統計源期刊，中國科技論文統計源核心期刊，中國多種權威數據庫和檢索期刊固定引用期刊，全國高校自然科學優秀學報，萬方數據—數字化期刊羣入網期刊，《中國核心期刊（遴選）數據庫》收錄期刊，山西省一級（優秀）期刊。 ^[45] 

《鑄造設備與工藝》是由太原科技大學主管，太原科技大學、全國（高校）鑄造設備教學研究委員主辦的科技期刊，創刊於1979年；是國家級科技期刊，山西省一級期刊，中國科技論文統計與分析用刊，《中國期刊網》《中國學術期刊（光盤版）》《中國核心期刊（遴選）數據庫》全文收錄期刊，《中國學術期刊綜合評價數據庫》來源期刊，《中國報刊索引》《機械工程文摘》等多種檢索系統收錄期刊。 ^[46] 

校徽為雙圓套環，徽志內環正中由英語大寫字母“U”和“螺旋式上升電子箭頭”組成，其中，“U”代表“UNIVERSITY”，表示大學之意，“螺旋式上升電子箭頭”表示當代科學技術進步。內環下方是“1952”字樣，表示學校於1952年建立。外環上方是毛體“太原科技大學”，下方是英文“TAIYUAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY”。主體色為深藍色（標準色C100 M80 Y0 K30）。 ^[1] 

學校徽章為長方形，印有毛體“太原科技大學”。 ^[1] 

負重奮進、篤行求實 ^[47-48] 

負重，就是主動肩負起為國家重型機械行業發展而努力的歷史使命，也是學校在艱苦條件下辦好大學的真實寫照。

奮進，就是學校沒有因為困難而退縮不前，也沒有因為取得的一點成績而固步自封，“奮進”是科大人適應時代發展潮流，與時俱進的精神狀態的描述。

篤行，是學校全體師生的人生準則，不事張揚，講究實幹，用實際行動來實踐學校師生對民族工業脊樑所許下的承諾。

求實，是學校的一貫作風，踏踏實實做事，實實在在做人，以服務求生存，以貢獻求發展，努力培養品行忠實、作風踏實、功底紮實的人才。 ^[47] 

據2020年4月學校官網信息顯示，學校有英橋英語協會、自行車協會、學雷鋒小組、科技實踐協會、青春健康同伴社、青年志願者協會、蒲公英青年志願者協會、陽光青年志願者協會、綠色環保協會、千尋日語社、數學建模協會、計算機協會、電影愛好者協會、NewMaker智能實訓基地、愛心社、法律服務中心、NO.1話劇社、大學生就業與創業協會、豐翼創業協會、國防愛好者協會、書友會等學生社團；定期開展四六級模考、貼課表、辯論賽、環保季、創意優化大賽等學生活動。 ^[49-50]