太原市第五十六中學校

學校校園環境優美，文化氛圍濃厚；教育教學設施齊全、設備先進、功能完善；有一支敬業奉獻、積極進取、結構合理、較高素質的教師隊伍；教風正、學風好、校風優；教育教學質量不斷提高，社會聲譽不斷擴大。

學校深入貫徹落實黨的教育方針，遵循教育教學規律，遵循學生身心成長規律，秉持“立校以德為先、立德樹人；發展以人為本、全面發展”的辦學思想， 堅持“外樹形象、內提品質、精細管理、提振信念、特色發展”的辦學思路，形成“積德固本、篤志宏學”的校訓；堅持“規模化優質初中、多元化特色高中、專長化精品職高”的發展策略，以“學生健康快樂成人成才，教師幸福向上成就成功，學校和諧發展人民滿意”為宗旨，重穩定、求創新、抓改革、建特色、提質量、擴聲譽，採取措施，持續實施“太原五中幫扶、教師隊伍建設、課堂教學改革、學生習慣養成精細化管理、校園文化建設”等六大工程。

1、合作幫扶成效顯著。2012年與太原五中籤約建立幫扶，五年來管理借鑑、教學互通、資源共享，開展師徒一對一培養、聽課評課、教學指導、共同教研、名師報告講座等系列活動，在提升教學，管理水平，師資培養，和擴大影響等方面效果顯著。

2、教師分層培養成績突出。通過“青年教師的青藍工程，中年骨幹教師研修班，名師工作室”等措施對教師針對性分層培養，促進了教師專業化發展和素質提高，教學水平獲得大幅提升。近五年在太原市教育局組織的兩屆“成長杯”、“敬業杯”、“昇華杯”三杯新課堂教學團體大賽中均取得佳績，我校獲團體一等獎兩次，五次團體二等獎，太原市勞動競賽委員會記集體二等功一次，20多人獲得個人一等獎、5人受到記功表彰。68人受到市級以上各種表彰，湧現出一大批市級以上骨幹教師和教學能手。

3、課堂教學改革取得成功。2013年在全校正式推行了“131學展練”課堂教學模式改革；在初中推行學科分層走班教學改革；在初中進行“基於核心素養、教學目標引領、提升課堂教學質量”的教學改革實踐研究，學生綜合素質大幅提升，中高考成績實現歷史性突破。高考保持40%左右的升學率，實現了 “低進高出”，大批初中學生升入省市示範高中。初高中綜合考核名列普通學校前茅。

4、特色多元發展取得突破。學校招收美術、排球、壘球等特長生，專門設立特長班，組建籃球、排球、壘球、健美操、合唱隊，廣泛開展繪畫、泥塑、舞蹈、播音、音樂、表演等各種學生社團活動，促進學生多元發展，學生綜合素質不斷提升，實現學校特色發展。軟式棒壘球連續兩年獲全國錦標賽前兩名，成為山西省軟式棒壘球基地校。每年高考藝術特長類考生升學達30%。堅持不懈進行學生行為習慣養成教育，學生文明素養明顯提高，形成了良好學風校風。

先後獲得“全國創新教育先進學校”“太原市文明單位”“太原市平安校園”“太原市三育人先進單位”“太原市初中優秀課改基地校”“太原市高中教學質量優秀獎”“太原市高考提高獎”“太原市級素質教育示範校”“太原市教育精細化管理基地校”“太原市班主任職級化管理基地校”等榮譽稱號。