天門市小板鎮小板中學

在風景秀美的府河之濱，交通便利的荷沙線旁，坐落着一所享譽荊楚的學校——天門市小板鎮初級中學。學校創建於1958年，小板中學辦學伊始，以優美的校園環境，先進的教學理念，濃厚的校園文化氛圍，陶冶出一批又一批能人志士，在天門的教育史上留下不可磨滅的歷史足跡。 ^[1]  學校校風、學風正，無一學生違法犯罪，無一重大安全事故發生。

小板中學，已成為農村中學中一道靚麗的風景，教育教學作為學校的生命線，學校為了全面提高教學質量，全面推行精細管理。落實“競爭上崗、優秀提拔、輪換循環”的競爭機制，一批踏實肯幹吃苦耐勞的優秀青年教師被充實到重點崗位、或被提拔為領導班子成員，學校教學工作始終呈現百舸爭流的競爭態勢。值日領導負責檢查“班級常規管理”，全天候督察學校工作，對每班每節課教學情況實行有效監控，出現問題及時整改，每天對各班教育教學信息有詳細記載。 ^[1] 

這一切都時時刻刻鞭策着全校師生勤奮學習，求真務實，文明守紀，不斷進取。 ^[1] 

校風：求實創新。

教風：熱愛尊重，科學引導。

學風：自主合作，勤奮探究。

校訓：勤奮、求實、文明、進取。

辦學宗旨：為了學生一切，一切為了學生，為了一切學生。

辦學理念：把德育工作放在首位，堅持從小事抓起，時時、處處滲透德育，堅持從最後一名學生抓起，不讓一個學生掉隊。 ^[1] 

學校創建於1958年，經歷50多年的積澱，已發展為辦學水平先進、師資力量雄厚的市級示範學校，學校現有學生1400多人，在編教師130多人，90%以上為本科學歷，其中高級級教師23人。學校有二十多位教師被評為市先進工作者，優秀教師，9人被評為天門市學科帶頭人，12人在省、市級青年優課比賽中獲獎，30多位教師獲省、市級表彰。 ^[1] 

教學方法：“講、悟、撥、練”四字教學法 ^[1] 

講：教師對教學內容精講、講透；

悟：讓學生自己去領悟、理解；

撥：對學生不懂的問題，有效點撥；

練：進行分層練習、分類指導。

同時學校還實行“小班教學”，將班額嚴格控制在65人內，班額小了師生之間互動多了，這樣，每一名學生都能得到教師更精心的指導，更細心的呵護，更貼心的服務。學校教學設施齊全，有一流的實驗室、計算機房、網絡中心、電子監控系統，每個教室有班班通設備，每個教師配有電子備課室。 ^[1] 

學校食堂寬敞明亮，桌椅齊全，可以同時容納1000多人進餐，學生公寓八人一間，空調、衞生間、晾衣陽台等設施配備齊全，此外還專門設有學生澡堂，免費為學生開放，生活老師全天候指導服務。學校還有足、籃、排、等各類球場及乒乓球館。 ^[1] 

學校的校園環境幽雅，佈局合理，建築雄偉氣派，花壇星羅棋佈，小徑屈曲有致，文化長廊與雛鷹鵰塑相映成趣，科技樓與教學樓珠聯璧合，男生公寓與女生公寓攜手並肩，綠樹環抱的現代化學生餐廳靜卧在校園中心。現代化的教學環境，精細化的教育管理，讓小板中學成為學生知識的搖籃，讓小板中學成為學生成長的樂園，小板中學的教學質量也實現了新一輪的騰飛。2009年，學校有5名學生被天門中學提前錄取，1人因體育特長被實驗高中提前錄取。共計38人進入天門中學、43人進入實驗高中學習。2011年，學校有5人被天門中學優錄，3人被實驗高中優錄，共計41人進入天門中學、39人進入實驗高中學習。 ^[1] 

“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，新的學年，我們站在新的起點上，我們要抓住教育發展新的歷史機遇，規範辦學，深化改革。在市教育局的領導下，蓄勢而發，乘勢而上，用我們的良心、責任、本領打造更高質量、更具特色的農村示範中學。 ^[1] 

校園風采展如下：

展示如下所示：

張想林 中學數學高級教師參加工作近三十年，長期擔當畢業班班主任。在教學過程中，不斷積累經驗，把數學理論與實踐結合起來，形成具有獨特風格的教育教學方法，在廣大師生中贏得美好聲譽。2010年9月，榮獲“天門市十佳師德標兵”光榮稱號。2011年4月所帶班級中有5名學生被天門中學提前錄取，8名學生天門中學預錄。引

楊文濤 中學數學一級教師他業務上勤懇務實，刻苦耐勞，勇挑重擔，不斷提高自己的教學能力，憑着紮實的基本功，優異的教學成績和對教育事業的一腔熱情，受到了師生的稱讚。在平凡的崗位上真正履行了一名人民教師的職責。2010年9月，由於成績突出，榮獲“天門市百佳優秀教師”榮譽稱號。引

羅豔紅 中學語文一級教師在教學中，形成了“嚴謹、求實”的教學風格，在教學中能多角度激發學生的學習興趣，把課內外知識相互結合起來。充分發揮學生的主動性，應用探究性的學習方式，讓學生在自我探究中獲得知識。2010年所帶班級語文科中考成績優異，處於全市前列。引

田兵 中學英語高級教師，天門市教研室英語中心教研組成員，校教務處副主任。他注重學生英語口語訓練。講課幽默風趣，寓教於樂，深得學生、家長、社會的好評。近十年來，輔導學生參加全國英語能力競賽，多名學生榮獲國家級二等獎、三等獎、指導多名青年老師參加全市英語優質課比武，成績顯著引

田學兵 中學物理一級教師講課通俗易懂，深入淺出，把深奧晦澀的理論講解得清楚明白，學生願意聽，喜歡聽。在教學之餘，田老師利用課餘時間，擴展自己的知識面，知識儲備充足，博學多才。為人沉穩、低調，深受師生好評。引

江志華 中學化學高級教師小板中學總務處主任江老師在化學課堂上，注重實驗操作技能培養，鼓勵學生自己動手，激發學生對化學學科的興趣的培養。所帶班級的化學成績優異。分管工作認認真真，兢兢業業。實現了教學業績和後勤管理的雙贏。引