天津職業技術師範大學

天津職業技術師範大學校園風光(15張)

1979年2月，為適應中國技工教育發展對師資的需求，經時任國務院總理華國鋒、副總理鄧小平等14位中央領導圈閲批准，以“天津市勞動局技工學校”和“天津市第五機牀廠”為基礎，建立“天津技工師範學院”，直屬原國家勞動總局。

1983年10月，經國家勞動人事部批准更名為“天津職業技術師範學院”。

2000年2月，經國務院辦公廳批准轉製為中央與地方共建，以天津市管理為主。

2004年5月，經國家教育部批准更名為“天津工程師範學院”。

天津職業技術師範大學校園風光(8張)

2010年3月，經國家教育部批准更名為“天津職業技術師範大學”。

2012年3月，國家教育部與天津市人民政府正式簽署協議，合作共建天津職業技術師範大學 ^[4]  。

2012年5月，被教育部評為“全國畢業生就業典型經驗高校”。

2014年12月5日，入選卓越教師培養計劃。 ^[5] 

2017年，學校進入天津市高水平特色大學建設行列。 ^[6] 

2021年，入選教育部第二批國家級職業教育教師教學創新團隊立項建設單位名單。 ^[45]  7月，學校與津南區簽約共建天津職業技術師範大學科技園；12月22日，天津職業技術師範大學科技園成功認定為天津市大學科技園。 ^[74] 

2021年7月22日，天津市與人力資源社會保障部簽署《人力資源社會保障部 天津市人民政府共建“技能天津”框架協議》，協議提到，人力資源社會保障部將天津職業技術師範大學列為重點支持高校，在高水平人才引進、職業教育師資培養、一流學科建設、科學研究、重點實驗室建設等方面給予重點指導和支持；“支持天津職業技術師範大學建設世界技能大賽中國研究中心；支持天津職業技術師範大學成立‘技工教育發展研究中心’和‘全國技工院校教師進修中心’。” ^[41] 

截至2022年12月，該校設有10個二級學院、6個教學機構，有本科專業52個。 ^[1] 

截至2022年12月，學校有教職員工1300餘人，專任教師中具有碩士及以上佔93.8%，博士佔51.4%以上，具有高級職稱佔47.5%。有國家級教學團隊建設點1個，國家“萬人計劃”科技創新領軍人才、國家級教學名師3人；天津市特聘教授、青年拔尖人才、“131”創新型第一層次人選、“五個一批”等人才18人；天津市教學名師9人。國家技能人才培育突出貢獻專家、世賽專家組組長、津門工匠等30餘人，國家級、天津市技能大師工作室各4個。 ^[1] 

截至2022年12月，學校擁有服務國家特殊需求博士人才培養項目1個、學術型一級學科碩士點10個、碩士專業學位類別6個。設有教育學、工學、理學、管理學、經濟學、文學、藝術學等7個學科門類，擁有5個天津市重點學科，2個重點培育學科，機械工程和教育學分別入選天津市一流學科和一流培育學科，建有4個天津市特色學科羣，3個天津市高校服務產業特色學科羣。 ^[1] 

截至2022年4月，該校設有國家級、天津市一流本科專業建設點15個，國家級、天津市優勢特色專業12個，天津市應用型專業12個。國家級精品資源共享課程4門，國家級、天津市一流本科課程32門。近5年，學生在各類科技競賽中共獲國家級獎、省部級獎項1200餘項。創立“雙導師、雙基地、雙證書”研究生培養新模式，獲得第三屆全國教育改革創新特別獎。設有國家級、天津市一流本科專業建設點21個，國家級、天津市優勢特色專業12個，天津市應用型專業12個。國家級精品資源共享課程4門，國家級、天津市一流本科課程32門。 ^[45] 

2021年初，中心承擔《世界技能大賽英語實用手冊》組織編寫工作，該書已於2022年4月正式出版。2021年底，中心承擔世賽官方文件和技術資料出版工作，《世界技能大賽官方文件》《第41-45屆世界技能大賽報告》等6部編譯作品將於2022年10月正式面世。 ^[58] 

國家級教學成果一等獎(2張)

該校被教育部、人力資源和社會保障部等部委確定為首批“全國重點建設職業教育師資培訓基地”、“全國高職高專教育師資培訓基地”、“全國技工院校師資培訓基地”、“全國青年高技能人才培訓基地”、“全國職工職業技能實訓基地”、“國家高技能人才培訓基地”、“教育部教育援外基地”等；學校還是中國職業技術教育學會副會長單位、中國職工教育與培訓協會副會長單位、中國職業技術教育學會職教師資專業委員會主任單位、職業指導專業委員會副主任單位、全國獨立設置職業技術師範院校聯席會會長單位；國家級專業骨幹教師培訓項目辦公室設在學校，負責統籌全國中職骨幹教師培訓的協調和服務工作；

2009年至2014年11月，該校為全國中、高等職業學校培訓專業骨幹教師、管理幹部7000餘人；為國有大中型企業培養高技能人才800餘人。第42屆世界技能大賽移動機器人、機電一體化中國集訓基地設在學校，為國家參賽項目提供指導和服務；該校還積極承擔組織各類職業技能競賽，承辦了全國技工學校職業技能大賽、第42屆世界技能大賽全國選拔賽、“振興杯”全國青年職業技能大賽等，被國家人力資源和社會保障部授予“國家技能人才培育突出貢獻獎”。

天津職業技術師範大學(8張)

學校是教育部首批設立的“教育援外基地”和“中非高校20+20合作計劃”項目院校，在非洲建設了埃塞俄比亞魯班工坊，援建“埃塞-中國職業技術學院”，在人工智能領域引領了埃塞俄比亞等東非國家的技術技能人才培養和行業發展，被非盟總部設立為面向整個非洲的技術技能人才培訓基地；援助埃塞俄比亞建立了該國職業教育領域第一所最高等級的職業院校埃塞－中國職業技術學院，援助巴基斯坦建立了“旁遮普天津技術大學”。在海外設有3所孔子學院、7個孔子課堂和3個漢語教學點，開展漢語言教育和中國文化交流活動。派遣援外教師500餘人次赴亞非國家援教，培養培訓當地師生5萬餘人。為60多個國家1200餘名學員開展職業教育培訓。與愛爾蘭斯萊戈理工學院開展“雙學位”中外合作辦學項目，與英國、加拿大、韓國等合作院校開展學生互換交流項目。來自20餘個國家的國際學生在校攻讀本、碩、博專業學位，每年來校學習的長短期國際學生1000人左右。 ^{[1]  [56]} 

截至2024年1月，學校建有“智能車路協同與安全技術國家地方聯合工程研究中心”“汽車模具智能製造技術國家地方聯合工程實驗室”2個國家級研究平台。省部級重點實驗室4個、技術工程中心5個、“2011”計劃協同創新中心1個、科技成果轉化服務中心1個、人文社會科學重點研究基地1個。 ^[1] 

截至2024年1月，近年來，獲天津市科技進步獎17項（其中一等獎4項）、社科優秀成果獎13項（其中一等獎2項）、專利金獎1項。獲批首批天津市大學科技園。設有38個學術研究機構。《天津職業技術師範大學學報》《職業教育研究》為天津市一級期刊，連續多年榮獲全國職教期刊評比一等獎。 ^[2] 

獲批國家自然科學基金14項（含合作），國防科技173項目1項，教育部人文社科基金5項，全國教育科學規劃項目1項，天津市社會科學規劃項目2項，天津市教育科學規劃項目22項，天津市教委項目44項等各類縱向科研項目及重大工程項目160餘項。 ^[57] 

截至2021年8月底，天津職業技術師範大學圖書館館藏紙質圖書223萬餘冊，紙質報刊700餘種， 中外文數據庫70餘個，涵蓋了工學、教育學、理學、藝術學、文學、管理學、經濟學等學科門類，形成了種類較為齊全、能滿足我校師生教學、科研需要的文獻體系。是中國高等教育文獻保障系統(CALIS)、中國高校人文社會科學文獻中心（CASHL）、全國師範院校圖書館聯盟及天津高等教育文獻信息中心（TALIS）的成員館。 ^[23] 

《天津職業技術師範大學學報》(ISSN 2095-0926，CN 12-1423/Z)是天津職業技術師範大學主辦的面向國內外公開發行的綜合性學術理論刊物。創刊於1989年，其前身為《天津工程師範學院學報》，2011年更名為《天津職業技術師範大學學報》。為季刊，季末月28日出版。主要刊登機械工程、自動化工程、汽車與交通工程、電子工程、計算機科學與技術、工程教育科學等理論與應用研究論文。 ^[24] 

學校是教育部首批設立的“教育援外基地”和“中非高校20+20合作計劃”項目院校，在非洲建設了埃塞俄比亞魯班工坊，在人工智能領域引領了埃塞俄比亞等東非國家的技術技能人才培養和行業發展，被非盟總部設立為面向整個非洲的技術技能人才培訓基地；援助埃塞俄比亞建立了該國職業教育領域第一所最高等級的職業院校埃塞－中國職業技術學院，援助巴基斯坦建立了“旁遮普天津技術大學”。在海外設有3所孔子學院、7個孔子課堂和3個漢語教學點，開展漢語言教育和中國文化交流活動。派遣援外教師500餘人次赴亞非國家援教，培養培訓當地師生5萬餘人。為60多個國家1200餘名學員開展職業教育培訓。與愛爾蘭大西洋理工大學開展“雙學位”中外合作辦學項目，與英國、韓國、日本、波蘭等合作院校開展學生互換交流項目。來自20餘個國家的國際學生在校攻讀本、碩、博專業學位。 ^[2] 

天津職業技術師範大學與亞的斯亞貝巴大學合辦亞的斯亞貝巴大學孔子學院，近萬名埃塞學生參加了亞大孔院不同的中文教學項目。 ^[72] 

2023年4月27日，全國職業技術師範院校聯盟在天津正式成立，天津職業技術師範大學擔任理事長單位。 ^[53] 

動手動腦，全面發展

辦學理念是學校人才培養工作的基本指導思想。

基本含義：

1.動手動腦體現手腦並用、知行統一、身心和諧的教育思想；動手強調職業、技能、實踐，動腦強調學術、創新、認識；

校園活動(16張)

2.全面發展是中國教育方針一貫的根本要求，師範生更需養成全面發展的意識，具備德、智、體、美全面發展的素質。

以手和腦的基本形態進行藝術再造，象徵學校培養智能和技能結合、腦手並用的新型“雙證書”一體化職教師資。

愛國：對祖國的熱愛與忠誠

敬業：專心致志地投身於本職工作

團結：同心同德密切配合

創新：創造新事物，開拓新局面 ^[27] 

大學生藝術團(2張)

截至2013年7月，該校設有社團聯合會、校學生工作助理組、校學生會、學生記者團、大學生藝術團、職業發展與就業指導協會等學生社團組織。2005年該校成立了國旗班、大學生合唱團 ^[28-29]  。2011年3月正式成立學生記者團 ^[30]  。校學生會於2005年6月、12月分別獲得“天津市優秀團支部標兵”榮譽稱號和校級優秀黨支部 ^[31]  。

其中職業發展與就業指導協會舉辦有“模擬職場精英挑戰賽” “畢業生成功就業經驗交流會” “天津職業技術師範大學 春季、冬季畢業生就業洽談會（大型招聘會）” “校就業指導委員就業政策宣講會”等特色活動。其中“模擬職場精英挑戰賽” “畢業生成功就業經驗交流會”為該校品牌活動 ^[32]  。

大學生藝術團於1996年成立，成立共學習和創作舞蹈作品幾十餘個，參加過多次文藝展演。並在各級文藝賽事中屢次獲獎，如2007年舞蹈《海那邊》獲得天津大學生文藝展演舞蹈比賽第一名、2008年舞蹈《狼圖騰》《中國媽媽》獲得天津大學生文藝展演舞蹈比賽。曾被評為天津市大學生優秀社團 ^[33]  。

社團聯合會設有宣傳部、財務部、組織部、外聯部、網絡部、秘書部共六大部門。下轄有星河文學社、演講交際協會、大學生創業協會、電腦愛好者協會、大學生師範技能培養協會、英語交際協會、春暉社、汽車營銷協會、多媒體愛好者協會、棋迷愛好者協會、音樂愛好者協會、街舞勁區、書法美術協會、禮儀模特協會、古典樂器社、風影動漫社、塑身修型與防身術協會、網球協會、輪滑協會、中外學生交流協會、紅十字會、環保志願者協會、管理創新基地、健身美體協會、乒乓球協會、口琴協會、魔術協會、羽毛球協會、紅櫻桃話劇社、武術協會等學生社團計30餘個 ^[34-37]  。每年開展有“社團活動展示月”系列活動；“十佳社團”、“明星會長”的評選活動等活動 ^[38]  。