天津師範大學藝術學院

天津師範大學藝術學院（Arts College）(1999.12-2007.08)是1999年12月由原天津師範大學藝術部、 天津師範高等專科學校藝術部、天津教育學院藝術系合併組建的。藝術學院於2005年9月順利搬遷新校區，入駐雅藝樓。

2007年8月天津師範大學進行藝術類學科重組，把藝術學院美術設計專業和國際女子學院設計類專業、影視藝術學院動畫專業合併組建成天津師範大學美術與設計學院；把藝術學院音樂舞蹈類專業與影視藝術學院影視類專業合併組建成天津師範大學音樂與影視學院。

藝術學院現有美術學和音樂學兩個碩士點以及音樂育學系、音樂理論與表演系、舞蹈學系、美術學系、藝術設計系等5個系，16個本科專業及專業方向。其中， 音樂教育學專業設置聲樂教研室、鍵盤教研室，音樂理論與表演系設置理論教研室、表演教研室，設有音樂教育、理論作曲、 聲樂演唱、 鍵盤表演、 器樂表演、音樂文學及音樂文化等專業方向， 舞蹈學系設有表演與教育、舞蹈編導、國際標準舞等專業方向，美術學專業設有國畫、書法、西畫等專業方向，藝術設計專業設有平面設計、廣告設計、環境藝術設計、電腦美術設計等專業方向。

藝術學院現有教職工101人，其中專任教師90人，正、副教授26人，外籍教師4人。學院現有各類學生2400餘人。其中本專科學生810餘人；研究生課程班學生40餘人；成人學歷教育學生1500餘人。2003年開始招收音樂教育、美術教育方向碩士研究生。

藝術學院以“辦好正規的、高層次的、綜合性的藝術學院，培養學者型的藝術人才”為發展目標。依靠天津師範大學深厚的文化底藴和藝術學院綜合性的優勢，培養的學生不是隻懂得技法的匠才， 而是有學術思想和創造才能的“藝術人才”，通過學校的公共課和選修課，通過學院內不同專業的限選課，使學生成為“厚基礎、寬口徑、高素質、一專多能的複合型人才”。

藝術學院近年來不斷改善教學環境。新校區現有功能齊全的學術報告廳、舞蹈排練廳、多媒體教室、電鋼琴教室、電腦音樂製作室、多媒體電腦音樂教室、繪畫室、圖書資料室等，為教學現代化進程提供了較好的硬件基礎。

學院積極開展與國內外大學及教育界的往來和文化學術交流，互派學者，開展學術研究，進行短期講學和任教，其中包括俄羅斯聲樂教師。

美術學<教育>專業

學制為本科四年，兼招文、理類考生。通過四年的學習，要求學生具有較紮實的美術理論知識，熟練的美術技能，掌握基本的美術史知識，具有較好的藝術素質，掌握美術教育理論基本知識。具有美術教育教學能力和科研能力，並形成初步的美術教學時間能力。掌握一門外語和計算機應用技能，達到規定的登記要求，能夠在高等和中等學校組織美術教學和課外活動。

主要課程：素描、色彩（水粉、水彩）、中國畫（山水、花鳥、人物）、圖案基礎、三大構成、雕塑、裝潢設計、書法、中國美術史、藝術概論、透視學、解剖學等。

美術學<中國畫·書法>專業

學制為本科四年，兼招文、理類考生。本專業方向培養德、智、體、美全面發展的繪畫專業人才，系統的掌握中國繪畫、書法的基本理論、基本知識和基本技能。具有一定的美術基礎及中國畫、書法表現能力和鑑賞能力，使學生具備專一多能複合型、高素質的並有一定創新意識、開創精神的專業創作人員為目標。

主要課程：素描、山水、花鳥、人物、書法、創作、論文、中外美術史、藝術概論、透視學、藝用解剖學、英語、計算機等。

美術學<油畫>專業

學制為本科四年，兼招文、理考生。本專業方向培養為社會主義精神文明建設服務的專業美術人才，掌握基本的專業理論知識和基本技能，使學生具備高素質，複合型的人才，同時，具有一定開拓能力和美術創作能力的人才為目標。

主要課程有：素描、水彩畫、雕塑、彩色構成、版畫、油畫、靜物、人物、風景、創作、論文、中外美術史、藝術概論、透視學、藝用解剖學、英語、計算機等。

藝術設計專業

學制為本科四年，兼招文、理類考生。通過系統培養，使學生掌握政治文化理論和藝術理論知識，學會基礎會話技能和相關專業基礎知識，熟練的掌握一門外語和計算機輔助設計能力，具備獨立的相關專業設計能力。畢業後將培養成為新一代，既懂專業設計又懂計算機輔助設計，又懂外語的高級複合型實用性設計人才。可以擔任各專業設計公司、各專業單位動畫製作公司的專業設計師和設計工作人員。

本專業分為四個培養方向，即環境藝術設計、廣告設計、電腦美術設計、平面設計。

音樂學<教育>專業

學制為本科四年，兼招文、理類考生。音樂教育方向培養本、專科音樂師資，分為主修鋼琴和主修音樂兩類，培養學生熱愛教育事業，能為人師表，具有現代化的音樂教育理念，掌握專業基礎理論知識、技能和知識，培養具有一定教學能力和教學研究能力及組織課外音樂活動能力的新型音樂交是人才，音樂教育專業按照學校規定的文化類課程和專業課程比例及要求，在辦學中遵照理論、技能、時間並重的原則，突出專業特點，採取揚長避短的方法，發展學生的專業水平及教育教學能力，使之成為合格的音樂教師。

主要課程：政治理論課程、文化課程、專業理論課程、專業技能課程、教育教學類課程、教育教學實習、藝術實踐與專業相關的選修課程。

音樂表演<聲樂方向>專業

學生楊琦穎經沃石唱片出道歌壇(3張)

學制為本科四年，兼招文、理類考生。本專業方向培養學生熱愛音樂事業，面向未來、面向世界，有一定社會責任感和事業心，掌握音樂理論基礎知識、聲樂技能知識及運用能力，具有把握音樂內涵和表現音樂的能力，瞭解國內外音樂發展形勢，特別是聲樂表演和聲樂教學的發展動態，引進外籍教師開闊教學事業，採取一對一的教學方法，因材施教，發展學生個性特點，為學生提供藝術實踐和藝術表演的機會 ^[1]  。

主要課程：政治理論課程、文化課程、音樂基礎理論課程、聲樂課、音樂技能課程、藝術觀摩、採風、見習、藝術實踐。

音樂表演<鋼琴方向>專業

學制為本科四年，兼招文、理類考生。本專業方向培養學生熱愛音樂事業，面向未來，面向世界，有一定的社會責任感和事業心，掌握音樂理論基礎知識、鋼琴技能知識及運用能力，具有把握音樂內涵和表演音樂的能力。瞭解國內外音樂發展形勢，特別是鋼琴表演和乾親教學的發展動態，引進外籍教師開闊教學事業，採取一對一的教學方法，因材施教，發展學生個性特點，為學生提供藝術實踐和藝術表演的機會。

主要課程：政治理論課程、文化課程、音樂基礎理論課程、鋼琴課、音樂技能課程、藝術觀摩、採風、見習、藝術實踐、畢業論文。

音樂學<理論作曲>專業

學制為本科四年，兼招文、理類考生。本專業方向培養人文修養及健康的人生觀、藝術館、塑造完美人格，德、智、體全面發展為指導，強調從理論學習入手，對古今中外音樂文獻進行研究分析，注重創造性思維的歷練與創作實踐的均衡發展。作為音樂的核心專業，通過思念作曲技法及其輔助課程系統的學習，以紮實的理論功底，讓學生在作曲和理論研究、音樂評論等諸方面顯現出才能，為各文藝團體、電視台、廣播電台、報刊編輯及文化部門等單位輸送高級創作人才及管理人員。

主要課程：和聲學、復調學、配器法、曲式學、作曲技法、中國古代音樂史、中國近代音樂史、西方音樂史、民間音樂、外國音樂欣賞、電腦作曲及指揮選修課等。

音樂學<器樂表演>專業

學制為本科四年，兼招文、理類考生。本專業方向培養高級演奏人才為主的專業，為學生所安排的課程，不僅注重演奏技能的雕琢，更加強對學生世界觀、人生觀、藝術觀等素質的培養，不僅注重隔熱演奏技巧的提高，更加強調藝術集體合作型的鍛鍊，不僅注重對專業鑽研精神的引導，更加強調對全國人格的塑造。通過全方面理論學習技能錘鍊，為各文藝團體、音樂院校、師範院校、中學、企事業單位及文化部門的管理輸送人才。

主要課程：器樂主課、視唱練耳、曲式與作品分析、外國音樂史、中國音樂史、民族民間音樂、和聲學理論、重奏課、室內樂合奏課、交響樂合奏課。

音樂學<音樂文學>專業

學制為本科四年，兼招文、理類考生。本專業方向寄音樂於文學交叉學科，以及培養歌詞創作、歌劇劇本創作、音樂評論、外國音樂文獻翻譯專門人才為目標，招收具有文學寫作能力的學生。為各文藝團體、廣播、電視、報社出版部門編輯以及企事業單位輸送高級人才。學生不僅在校要系統學習文學課程，還將全面系那音樂學理論、作曲技術等理論，並安排參與藝術實踐等活動。

主要課程：文學（主課）、文史、和聲學、曲式學、復調學、配器學、作曲技術理論、中國古代音樂史、中國近代音樂史、西方音樂史、民俗學理論、民族民間音樂學、藝術概論、藝術美學等。

音樂學<音樂文化>專業

學制為本科四年，兼招文、理類考生。

舞蹈學專業

學制為本科四年，兼招文、理類考生。本專業培養面向現代化、面向世界、面向未來、有理想、有道德、有紀律、一專多能，德、智、體全面發展的舞蹈學科教學的合格人才。本專業學生主要學習舞蹈專業的基本理論、基本知識、在學期間接受嚴格的舞蹈專業技能技巧的訓練、具有良好的藝術素養和初步的舞蹈教育教學能力和科研能力。

1、具備良好的道德修養和健康的個性心理素質，熱愛教育事業，具有敬業精神，能為人師表。

2、具有較紮實的從事科學教學的基礎論、基礎知識、基本技能，瞭解舞蹈學科發展的新成果的相關知識，具有作為教師所必須的較為廣播的知識面，掌握基本的教育理論和教學方法，瞭解國內外教育科學研究的主要新成果，具有一定的教育科學研究能力及利用現代化設備進行教育和科研的能力。

3、具有相當程度的舞蹈表演能力，具備一定的教育科學研究能力，能夠勝任高效和中等學校的舞蹈教學工作並指導第二課堂，由較好的審美能力。

舞蹈學<編導>專業

學制為本科四年，兼招文、理類考生。本專業方向培養舞劇、舞蹈編導和編導研究人才的專業。通過培養使學生具有廣泛的文學藝術知識和修養，有豐富的想象力和超人的創造力，比較系統的掌握舞蹈編導專業所需要的基本知識、基本理論和熟練的專業技能，瞭解舞蹈編導學科的發展狀況新成果，具有一定的科研能力和利用現代化設備進行舞蹈編導和舞蹈教學的能力，具有良好的換也精神和職業道德風範，能夠勝任舞劇、舞蹈編導工作。

主要課程：舞蹈概論、舞蹈解剖學、舞蹈創作心理學、舞蹈編導、芭蕾基訓、中國古代舞、中國民族民間舞、現代舞、中外舞蹈史、音樂理論、視唱練耳、曲式閲讀與寫作、古代芭蕾雙人舞、舞蹈語言構成、外國性格民間舞、舞蹈寫作、東方舞蹈、編導實踐等專業必修課和選修課。

本專業畢業生適合從事歌舞劇院、舞蹈團體的舞劇、舞蹈編導工作，藝術院校舞蹈編導學科的教學工作。

舞蹈學<國際標準舞>專業

學制為本科四年，可3-8年內完成學業。本專業方向培養具有廣泛的文學藝術知識和修養人才的專業。注重藝術審美觀培養，通過培養使學生具有良好的敬業精神和職業道德風範，瞭解中外文化藝術的不同發展動態，開設的藝術觀摩與實踐課程，在理論、實踐、技能並重的課程設置中得到充分全面發展，從而使學生順利完成從學校走向社會的轉變。

主要課程：摩登舞教學法、拉丁舞教學法、現代舞教學法、古典芭蕾雙人舞教學法、爵士舞教學法、芭蕾舞基訓、中外舞蹈史、音樂理論、舞蹈概論、藝術概論、美學、戲劇表演、教學劇目專業理論等。

本專業學生具有一定的演員素質和較高表演技能，成為集藝術表演與競技比賽，專業教學於一體全方面綜合性的藝術人才。