大連海事大學輪機工程學院

學院活動(3張)

1953年3月，大連海運學院成立，同時成立輪機系。

1959年3月，成立船電系。

1961年4月，學院系部調整，設船舶電氣系、港電系、航海系、船舶機械系、造船系、輪機系。

1964年9月，船舶電氣系和港電系合併為電工系。

1994年4月，輪機工程學院成立 ^[2]  。

截至2020年1月，學院設有等7個教研室和1個本科專業 ^[1]  。

教研室：船舶主動力裝置、船舶輔機、輪機自動化、船機工程、熱工流力、船電設備、船舶電工

本科專業：輪機工程 ^[1] 

截至2020年1月，學院有1個博士後科研流動站，1個博士學位授權一級學科，1個碩士學位授權二級學科，1個工程碩士專業學位授予權領域。學院擁有1個國家二級重點學科，1個交通部重點學科 ^[1]  。

2017年，在全國第四輪學科評估中，學院“船舶與海洋工程”評估結果為B ^[3]  。

博士後流動站：船舶與海洋工程

博士學位授權一級學科：船舶與海洋工程

碩士學位授權二級學科：輪機工程

工程碩士專業學位授予權領域：土木水利 ^[4] 

國家二級重點學科：輪機工程

交通部重點學科：輪機工程 ^[1] 

截至2020年1月，學院有教職工183人，其中專任教師136人，實驗教師26人，管理人員（含指導員）21人。學院專任教師中教授27人，副教授52人，持有輪機長適任證書的教師19人。擁有1名遼寧省教學名師和3個遼寧省優秀教學團隊。學院還聘請高層次人才與專家5人，講座教授、客座教授30餘人 ^[1]  。

遼寧省教學名師：張均東 ^[5] 

遼寧省優秀教學團隊：船舶動力裝置及其自動化教學團隊、船舶輔機及防污染教學團隊、船舶電工學教學團隊 ^[1] 

截至2020年1月，學院有國家級特色專業1個、教育部卓越工程師教育培養計劃專業1個、遼寧省示範性專業1個、遼寧省普通高等學校本科綜合改革試點專業1個、遼寧省創新創業教育改革試點專業1個、遼寧省普通高等學校一流本科教育示範專業1個；有國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課1門、國家級視頻精品視頻公開課1門、國家精品在線開放課程1門、遼寧省精品課程2門、遼寧省精品資源共享課1門；有國家級實驗教學示範中心、國家級人才培養模式創新實驗區1個、擁有國家級工程實踐教育中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1、遼寧省跨專業綜合性實驗實訓平台1個，遼寧省實驗教學示範中心3個 ^[1]  。

國家級特色專業：輪機工程

教育部卓越工程師教育培養計劃專業：輪機工程

遼寧省示範性專業：輪機工程

遼寧省普通高等學校本科綜合改革試點專業：輪機工程

遼寧省創新創業教育改革試點專業：輪機工程

遼寧省普通高等學校一流本科教育示範專業：輪機工程

國家級精品課程：輪機自動化

國家級精品資源共享課：輪機自動化

國家精品在線開放課程：輪機自動化

國家精品在線開放課程：輪機自動化

遼寧省精品課程：船舶輔機、輪機概論

遼寧省精品資源共享課：輪機自動化

國家級實驗教學示範中心：航海實驗實訓教學中心（輪機工程）

國家級人才培養模式創新實驗區：航海類專業人才培養模式創新實驗區（輪機工程）

國家級工程實踐教育中心：大連海事大學-大連船用推進器有限公司工程實踐教育中心

國家級虛擬仿真實驗教學中心：海運工程虛擬仿真實驗教學中心（輪機工程）

遼寧省跨專業綜合性實驗實訓平台：海上運輸跨專業綜合性實驗實訓平台

遼寧省實驗教學示範中心：輪機實踐實驗教學中心、高技術船舶機電虛擬仿真中心、船舶電工實驗教學中心 ^[5] 

截至2020年1月，近五年學院來主持完成國家、省部級縱向科技課題150餘項，發表SCI、EI檢索論文480餘篇，獲得國際、國家發明專利授權60餘項 ^[1]  。

截至2020年1月，學院擁有遼寧省重點實驗室3個、遼寧省工程技術研究中心3個、交通運輸行業重點實驗室2個 ^[1]  。

遼寧省重點實驗室：遼寧省輪機科學與運用工程重點實驗室、遼寧省船舶機電一體化重點實驗室、遼寧省船機修造工程重點實驗室

遼寧省工程技術研究中心：遼寧省船舶裝備維修工程技術研究中心、遼寧省輪機監控與仿真工程技術研究中心、遼寧省船舶安全與污染控制工程研究中心

交通運輸行業重點實驗室：航海動態仿真和控制交通運輸行業重點實驗室、船機修造工程交通運輸行業重點實驗室 ^[1] 

從2016年起學院與美國休斯頓大學工學院開展多方位的合作，包括本科層面的3+1+1本碩連讀聯合培養項目、3+1+4本博連讀項目、4+2碩士項目、4+4本博直通項目、visiting students項目和研究生層面的1+1+1雙碩士聯合培養項目、3+4碩博項目、visiting students項目；與英國斯特拉斯克萊德大學簽訂“2+2”雙學位項目、“3+1+1”本碩連讀項目、“4+1”碩士培養項目等合作協議。此外，學院還與美國緬因海事學院、澳大利亞塔斯馬尼亞大學、新加坡理工學院等多所國外同類院校開展合作交流 ^[1]  。

院徽圖案設計以大連海事大學校徽為主體，體現輪機工程學院對學校文化和精神的借鑑和傳承。

院徽顏色採用與校徽顏色一致的海大藍和白色，體現大海和藍天白雲。包括白色底版和藍色底版。

學院中文名稱採用方正黑體，體現學院勤奮務實的傳統；學院英文名稱採用羅馬體，體現學院國際化辦學理念。

圖案中間部分最下方為一隻展翅的海鷗，寓意學院乘風破浪，勇於拼搏的精神；海鷗上方為一本打開的書，象徵“學習”，這本打開的書，又似“大海”、“海浪”。書的上方為四葉螺旋槳造型，這是船舶輪機最有代表性的標誌，也是船舶航行的源動力；螺旋槳周圍的齒輪代表船舶機艙內持續運轉的設備，象徵學院師生勤勞樸實的作風 ^[7]  。

精神內容：明德博學 求實創新

出處及寓意：

（1）明德：出自《禮記·大學》，“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”“明”是指光明、清明，“德”是指道德（品德）、美德，“明德”就是要求學院師生員工的道德達到理想的境界。

（2）博學：出自《禮記·中庸》有云：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”“博學之”意謂為學首先要廣泛的獵取，培養充沛而旺盛的好奇心。“博”還意味着博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容幷包，使為學具有世界眼光和開放胸襟。

（3）求實：指做學問與做人、做事一樣，均要以誠信為本，腳踏實地，立足現實，求真務實。要以理論知識為指導，注重掌握實務知識、實際本領與實戰才幹。

（4）創新：義出《禮記·大學》，“苟日新，日日新，又日新”，“創新”是當代知識經濟的核心，也是一個民族進步的靈魂。“創新”就是要求師生員工在工作、學習的過程中與時俱進，不斷取得新的成就 ^[7]  。

2020年9月，被遼寧省教育廳、遼寧省人力資源和社會保障廳、遼寧省財政廳表彰為2020年遼寧省教育系統先進集體。 ^[8]