大學音樂鑑賞

新時代的大學生，應當在德、智、體、美四個方面得到全面的發展。學會鑑賞各種各樣的音樂，是美育的一項重要內容。

當前，世界已經進入了一個全球化的時代，今天的大學生在音樂鑑賞方面也應當有廣泛的視野，不僅要能欣賞中國音樂，也要能欣賞外國音樂；不僅要能欣賞各個時期專業作曲家創作的優秀音樂作品，也要能夠欣賞各個國家、各個民族的民間音樂。

筆者在浙江傳媒學院為大學生開設音樂鑑賞課程多年。在教學的過程中，筆者認識到，要教會學生欣賞各種風格各異的優秀音樂作品，首先應當讓他們掌握音樂的基本知識和基本原理，同時要以他們的母語音樂為基礎。正如沒有一定的語言文字基礎不可能閲讀和鑑賞中外文學名著一樣，連簡譜都不認識，對音樂的基本常識都不瞭解的人，也很難對音樂進行深層次的鑑賞。另外，就像學習外語必須要以母語為基礎一樣，音樂的母語也十分重要，如果連本國和本民族的音樂都不瞭解、不會欣賞，對其他民族和外國的音樂作品就更難於理解其含義、鑑賞其美妙之處了。本人在多年教學工作中取得的實際經驗基礎上，編寫了本書。

較之以往已經出版的同類教材，這本教材的涵蓋面比較廣。它從介紹音樂常識和樂理基本知識人手，進而介紹我國各民族傳統音樂和新音樂，進而介紹外國民族音樂、西方古典音樂、現代音樂，對流行音樂也有所涉獵。

本教材應當在一學年的時間內完成教學，以每學期上課18周，每週2學吋計算，總共上課的時間是72個學時。如果要在一個學期內完成，內容則應當壓縮。

為了給教師提供更多選擇作品的機會，本書中講解的作品較多，教師可以按照學生的實際情況，有所取捨。

第一章 音樂常識

第一節 音樂的基本特性

一、什麼是音樂

二、音樂的基本材料一一聲音

三、音樂的起源

四、音樂的基本特性

第二節 音樂類別與音樂要素

一、音樂的類別

二、音樂的要素

第三節 音樂與社會、人生、文化

一、音樂與社會

二、音樂與人生

三、音樂與文化

第四節 樂理概要

一、樂譜

二、音高的記寫

三、音長的記寫

四、音強的記寫

五、其他常用記號

六、音階

七、音程

八、調、調號、調式、調性

九、曲調的進行、結構和發展手法

第五節 聲樂常識與器樂常識

一、聲樂常識

二、器樂常識

第六節 標題音樂與非標題音樂

第七節 音樂興趣與音樂素質

一、音樂感覺

二、對待音樂的態度

三、音樂知識

四、音樂能力

第八節 如何欣賞音樂

第二章 中國傳統音樂

節 漢族音樂

一、周代以前的音樂

二、宮廷音樂

三、普通民眾音樂

四、特殊階層音樂

第二節 維吾爾族音樂

一、音樂種類

二、音樂特點

第三節 哈薩克族音樂

一、音樂種類

二、音樂特點

第四節 蒙古族音樂

一、音樂種類

二、音樂特點

第五節 藏族音樂

一、音樂種類

二、音樂特點

第六節 朝鮮族音樂

一、音樂種類

二、音樂特點

第七節 其他少數民族音樂

一、納西族“白沙細樂”、“洞經音樂”

二、苗族“飛歌”、銅鼓樂

三、侗族“大歌”

四、彝族《阿詩瑪》、《阿細跳月》

五、苗瑤壯侗各族的蘆笙樂

……

第三章　中國新音樂

第四章　外國民族音樂

第五章　歐洲專業創作音樂

第六章　外國現代音樂

後記

參考書目 ^[2]