大學英語六級作文怎樣得滿分

本書針對大學生考六級的具體困境,將官方的較為抽象的評分標準細化為可操作、可依據的“六看”(看結構、看任務、看思路、看句式、看語法、看用詞),按照“生產線”式的教學安排,將考生的既有英語寫作能力和知識假設為一堆雜亂、不繫統、粗糙的“原料”,帶着考生沿着“詞—句—段—全文”的流程,教會學生怎樣記單詞和用單詞、怎樣使用各種句式(插入語、分詞結構、倒裝句子、後置定語以及克服歧義和做到句子結構工整)、怎樣寫作文的開頭、正文和結論、怎樣寫出不跑題並完成題目要求的作文。 ^[1] 

大學英語六級作文怎樣得滿分

第1章 題型及評分標準1

1.1 近幾年作文題主題1

1.2 近幾年作文題文體1

1.3 出題特點2

1.4 作文常見題型2

1.5 評分標準5

1.5.1 官方的評分標準5

1.5.2 我對作文評分標準的細化5

第2章 滿分作文“生產線”10

2.1 詞———備好磚頭蓋房子10

2.1.1 學會用詞,做到specific10

2.1.2 詞彙在寫作中的應用原則11

2.1.3 怎樣記單詞18

2.2 句子———寫作的衡量標準29

2.2.1 英語和漢語的主要區別29

2.2.2 英語句子檔次的“倒金字塔”層次31

2.2.3 幾個必須用到的句式33

2.2.4 句子層面上必須注意的幾個問題39

2.2.5 學生常犯錯誤及改正方法42

2.3 段的寫法49

2.3.1 分段的要領49

2.3.2 應用例子50

2.4 全文的寫法52

2.4.1 先欣賞一個例子52

2.4.2 寫作總要求53

2.4.3 全文寫作步驟54

2.5 圖表作文的寫作66

2.5.1 題型66

2.5.2 條形圖66

2.5.3 扇形圖67

2.5.4 曲線圖68

2.5.5 表格圖69

2.6 口語體作文70

2.7 書信體作文71

2.7.1 寫信要求71

2.7.2 書信結構71

2.7.3 語言要求72

2.8 寫後檢查72

2.9 考試中遇到的若干重大問題72

2.10 作文備考策略73

第3章 網絡版真題範文評析74

3.1 2001年1月作文範文(議論文)74

3.1.1 題目及原文74

3.1.2 評析75

3.2 2001年6月作文範文(説明文———信函)77

3.2.1 題目及原文77

3.2.2 評析78

3.3 2002年1月作文範文(信函)79

3.3.1 題目及原文79

3.3.2 評析80

3.4 2002年6月作文範文(圖表題)81

3.4.1 題目及原文81

3.4.2 評析82

3.5 2003年1月作文範文(議論文)84

3.5.1 題目及原文84

3.5.2 評析85

3.6 2003年6月作文範文(圖表題)86

3.6.1 題目及原文86

3.6.2 評析87

3.7 2004年1月作文範文(議論文)89

3.7.1 題目及原文89

3.7.2 評析89

3.8 2004年6月作文範文(信函)91

3.8.1 題目及原文91

3.8.2 評析92

3.9 2005年1月作文範文(信函)93

3.9.1 題目及原文93

3.9.2 評析94

3.10 2005年6月作文範文(議論文)95

3.10.1 題目及原文95

3.10.2 評析95

3.11 2006年6月作文範文(圖表題)96

3.11.1 題目及原文96

3.11.2 評析97

3.12 2006年12月作文範文(議論文)99

3.12.1 題目及原文99

3.12.2 評析99

3.13 2007年6月作文範文(議論文)101

3.13.1 題目及原文101

3.13.2 評析101

3.14 2007年12月作文範文(議論文)102

3.14.1 題目及原文102

3.14.2 評析103

3.15 2008年12月作文範文(議論文)105

3.15.1 題目及原文105

3.15.2 評析105

3.16 2009年6月作文範文(議論文)107

3.16.1 題目及原文107

3.16.2 評析108

第4章 學生作文評析110

4.1 以“文明旅遊”為主題6名學生寫的作文(議論文)110

4.1.1 學生習作例1110

4.1.2 學生習作例2112

4.1.3 學生習作例3115

4.1.4 學生習作例4118

4.1.5 學生習作例5120

4.1.6 學生習作例6121

4.2 以“向老師求助”為主題3名學生寫的作文(信函)124

4.2.1 學生習作例1124

4.2.2 學生習作例2127

4.2.3 學生習作例3129

4.3 以“美國學生的閲讀習慣”為主題3名學生寫的作文(圖表題)131

4.3.1 學生習作例1132

4.3.2 學生習作例2135

4.3.3 學生習作例3137

4.4 以“過西方節日”為主題3名學生寫的作文(議論文)139

4.4.1 學生習作例1140

4.4.2 學生習作例2141

4.4.3 學生習作例3143

4.5 以“選擇性閲讀還是廣泛閲讀”為主題2名學生寫的作文(議論文)145

4.5.1 學生習作例1146

4.5.2 學生習作例2148

4.6 以“拒絕盜版產品”為主題的一篇學生作文(議論文)150

4.7 以“考試作弊”為主題的一篇學生作文(議論文)153

4.8 以“投訴所購書籍的質量”為主題的一篇學生作文(信函)155

4.9 以“我怎樣解決大學學費”為主題的一篇學生作文(議論文)157

4.10 以“中國行業變化”為主題的一篇學生作文(圖表題)159

4.11 以“反應食堂問題”為主題的一篇學生作文(信函)161

4.12 以“給同學的一封歡迎信”為主題的一篇學生作文(信函) 163

4.13 以“大學生使用電腦情況”為主題的一篇學生作文(圖表題)165

4.14 以“是否有必要舉行英語口試”為主題的一篇學生作文(議論文)167

4.15 以“考研熱”為主題的一篇學生作文(議論文)170

4.16 以“電子書籍是否將取代傳統書籍”為主題的一篇學生作文(議論文)171

4.17 以“數字化產品的印象”為主題的一篇學生作文(議論文)174

4.18 以“長假給大學生帶來的利弊”為主題的一篇學生作文(議論文)176

4.19 以“做好事是否要回報”為主題的一篇學生作文(議論文)178

4.20 以“減少校園浪費”為主題的一篇學生作文(議論文)181

4.21 以“塑料袋引發的問題”為主題的一篇學生作文(議論文)183

4.22 以“出國留學”為主題的一篇學生作文(議論文)184

4.23 以“畢業生就業”為主題的一篇學生作文(議論文)187

4.24 以“大學生的拼搏精神”為主題的一篇學生作文(議論文)189

4.25 以“大學生的證書和能力”為主題的一篇學生作文(議論文)191

附錄 寫作中常用的過渡詞194

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