大學生職業生涯規劃與創業就業指導

本書根據教育部《大學生職業發展與就業指導課程教學要求》，分為三篇。第一篇為“職業規劃篇”，介紹職業意識的培養，職業與人生，自我認知，職業認知，職業定向，職業素質的培養，職業生涯發展規劃及培養等內容；第二篇為“就業指導篇”，介紹求職準備，應聘實務，求職心理調適，職業情商的培養，就業權益的保護等內容；第三篇為“創業教育篇”，介紹創業、創業精神與人生髮展，創業者和創業團隊，創業機會與創業風險，創業計劃，新企業的創辦，新企業的生存與成長管理等內容。 ^[1] 

第 一篇 職業規劃篇

第 1章 大學生職業意識培養 2

1.1 大學生的社會角色 2

1.2 大學期間大學生的發展階段 4

案例點評 6

素質拓展 7

第 2章 職業與人生 9

2.1 職業與人生的關係 9

2.2 職業理想和理想職業 14

案例點評 20

素質拓展 21

第3章 職業生涯發展規劃 22

3.1 職業生涯發展的基本理論 22

3.2 職業生涯發展規劃的概念、原則和方法 24

3.3 大學生進行職業生涯發展規劃的意義 28

3.4 畢業去向的分析與選擇 31

案例點評 36

素質拓展 37

第4章 職業認知 38

4.1 職業的特性與分類 38

4.2 當代職業發展趨勢 40

4.3 職業認知的方法 43

4.4 價值觀的相關理論 46

4.5 崗位分析 48

案例點評 51

素質拓展 52

第5章 職業定向 53

5.1 職業定向的基本要素 53

5.2 職業定向的原則 59

案例點評 64

素質拓展 65

第6章 職業素質培養 66

6.1 職業興趣 66

6.2 職業道德 69

6.3 職業能力 75

案例點評 80

素質拓展 81

第 二篇 創業教育篇

第7章 創業、創業精神與人生髮展 154

7.1　創業與創業精神 154

7.2　知識經濟發展與創業 156

7.3　創業與職業生涯發展 158

案例點評 160

素質拓展 161

第8章 創業者和創業團隊 162

8.1 創業者 162

8.2 創業團隊 165

案例分析 169

素質拓展 170

第9章 創業機會與創業風險 172

9.1 創業機會的識別與開發 172

9.2 創業風險識別與防範 174

9.3 商業模式的開發與評價 176

案例點評 178

素質拓展 180

第三篇 就業指導篇

第 10章 求職準備 84

10.1　求職心理準備 84

10.2　知識與技能的梳理與準備 88

10.3　求職信息的收集與整理 89

10.4　求職材料的準備 92

10.5　求職計劃 95

案例點評 96

素質拓展 99

第 11章 應聘實務 100

11.1 就業洽談及注意事項 100

11.2 筆試與應對技巧 104

11.3 面試與應對技巧 106

11.4 求職禮儀 108

案例點評 110

素質拓展 111

第 12章 求職心理調適 113

12.1 求職過程中常見的心理問題 113

12.2 心理調適的常用方法 118

案例點評 122

素質拓展 123

第 13章 職場情商的培養 125

13.1 職場情商的內涵和重要性 125

13.2 提高職場情商的基本法則 127

案例點評 132

素質拓展 134

第 14章 就業權益保護 135

14.1 求職過程中常見的侵權和違法行為 135

14.2 勞動合同的法律效用與簽訂原則 137

14.3 就業協議的作用與簽訂 143

14.4 就業手續的作用和辦理 145

14.5 違約與勞動爭議 146

14.6 人事代理與社會保險有關知識 147

案例點評 148

素質拓展 150

附錄 政策法規

附錄一 高校畢業生就業政策百問 184

附錄二 中華人民共和國勞動合同法 204

附錄三 大學生就業、創業推薦閲讀書目及簡介 214 ^[1]