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大學生學習普通話教材
鎖定
《大學生學習普通話教材》適用於山西省各大學、各學院的教師、大學生教學普通話的需要，也適用於其他行業職工自學普通話的需要。主要內容有：普通話水平測試的名稱、性質、方式和試卷構成以及評分標準等項內容在都作了較為詳細的説明，這裏主要就在測試中一些常見問題和應試人容易犯的錯誤作一些説明，提醒大家少犯這樣的錯誤。普通話水平測試共五道大題，這裏逐題略作講解。
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- 頁 數
- 194 頁
- 開 本
- 16 開
- ISBN
- 7805506906
- 類 型
- 人文社科
- 語 種
- 簡體中文
大學生學習普通話教材內容簡介
《大學生學習普通話教材》在編寫中，得到省教育廳、省語委以及山西大學有關領導的支持與指導，在此我們深表謝忱。
大學生學習普通話教材圖書目錄
緒論 大力推廣和積極普及普通話
一、什麼是普通話
二、為什麼要學習普通話
三、怎樣學習普通話
四、山西方言概述
五、普通話水平測試簡介
附錄1 普通話水平測試大綱
附錄2 樣卷(人工擬卷)
第一章 普通話的語音系統——普通話的聲母系統
(一)發音部位
(二)發音方法
練習一 聲母的發音練習
二、普通話的韻母
(一)單韻母
練習二 單韻母的發音練習
(二)複韻母
練習三 復單純的發音練習
(三)鼻韻母
練習四 鼻韻母的發音練習
三、普通話的聲調
練習五 聲調的發音練習、
四、普通話的音節
(一)音節的結構
(二)普通話的聲韻拼合規律
(三)音節的拼寫規則
第二章 聲母辨正
一、“志願”不是“自願”，“商業”不是“桑葉”——分辨zh、ch、sh與z、c、s
練習六 zh、ch、sh與z、c、s辨間練習
二、“廢話”不是“繪畫”——f不要念成h
練習七 f與h的辨音練習
三、“鼻子”不讀“皮子”，“桃兒”不是“刀兒”——“送氣”“不送氣”要分清
練習八 不送氣與送氣聲母的辨音練習
四、“惱怒”“老路”要分清——n不要念成l
練習九 n與l的辨音練習
五、“洗臉”不是“死臉”，“計劃”不是“字畫”——j、q、x不讀z、c、s
練習十 j、q、s與z．c．s的辨音練習
六、“經”“丘”“休”讀音要靠前——j、p、x舌位往前挪
七、“梯子”不要當成“妻子”——t不要讀成q
練習十一 d．t與j、q的洪音練習
八、“豬”“出”“書”“如”不要咬嘴唇——zhu、chu、shu、ru不是pfu pf‘u、fu、vu
九、“捱餓”“牙齦”丟聲母
十、“文武”“威望”不咬唇
十一、“日、若、軟、人”都讀r
第三章 韻母辨正
一、“深沉”“生成”要分清
二、“見機”不讀“藉機”，“顯得”不是“寫得”
三、“買賣”不是“美妹”，“敗壞”不念“背會”
四、“航行”不是“橫行”，“黃莊”不是“洪鐘”
五、“函授”不讀“還受”，“分機”不是“飛機”
六、“河水”不是“活水”，“唱歌”不念“唱鍋”
七、“酥糖”不念“餿糖”，“路面”不是“露面”
八、“雙人牀”不能讀成“傷人腸”
九、“介”應該讀“借”
十、“兒”“梨”和“驢”韻不同
十一、“某人”不讀“母人”
第四章 聲調辨正
一、讀準調值
二、區分調類
第五章 常見的普通話音變現象
第六章 詞彙和語法
第七章 普通話水平測試題解
- 參考資料
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- 1. 大學生學習普通話教材 ．大學生學習普通話教材 (豆瓣)．2016-01-10[引用日期2016-01-10]
