大學新語文

編寫宗旨——倡導人文素質教育，闡釋人類普世價值；編寫理念——凸顯價值性，弱化知識性、工具性；選文方針——現代人文，經典詩文！

這本新教材力圖打破以“文學閲讀”為中心的老套路，將大學語文教育定位在“人文教育”的高度，通過引導大學生感受、領悟語言文字的巨大魅力而引領其追問生存的意義和存在的真相，激發他們的獨立精神和自由思想以及想像力與創造力，培育和滋養其健全的人格與人文關懷意識，為他們提供“精神成人”的詩意空間。

傳統《大學語文》教材在編寫體例上多年來一直遵循文學史或者文體模式：以文學為主要內容，或按文學體裁組成教學單元，或按文學發展史線索組織教學。選文僅僅侷限在民族文化、文學以及國粹的框架內，側重文言文閲讀，過於偏重知識性、工具性。教育內容偏於保守，無法適應當前時代的發展，也無法適應當前大學語文教育改革的需要。廣大大學語文教師急切呼喚能反映時代精神，突出人文素質教育的《大學語文》教材出版。在此背景之下，北京大學出版社組織出版了《大學新語文》教材。

序

第一章 大學之魂

·霧裏的劍橋

·耶魯的狷介

·就任北京大學校長之演説

·中國公學18年級畢業贈言

·兼容幷包，英華薈萃——回憶北京大學

·金嶽霖先生

·編者的話

第二章 青春在呼號

·十八歲出門遠行

·人生哲學的一課

·發現

·玫瑰之歌

·葬花吟

·青春

·十八歲那一年

·論青年與老年

·編者的話

第三章 仁愛，天地最美

·孔子二則

·兼愛

·蓼莪

·杜甫詩二首

·李白詩二首

·你來看此花時

·春桃

·在理性之上

·編者的話

第四章 愛是難的

·安妮日記

·相思

·瑪麗婭的礁石

·……我將重又廝守着你

·寂寞

·我願是一條急流

·腳手架

·有贈

·白鳥 ·當你老了 葉芝

·古代情詩六首

·編者的話

第五章 嚮往自由

·給雲雀

·致大海

·我領悟了海，我領悟了音樂，我想跳舞

·黑馬

·在羣星之間

·海鷗喬納森

·編者的話

第六章 尋找良知

·中國，我的鑰匙丟了

……

第七章 星空讓人敬畏

第八章 鄉愁與家園

第九章 為了忘卻的記憶

第十章 英雄不僅是神話

第十一章 堅忍的山巒

第十二章 希望的紅帆

第十三章 審視自我

第十四章 反諷與幽默

第十五章 詩意地棲居

第十六章 迴歸大自然