大地幼兒園

珠海市高欄港經濟特區平沙鎮大地幼兒園是大地幼教機構授權使用大地品牌的幼兒園，所授權使用大地品牌的幼兒園已覆蓋全國88%的省市自治區、上百個主要城市，每年有數萬名幼生接受大地的優質教育。

大地幼兒園擁有現代化的教學設施、多元益智教學具、全腦教材等豐富幼教資源——《dadi全腦美語》、《大地全腦數學》、《dadi全腦閲讀》、《小天才》等，全方位激發孩子的各項潛能。

大地幼兒園以教育活動遊戲化，環境佈置教育化，活動形式多樣化，保教結合生活化為教育原則，以“潛能開發，適度超前，個性培養，全面發展”作為大地幼兒園的教育目標。擁有現代化的教學設施，安全舒適的學習空間，通過大地特色的全腦系列教材學習開發孩子的潛能，培養全面發展的兒童。

教育宗旨：以國際視野培養完整兒童教育目標：4：2：4，即綜合能力40%、價值觀20%、認知發展40%。

培養目標：健康自信、習慣良好、手腦靈活、和諧發展

教育原則：N=1 （“N”指整班或整個幼兒園，“ 1” 指每一位幼生；“N= 1” 即在集體教育中尊重個體的價值與尊嚴。）

課程定位：美語領先的全腦開發課程

系統的原創課程是保證孩子受到完整、統一、可靠教育的關鍵，大地秉承“以國際視野培養完整兒童”的教育宗旨，在國內著名幼教專家、華東師大潘潔教授的直接指導下，經過十幾年的探索與實踐，借鑑國內外先進的教育理念，不斷探索、不斷推動完善幼兒美語教育，以國際的視野來開創幼兒教育事業，以多元智慧全腦開發的教育理念，為孩子們引進了一套適應現代化、國際化發展的課程模式——美語領先的全腦開發課程，從而使大地教育更能適應未來國際化社會的需求。

大地二十幾年來一直致力於幼兒美語教育研究，創造出符合幼兒心理特點的美語教育方法，強調全美語人文環境的創設，注重情境浸入式學習，開展大地美語節、美語戲劇節、美語演講比賽以及西方文化色彩濃郁的節慶活動等，致力於為孩子們奠定第二語言學習基礎，同時讓幼兒受到多元文化薰陶。中國幼兒美語類比賽得獎者，幾乎都有大地幼生！

本着“完整兒童”的教育宗旨，大地更重視促進幼兒全腦開發，注重通過豐富全面的課程體系、現代化多媒體教學手段促進幼兒左右腦潛能的全面發展。大地系列教材與學具、大地課程架構設計與實施，更是均以當代腦科學研究全腦開發理論為依據，以“兒童是學習的主體”教育理念來進行設計的。

先進科學的大地課程得到眾多幼教專家的肯定，得到無數家長的認同，更使數以萬計的幼兒終身受益，走出大地的幼兒是健康自信的、是習慣良好的、是手腦靈活的、是和諧發展的。

以多媒體手段實施的領域教育、促進思維發展的創思學習活動、培養習慣塑造個性的選擇性活動構成大地“美語領先的全腦開發課程”的框架體系。

（一）領域教育——培養孩子心靈、情感、個性品質等全面、協調發展

以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》為指導，以全腦教育系列教材為核心、以多媒體為主要手段，讓幼兒手、眼、耳多感官參與活動，觀察→想像→推理→創新，使孩子們在豐富多元的教育教學活動中左右腦共同參與活動，集中注意力，增強記憶力，促進思維力，激發創造力。

領域教育包括：dadi美語、dadi閲讀、dadi數學、藝術、體智能、認知等領域以及學前預備課程。

大地創思學習活動是以創造性培養為核心，以幼兒個別探索、自主學習為主要方式，以電腦遊戲、大地智能學具為載體，從而促進幼兒多元智能發展的大地特色活動。

創思學習活動包括：電腦CAI、智能DIY（其主要包括：MIT智慧寶、小天才、鏡子魔方、泡棉拼圖等操作活動）

選擇性活動也是大地獨具特色的活動，它將美國、日本、台灣等地的特色幼教活動進行本土化的設計後引入幼兒園，同時幼兒園可根據具體情況選擇性開展及融入本土化特色。它強調幼兒對活動過程的參與，使幼兒在寬鬆愉快的氣氛中接受潛移默化的教育，在促進幼兒多元智能發展的同時，更促進幼兒品德行為習慣的養成及初步價值觀的形成。

選擇性活動包括：睡前故事、繪畫日記、稚語心聲及大地小講台、古詩誦讀、一日一題、每日悟語、區角活動、圖書玩具租借、戲劇表演、大地意志操、親子腦力激盪。