多元融通的回族文化

中國是一個多民族的國家，各個兄弟民族都是中華民族大家庭中平等的成員，共同創造了源遠流長、燦爛輝煌的中華文明。從古到今，中華民族大家庭中各個民族沐浴着中華文明的歷史風雨，秉承“和而不同”、“厚德載物”、“美美與共”、團結進步的文化理想與信念，鑄造了各自獨特的精神氣質和個性。當代改革開放、快速發展的中國社會又為每一個民族注人了新的時代營養和發展動力，中華民族多元一體的格局、和諧共進的時代潮流，進一步推動着各個兄弟民族在時代的發展中不斷提升民族品格、強化民族素質，逐步邁向一個精神剛健、思想包容、心靈自由、與人為善、團結互助、共同進步的時代水準與高尚境界。

本書是《中國回族歷史文化》系列叢書之一。該書從回族的宗教文化、教育、羣體生存方式、風俗習慣、語言文字等入手，對以儒釋回，十三大經，小兒錦，清真寺（陵園）建築，牌坊、匾額、碑石、印鑑等金石碑銘——石頭上的回族文化史等回族文化內容進行了詳細介紹。

本書從回族宗教文化、教育、羣體生存方式、風俗習慣、語言文字等入手，為讀者瞭解回族及其文化開啓了大門。

馬平，男，回族，江蘇蘇州人，1953年7月生於山東省青島市。1986年畢業於北京中央民族學院。《回族研究》雜誌副主編，2002年晉升為研究員。寧夏社會科學院回族伊斯蘭教研究所所長、副研究員。其他解釋，遼河石油勘探局勘察設計研究院原總工程師、安徽省公證處主任、黨支部書記、礦業大學教師。

序

回族文化概述

一、回族文化的特點

二、回族文化的歷史地位

明末清初以來中國特色的伊斯蘭文化

一、回族漢文譯著運動

二、回族漢文譯著主要作品

三、回族哲學思想的基本概念

四、回族的倫理道德觀念

回族的宗教文化

一、回族的宗教意識與信仰

二、回族的清真寺及教坊制度

經堂教育的興起和教育制度

一、經堂教育的課程〔十三大經〕

二、經堂教育四大學派